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1、八年级下道德与法治 知识要点复习 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保障措施。宪法规定国家的武装力量属于人民。3.怎样尊重和保障人权？尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。行政机关在执法过程中应当树立尊重和
2、保障人权的意识。审批机关、检察机关要独立行使审判权和检察权，保护公民的各项合法权益。国家要加强法治宣传教育。4.宪法是怎样组织国家机构的？人民代表大会是我国的权力机关，国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其监督。宪法授予国家机构特定的职权，国家机构依据宪法行使职权。国家机构实行民主集中制的原则。5.为什么要规范权力运行？权力是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋生腐败，贻害无穷。规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。6.怎样规范权力运行？/国家机关如何正确行使权力？让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。国家机关及其工作人
3、员要做到：法定职责必须为，法无授权不可为，程序合法。第二课 保障宪法实施 1.为什么说宪法是根本活动准则？宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；执政党必须以宪法为根本活动准则。2.在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？内容：宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点，其他法律规定的是一般性，某一方面的问题。宪法具有最高的法律效力。宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。3.宪法的制定和修改为什么更严格？使得宪法具有更广泛的民意基础 可保障宪法的长期稳定性 4.宪法和其他法律的联系：宪法是其他法律的立法依据和立法基础，其他法律是根据宪法制定的。5.宪法的
4、地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。6.为什么要加强宪法监督？权力的行使需要监督，监督是权力正确行使的根本保证。7.怎样加强宪法监督？健全宪法实施和监督制度 增强人民的宪法意识，增强公职人员的宪法意识尤其重要。8.怎样增强公民的宪法意识？(知、情、行)学习宪法；认同宪法；践行宪法。查漏补缺：1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。2.权力机关：人民代表大会/全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 3.政府行政 VS 政党执政 4.治国基本方略：依法治国。（依法治国首先要依宪治国）第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利
5、1.我国公民享有哪些基本权利？依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等基本权利。此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。2.如何正确认识政治权利和自由？（熟背第一、二、四、五点，其他理解掌握）公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。选举权与被选举权：条件：我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。政治自由：内容：我国公民有言论、出
6、版、集会、结社、游行、示威的自由，即：政治自由。意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。监督权：含义：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。意义：行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，这是人民行使当家作主权力的重要形式。3.如何正确认识人身自由？（熟背第一、二、四点，其他理解掌握）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。地位：人身
7、自由是公民最基本、最重要的权利。（只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。）人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。4
8、.如何正确认识社会经济与文化教育权利？（熟背第一、四点，其他理解掌握）依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利，包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。财产权：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（即占有权、使用权、收益权、处分权）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。公民有劳动的权利和义务。物质帮助权。中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗
9、卫生事业。受教育权：作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就国家和民族的未来。举措：国家实行九年制义务教育制度，国家制定资助政策。（如：P38）文化权利。包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和从事其他文化活动的自由。5.公民怎样正确行使权利？任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。6.公民应如何做到维护权利守程序？每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益
10、。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。7.公民维护权利的方式有哪些？（协商、调解、仲裁、诉讼）一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。第四课 公民义务 1.宪法规定公民必须履行哪些基本义务?遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税；我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括：劳动的义务、受教育的义
11、务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。2.遵守宪法和法律的原因及表现？原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。表现：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。3.公民怎样遵守宪法和法律？自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。4.公民应怎样维护国家利益？维
12、护国家统一和全国各民族团结，这是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。维护国家安全、荣誉和利益。5.公民应怎样维护国家统一和全国各民族团结？每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。6.公民为什么要依法服兵役？保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。7.我国的兵役制度及种类？我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。8.公民为什么要履行依法纳税的义务？税收是国
13、家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。9.权利和义务的关系是怎样的？权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务，如：劳动和受教育。10.怎样处理权利与义务的关系？(1)坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。(2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。11.为什么必须履行法
14、定义务？（含义）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。（重要性）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。12.怎样履行法定义务？(1)我们要依法履行公民义务，法律要求做的，必须去做。(2)我们要依法履行公民义务，法律禁止做的，坚决不做。13.违反法定义务要承担怎样的责任？(1)违反法定义务，必须承担相应的法律责任。(2)公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；(3)违反行政法律，应当依法承担行政责任；(4)违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 1.现阶段我国的基本经济制度是什么？为什么是这样的基本经济制度?（1）坚持公有制为主体、
15、多种所有制经济共同发展。（2）因为我国正处于社会主义初级阶段（社会主义性质决定了公有制，而初级阶段的基本国情亟需发展生产力，因此是多种所有制共同发展）。2.公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？（1）地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。（2）形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（3）作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。3.国有经济的含义，地位和作用分别是什么？（1）含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。（2）地位：国有经济是国民经济的主导力量。（3）作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产
16、业、保护生态环境，支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。（4）国家的态度：保障国有经济的巩固和发展。4.集体经济的含义、地位和作用分别是什么？（1）含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。（2）地位：是公有制经济的重要组成部分。（3）作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。（4）国家的态度：保护城乡集体经济组织的合法权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。5.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？（1）形式：非公有制经济包括个体经济、私营经济等。（2）作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创
17、业和万众创新等方面发挥着重要作用。（3）国家的态度：保护个体、私营等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。6.在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。7.公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度奠定了人民当家作主的物质基础。8.我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（2）基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自
18、的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。（理解记忆）9.人民代表大会和人大代表各自的职权？（1）人民代表大会：立法权、决定权、任免权、监督权。（2）人大代表：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。10.人大代表与人民的关系是怎样的？/人大代表的职责或义务 人大代表是由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。11.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善这一制度？（1）人民代表大会制度建立以来，不断
19、得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（2）坚持和完善人民代表大会制度：（四个必须）：必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化
