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1、优秀教案 欢迎下载 普通高中课程标准实验教科书化学第二册人教版 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表 （第一课时）教学目标：1 2通过对元素周期表的编制过程的了解，使学生正确认识科学发展的历程，并以此来引导自己的实践，同时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质。3充分发挥学生学习的主动性。培养学生观察、分析、推理、归纳等探究式学习能力。教学重点、难点：使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。教学用具 教学方法：开放式和探究式。教学过程：提问有那位同学知道到目前位置人类已发现了多少种元素？学生回答112 种，投影元素周期表。讲述丰富多彩的物质世界有 100 多种元素组成，这些元素
2、性质不同，有的性质活泼，易与其他元素形成化合物，有的性质不活泼，不易与其他元素形成化合物，等等。为什么他们性质不同？他们之间存在着什么联系？为解决以上问题，我们今天学习元素周期表。板书 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表 讲述宇宙万物是由什么组成的？古希腊人以为是水、土、火、气四种元素，古代中国则相信金、木、水、火、土五种元素之说。到了近代，人们才渐渐明白：元素多种多样，决不止于四五种。18 世纪，科学家已探知的元素有 30 多种，如金、银、铁、氧、磷、硫等，到 19 世纪，已发现的元素已达 54 种。人们自然会问，没有发现的元素还有多少种？元素之间是孤零零地存在，还是彼此间有着
3、某种联系呢？幻灯门捷列夫图象（课外阅读门捷列夫与元素周期表）讲述门捷列夫发现元素不是一群乌合之众，而是像一支训练有素的军队，按照严格的命令井然有序地排列着，怎么排列的呢？1869 年，俄国化学家门捷列夫把当时已发现的 60多种元素按其相对原子质量由大到小依次排列，将化学性质相似的元素放在一个纵行，通过分类归纳，制出第一张元素周期表，开创了化学历史新纪元。学生取表，教师把元素周期表的挂图挂于黑板上 讲述把电子层数目相同的各种元素，按原子序数递增的顺序从左到右排成横行；再把不同横行中最外层的电子数相同的元素，按电子层数递增的顺序由上而下排成纵行。这样，就可以得到一个表，这个表就叫元素周期表。元素周
4、期表是元素周期律的具体表现形式，它反映了元素之间相互联系的规律，是我们学习化学的重要工具。下面我们就来学习元素周期 板书 提问 优秀教案 欢迎下载 回答(数后回答)有 7 个横行，18 讲述对。我们把元素周期表中的每一个横行称作一个周期，每一个纵行称作一族。下面，我们先来认识元素周期表中的横行 板书1.师元素周期表中共有 7 个周期，请大家阅读课本 P5 提问把不同的元素排在同一个横行即同一个周期的 回答依据为具有相同电子层数的元素按照原子序数递增的顺序排列在一个横行 里。提问 回答 讲述 板书周期序数=投影练习 提问 回答碳有两个电子层，位于第二周期，镁有三个电子层，位于第三周期；溴有四个电
5、 讲述 学生看元素周期表 讲述元素周期表中，我们把 1、2、3 周期称为短周期，4、5、6 周期称为长周期，第 7周期称为不完全周期，因为一直有未知元素在发现。投影 周期表的有关知识 类别 周期序数 起止元素 包括元素种数 核外电子层数 短周期 1 HHe 2 1 2 LiNe 8 2 3 NaAr 8 3 长周期 4 KKr 18 4 5 RbXe 18 5 6 CsRn 32 6 不完全周期 7 Fr112 号 26 7 板书七个周期（1、2、3 短周期；4、5、6 长周期；7 不完全周期）讲述从上面我们所填表的结果可知，在元素周期表的 7 个周期中，除第 1 周期只包括氢和氦，第 7 周
6、期尚未填满外，每一周期的元素都是从最外层电子数为 1 的碱金属开始，逐步过渡到最外层电子数为 7 的卤素，最后以最外层电子数为 8 需作说明的是：第 6 周期中，57 号元素镧(La)到 71 号元素镥(Lu)，共 15 种元素，它们原子的电子层结构和性质十分相似，总称镧系元素。第 7 周期中，89 号元素锕(Ac)到 103 号时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质充分发挥学生学习的主动性位同学知道到目前位置人类已发现了多少种元素学生回答种投影元素周他们性质不同他们之间存在着什么联系为解决以上问题我们今天学习元优秀教案 欢迎下载 元素铹(Lr)，共 15 种元素，它们原子的电子层结构和性质也
