《2023年八年级政治上册 课本知识点归纳总结 山东版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年八年级政治上册 课本知识点归纳总结 山东版.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、word 1/9 八年级课本知识点(word)（某某版）第一课相亲相爱一家人 家,温馨的港湾 1.为什么要不忘父母的养育之恩？答：父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。2.怎样孝敬父母？答：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父
2、母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。学会与父母沟通 1.影响与父母沟通的原因?答:青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。2.如何搭建与父母沟通的桥梁？答：学会与父母沟通，就要理解自己的父母。学会与父母沟通，就要尊重自己的父母。学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。第二课我们共有一个家 我爱你，中国 1.中华民族
3、创造的灿烂的文化体现在哪些方面？2我们怎样以实际行动热爱祖国？答：肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的word 2/9 主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。3.我国是一个统一的多民族的国家；西部大开发。我们都是龙的传人 1.炎黄子孙的共同心愿:实现祖国统一，
4、民族团结，中华腾飞。2关于某某：某某是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。3.我们为什么要与祖国共命运，承担起振兴中华的历史责任？答：祖国对我们每个人来说，像是生养、抚育我们的母亲。我们的祖先世世代代生活在祖国母亲的怀抱，对祖国母亲的依恋和热爱之情被世代传诵。热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。中华民族在漫长的历史长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。这种民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民
5、族悠久历史文化的灵魂与传统。人们总是在祖国这一特定的社会共同体中生活、学习和工作的。祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、建设中华民族的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。4为振兴中华，青少年应该怎么做？答：（1）（2）P25 第三课在交往中完善自我 交往伴一生，一生在交往 1.为什么说“人们离不开交往”？（交往的必要性）答：在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在交往中，我们才能更好的认识自我、发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；我word 3/9 们才能满足心理上的需要，以
6、更好的适应社会。交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期。中学生遇到麻烦或需要帮助时，不少人喜欢向同龄朋友求助。学会交往、广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。2.在交往中完善自我有什么重要意义？（交往的重要性）答：通过交往，能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。通过交往，可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自己。朋友的帮助会激励我们去克服困难、战胜挫折。3.中学生怎样交友？(P36)我们的朋友遍天下 1.青少年交往的主要内圈？2与朋友交往中，我们应注意的问题？（P38）3广泛交往的积极作用？（P39）4扩大交往 X 围的方式方法有？5
7、青少年在外圈交往中应该谨慎，避免盲从。6如何正确使用互联网？（P40）第四课掌握交往艺术提高交往能力 文明交往礼为先 1.为什么说礼貌是文明交往的前提？（1）（2）P42 2讲文明，有礼貌是做人的基本品质。它主要体现在_、_、_；与人交往的必备素养是_、_、_。3.如何正确理解“交往礼仪的三原则”？答：交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容。平等待人。在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。在交往中，我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝。尊重他人。每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己。word 4/9 宽容是一种美德。它表现
8、为一个人待人宽厚，有气量。在与人交往中，难免磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。“人非圣贤，孰能无过。”因此，不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘。交往讲艺术 1.在交往中应掌握哪些技巧和艺术？答：交往是门艺术，交往要讲究技巧。我们要掌握的 3 种基本交往技巧是学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。第五课合作竞争求发展 合作使生活之路更宽畅 1、为什么说生活需要合作：（1）合作是一种力量，也是一笔财富。（2）在我们的学习中，合作具有促进作用：通过合作学习,大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，
9、弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。（3）善于合作，往往有助于事业的成功。（4）善于合作，是时代的要求.竞争不忘合作 1、竞争的作用（意义）（1）能使人们不断进取，奋力向前（2）找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展更快。2、竞争的类型 3、竞争与合作的关系 竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。4、竞争的目的 5、竞争的原则：在法律和道德允许的 X 围内，按照平等、公平、诚信的原则 word 5/9 6
10、、在生活中如何正确处理竞争与合作的关系（1）保持敢为人先、不甘落后的进取精神，树立协作、互助的合作观念（2）在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高 第六课合奏好生活的乐章 心中有他人 1、为什么说平等待人是建立良好合作关系的基础？（1）每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。（2）平等对待别人，别人才能平等对待自己。（3）只有把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。2、在合作过程，如果出现问题，应该如何处理？（1）尊重他人，互相理解，已所不欲，误施于人，采取思考的方式进行。（2）合作时需