20、；必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。12.我国的政党制度是什么？它的内容是什么？（1）政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。（2）内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。13.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导?中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康
21、社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。14.我国的民主党派的性质和地位是什么？这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。15.我国多党合作的基本方针是什么？长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。16.中国人民政协的性质、主题和职能分别是什么？（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。（2）主题：团结和民主。（3）职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。17.坚持政党制度的
22、意义/作用/政党制度的优越性 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式；它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。18.我国有多少个民族？我国形成的民族关系是怎样的？民族分布特点又是怎样的？五十六个民族。形成了相互依存的民族关系。民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。19.我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？（1）在少数民族聚居的地方，实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。（2）实行这一制度是尊重历史、合乎国情，顺应民心的必然选择。20.我
23、国的民族区城自治制度是如何实施的？意义？（1）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。（2）我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。（3）民族区域自治的意义：实行民族区域自治有利于把国家的集中、统一与各民的自主、平等结合起来；有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱
24、自己民族的感情结合起来。实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。21.什么是基层群众自治制度？基层群众性自治组织是什么？（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。（2）自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。（或说：城市的居民委员会和农村的村民委员会是群众性自治组织）22.基层群众的自治方式？意义？（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居
25、民监督。（2）村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。（3）基层群众自治制度的意义：有利于人民群众之间行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。第六课 我国国家机构 1.人民行使国家权力的机关是什么？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（或人民代表大会或各级人民代表大会）2.全国人民代表大会地位是怎样的？全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。3.地方各级人民代表大会的地位是怎样
26、的？它与其他国家机关的关系是怎样的？（1）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。4.人民代表大会的职权有哪些？（1）立法权（法律的立、改、废）。全国人大及其常委会行使国家立法权。地方各级人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。（2）决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。（3）任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。（4）监督权。各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大
27、及其常委会有权监督其他由其产生的国家机关如“一府两院”。5.什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。（2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。（或各级人民政府）6.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。行政机关通过向本级人大及其常委会作报告等形式，对其负责，受其监督。7.行政机关与人民的关系是怎样的？人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力
28、建设人民满意的服务型政府。8.行政机关有哪些职权？（1）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育，科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察，计划生育等行政工作。（2）行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。9.行政机关如何行使职权？（1）自身而言：行政机关必须依法行政。必须严格遵照宪法和法律，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。（2）制约与监督：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失，失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对
29、行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。10.司法机关包括：人民法院和人民检察院 11.人民法院的性质？组织体系？职权？如何行使职权？（1）性质：国家审判机关。（2）组织体系：最高人民法院（最高审判机关）地方各级人民法院（高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院）专们法院（海事法院、军事法院）（3）职权：（通过审理刑事、民事和行政案件）行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法院。（4）如何行使职权：必须坚持实事求是，以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干
30、涉。12.人民检察院的性质？组织体系？职权？如何行使职权？（1）性质：国家法律监督机关。（2）组织体系：最高人民检察院（最高检察机关）地方各级人民法院（高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院）专们法院（海事法院、军事法院）（3）职权：行使国家检察权（对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督；对刑事犯罪行为进行批捕和代表国家提起公诉）保护合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。（4）如何行使职权：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。第四单元 崇尚法治精
31、神 第七课 尊重自由平等 1.什么叫自由？自由的意义有哪些?（1）含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。（2）意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。2.如何理解自由的限度？（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。（2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。3.法治与自由二者间的关系是怎样的？二者
32、相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。4.从法律意义上理解平等的含义。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人，儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。5.平等的意义是什么？平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基
33、本原则之一。6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。7.我们应该如何珍视自由？（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上）（2）珍视自由，必须依法行使权利，作为公民，应自
34、觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行为上）8.什么是特权？在现实生活中的表现是什么？（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。（2）表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。9.在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？（1）现象列举：就业歧视、性别歧视等。（2）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。10.我们应该如何践行平等?（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。（2）平等对待他人
35、的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。（3）敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。第八课 维护公平正义 1.什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？（1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式。（2）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。（3）具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会
36、公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。2.公平的意义或作用是什么?（1）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。3.怎样的行为是正义的行为?一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。4.正义在现实生活中有怎样的价值或力量？国家或政府应该怎样维护正义？（1）价
37、值或力量：正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。（2）国家或政府维护正义要做到：依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。出台体现正义原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。5.如何把公平
38、从美好的愿望转化为现实？（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（2）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（3）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、，化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权
39、益。6.如何守护正义？（1）期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。（2）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（3）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法重义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（4）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。