7、十分相似，总称锕系元素。为了使表的结构紧凑，将全体镧系元素和锕系元素分别按周期各放在同一个格内，并按原子序数递增的顺序，把它们分两行另列在表的下方。在锕系元素中 92 号元素铀(U)以后的各种元素，多数是人工进行核反应制得的元素，这些元素又叫做超铀元素。元素周期表上列出来的元素共有 112 种，而事实上现在发现的元素还有：114 号、116号、118 过渡学完了元素周期表中的横行周期，我们再来认识元素周期表中的纵行族。板书2.讲述 回答18 个。讲述在每一个纵行的上面，分别有罗马数字、及 A、B、0 等字样，它们分别表示什么意思呢？提问 回答 提问A、B 回答A 表示主族，B 提问 回答由短周
8、期元素和长周期元素共同构成的族，叫做主族；完全由长周期元素构成的族，叫做副族。提问元 回答7 个主族、7 提问 回答 提问 回答零族元素均为稀有气体元素。由于它们的化学性质非常不活泼，在通常状况下难 提问 回答3 提问分析元素周期表中从B 到B 之间的元素名称，它们的偏旁部首有什么特点？回答 讲述很正确。元素周期表的中部从B 族到B 族 10 个纵行，包括了第族和全部副族元素，共六十多种元素，通称为过渡元素。因为这些元素都是金属，所以又把它们叫做过 讲述指住板书内容此即为元素周期表的主要结构。在中学化学里，我们主要学习主族 讲述元素的性质主要是由元素原子的最外层电子数决定的。请大家分析讨论主族
9、元素的族序数与主族元素原子的最外层电子数有什么关系？可参考我们学习过的碱金属、卤族元素以及 120 元素原子的结构示意图 学生分析、讨论 回答 时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质充分发挥学生学习的主动性位同学知道到目前位置人类已发现了多少种元素学生回答种投影元素周他们性质不同他们之间存在着什么联系为解决以上问题我们今天学习元优秀教案 欢迎下载 讲述 讲述并板书主族元素的族序数=(或：主族序数=最外层电子数)18 个纵行（7 个主族；7 个副族；一个零族；一个族（8、9、10 三个纵行）投影练习1、完成下列表格：2 提问X 位于第四周期、第一主族；Y 回答 回答X 为钾元素，Y 过渡以上，我
10、们了解了元素周期表的结构。那么，科学家们在完成这张元素周期表时，经历了怎样的一个过程呢？请大家阅读课外材料元素周期表的发现内容，并思考以下问题。投影展示 1 2通过这些资料，你认为人类认识世界的过程是不是一帆风顺的？所得到的知识是否 学生阅读、思考、回答 1不 2人类认识世界的过程不是一帆风顺的，而是曲折的、螺旋式前进的。人们得到的知识不一定都是绝对真理，其中多数是处于发展中，并且在发展中不断地被完善。元素周期表 讲述元素周期表是根据元素的内在联系编排而成，具体形式可多种多样，根据刚才咱们讲述的元素周期表的编排依据，请同学们分组探究元素周期表的其他编排方式。探究过程教师参加，并适时点拨（长 短
11、 螺旋）交流各小组交流 投影展示几种不同形式的元素周期表 练习与思考 1推算原子序数为 6、13、34、53、88 的元素在周期表中的位置。时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质充分发挥学生学习的主动性位同学知道到目前位置人类已发现了多少种元素学生回答种投影元素周他们性质不同他们之间存在着什么联系为解决以上问题我们今天学习元优秀教案 欢迎下载 2下列各组中的元素用原子序数表示，其中都属于主族的一组元素是（）（A）14、24、34 （B）26、31、35（C）5、15、20 （D）11、17、18 3下列各表为周期表的一部分（表中为原子序数），其中正确的是（）（A）（B）（C）（D）小结 略 作业P11：1、2 板书计划 第一章 物质结构 元素周期律 第一节元素周期表 1 周期序数=七个周期（1、2、3 短周期；4、5、6 长周期；7 不完全周期）2族 主族元素的族序数=18 个纵行（7 个主族；7 个副族；一个零族；一个族（8、9、10 三个纵行）时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质充分发挥学生学习的主动性位同学知道到目前位置人类已发现了多少种元素学生回答种投影元素周他们性质不同他们之间存在着什么联系为解决以上问题我们今天学习元