11、要理解和宽容，以豁达的胸怀原谅别人。与诚信结伴同行 1、为什么说诚信无价？（1）诚实守信是为人处事的一种美德（2）诚信是公民的“第二某某”一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。2、诚实和守信的关系？诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。3、在生活中，如何做到诚实守信？（1）诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实（2）诚实首先要对自己诚实，对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事，当然诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部
12、秘密。（3）信守诚诺，言而有信是一种品格。许诺要慎重，要量力而行，还应考虑是否符合word 6/9 法律和道德的要求。一旦做出，就必须兑现，如不能实现，应尽早向对方如实说明并向对方道歉，切不要一味推诿，企图赖账。第七课法律保护我们的权利 法律规定公民的权利和义务 1、法律的定义 2、法律最主要的特征 3、法律与道德的区别：（1）形成方式（2）起作用的手段 4、法律的普遍约束力表现在：（1）平等遵守法律（2）法律面前人人平等 5、为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律则是工作阶级及其领导下的
13、广大人民意志和利益的体现。6、公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利。公民必须自觉履行各项法定的义务。宪法规定的公民的权利是公民的基本权利，包括：政治权利和自由；选举权和被选举权；人身权利和自由。宪法规定的公民的义务是公民的基本义务，包括：遵守宪法和法律；保守国家秘密；爱护公共财产；遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德。7、权利和义务的关系：公民的权利和义务是一致的。（1）公民的权利和义务是密不可分的。（2）公民的某些权利和义务是相互结合的。（3）公民的权利和义务是相互促进的。8、公民如何依法行使权利：（1）公民享有权利（2）行使权利时应在法律允许的 X 围，并不得损害别人利益（3）某某之后的
14、危害 9、当我们的合法权益受到侵害时，应该如何做：word 7/9 10、公民如何自觉履行义务？（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。（3）凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是某某犯罪。10、青少年在生活中如何做？法律在公民生活中的作用 1、法律在公民生活中的作用 2、当我们的合法权益受到侵害时如何做？3、诉讼的类型：刑事诉讼；民事诉讼；行政诉讼 4、法律制裁的类型：违宪制裁；行政制裁；刑事制裁；民事制裁 第八课伴我们一生的权利 法律保护我们的生命健康权 1、为什么说生命健康权是公民最标本的人身权；人最宝贵的是生命，健康是
15、人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。2、公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公生命健康权的行为应承担相应的法律责任。3、为什么要特别保护未成年人：4、当我们的生命健康权受到侵害时，我们应该怎样：（1）我们一定要勇敢拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。（2）及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外（3）采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶（4）依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自保护方法，提高自我保护能力。从而多一份防 X，多一份安
16、全。5、我们应该如何对待生命健康权：（1）我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。（2）在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命的事。word 8/9（3）同学之间要相互爱护、相互尊重，嬉闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。法律保护我们的人格尊严 1、人格尊严 地位：是公民所必须具有的、终身守护的权利。内容：肖像权、名誉权、荣誉权、某某权 如何维护？（1）做到自尊自爱，依法规 X 自己的言行，维护自己的人格尊严。（2）要提高维护意识，当自己的人格尊严受到分侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。（3）每个人要像尊重自
17、己人格尊严那样，爱护尊重他人的人格尊严。2、隐私权的定义 3、未成年人同样享有隐私权 4、如何维护我们的隐私权(1)管理好自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。(2)尊重他们的隐私权。第九课依法享有财产权、消费者权 1、公民的合法私有财产受法律保护，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。2、财产权包括：占有权、使用权、处分权 3、民事法律手段是法律保护公民的私有财产权最常见、最普遍的方法。4、刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。5、当我们的合法私有财产受到侵害时，应该如何做？（1）学会依法维护自己的
18、合法财产所有权。（2）与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律帮助。（3）要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。word 9/9 6、国家保护公民的继承权；遗产继承分为：遗嘱继承法定继承；未成年人也有继承权。7、继承顺序：配偶、子女、父母；兄弟姐妹，祖父母、外祖父母 8、当我们的合法继承权受到侵害时，应该如何做？公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权意识。未成年人被侵权后应当依法通过监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。（1）需要全社会的共同努力。消费活动的参与者都要按诚实守信的原则进行依法规 X
19、自己的经济行为。（2）生产者是最主要的参与者。它的具体做法；销售者的具体做法；消费者的具体做法。3、消费者的合法权益受到侵害时，应该如何做？（1）应该依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；当与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。1、无形财产主要表现为智力成果：人类脑力劳动所创造的劳动成果，具体表现为：科学技术成就、发明创造、文学艺术作品。2、法律保护我们的智力成果，未成年人也不例外。3、如何依法保护智力成果权？当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。1、消费者享有的权利：人身、财产安全权；知悉真实情况权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；依法结社权；获得知识权；监督批评权；人格尊严、民族风俗习惯受到尊重。2、如何营造放心的消费环境？