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1、纪录片解说词五篇 第一篇：纪录片解说词 在路上 选择从这里起先 华蜜也从这里起先 那年我高校毕业，从七月流火的南方来到清爽大连工作。当时只为了心里的足球情结，和苏小明军港之夜中轻轻摇动的战舰。当然，看不到年轻的水兵在睡梦中露出甜美的微笑，却一路看到了许多悠长而空旷的上坡路，梧桐树影下不高不低的小洋楼，以及晃悠晃悠从旅顺开往大连的古老列车 有谁能忍心拒绝这座美丽的城市呢？ 劳动公园春天的玉兰，海之韵早晨的日出，深夜里东港驳船的倒影，北大桥下午比蜜糖还甜美的海风，星海广场尚未曾被围合起来的宽敞气场。万岁街，不老街，七七街，一德街，五四路，高尔基路，长春路不知从哪个瞬间起先，我便知道自己离不开了。
2、离不开的还有这个给了我生计和幻想的地方。我如此酷爱这里，为她感动，为她心安，为她向我的父母和兄弟姐妹反复而细致地描述每一个关于她的故事。 斗转星移，数年过去了。好像是在一瞬之间，我突然乏累了起来。乏累不是因为劳碌，或许是因为岁月的流转，许多东西模糊了，不只是西岗区的老体育场，不只是龙王塘的掩映亭阁，不只是老虎滩渔人码头上的轻轻海风模糊了的，还有我们内心的清静、笃定以及对个人志向的情深意重。 是我们的幻想变大了，还是我们的心胸变小了？是我们的社会现实了，还是我们的情感褪色了?是我们眼里的欲望拥挤了，还是别人的争辩最终让我们变得纠结了？ 然而，你可曾忘了，每当我们搭乘雨后早晨的BRT，从人民路到延
3、安路，从星海湾到小窑湾，从中山广场到星海广场，透过车窗的一幕幕都是我们一起走过的踪迹。 我们不要忘了，这些踪迹带给了我们生活的城市多少美丽。假如你在早晨闲逛一方公馆的小路，你可以听见自己最真实的心跳声，还可以触摸到在那晨曦中拂过国际游艇港的温润海风；假如你在沈阳理工高校校内听上一堂课，然后向高高的白杨树唤醒高校的奇妙时间，让曾经的记忆浸满书香；假如你在午后来到龙德广场，看一出王家卫的电影，你会不会想到接近的starbucks坐一坐，发发愣；假如你在阳光冬日来到长白山国际度假区，把自己完全融入滑雪圣地的狂欢，你又会不会有一种超越自我的快感 我们更加不要忘了，那一年，当我们风尘仆仆，穿越城市的万家
4、灯火，最终盼来了这个家园起先在北京孕育新的盼望，那份心头洋溢的喜悦和傲慢又抚平了多少个日日夜夜在我们额头上刻下的皱纹是啊，假如有一天卫星城建好了，城堡酒店竣工了，通州北苑项目落成了假如城市每一个正在阅历变迁的角落又遍布了我们新的踪迹，这些城市会生出怎样的一种进展灵感。 假如我们不是坐在原地等待，观望，埋怨，而是伸出双手来建设，交出真心来酷爱，洒下青春和汗水来浇灌，我们所坚守并期许着的奇妙家园，会否又让你更加无法割舍与离开。 和一方一起，信任进展的奇妙，信任坚持的珍贵，信任创建的朝气，用耕耘家园的情意，铺筑重新建构自我价值的机遇。在大连，在沈阳，在北京，在江西，在吉林，在福建，在云南，在每一个我
5、们已经涉足或尚未涉足的城市一方邀你一起上路，向将来，书写奇迹。 你对这个家园有多少爱，你就会收获多少爱。家园会以你善待她的方式报答于你，会以你酷爱她的方式回馈于你。 也需要配音 假如你是太阳，就确定会从地平线上升起 2022，和一方一起 在爱与责任中，一同觉察华蜜的真意 植根一方，共享百年略加重 其次篇：纪录片解说词 附件： “中国西部纪录片创作中心白银基地状况分析 中心电视台将于2022年1月1日正式开播纪录片频道，每天播出4小时纪录片，频道序号为CCTV9，新的纪录片频道将在全国范围内托付定制纪录片，全国的制片人和纪录片摄制组参与创作，开启了在“制播分别模式下纪录片创作的新时代。新的纪录片
6、CCTV9对推动中国纪录片产业进展无疑是一次革命性的“催化。“纪录片进展的春天来了、“纪录片大进展大旺盛的新时代到来了。这是业内人士对即将开播的纪录片频道的赞誉。 中国西部纪录片白银基地的成立正是顺应了这一难得的历史机遇，这既是和CCTV9的对接，也是打造白银纪录片产业化进展平台的需要。白银纪录片基地以制作大型的电视专题片、系列纪录片、电视剧、数字电影等为重点。以弘扬主旋律、反映白银改革进展成就、呈现时代精神和人文历史为己任，创作出有影响力、有生命力的影视精品。2022年召开的“西部纪录片白银高峰论坛为中国西部纪录片白银基地的成立和进展打下了基础。甘肃的纪录片创作有白银的声音，通过纪录片，让白
7、银走向全国。所幸的是，在纪录片制作方面，我们白银电视台并不落后较甘肃省而言。 2009年，白银电视台大胆实践，以“摸着石头过河的精神，创作了14集的大型人文电视系列片黄河258，今年拍摄4集纪录片黄河S湾秘事，规划中的建党90周年献礼片陇原枪声又名靖远起义，5集、反映会宁教化的纪录片师魂、红色题材 大会师、生态题材大移民、工业题材铜城共和国不会遗忘。2022年将是白银纪录片创作的有利时机。 还有部分设想中的选题正在酝酿，如反映白银城市建设为内容的专题片。如白银蓝天梦白银空气治理；我家的变迁白银棚户区改造；最终的火车白银工业史；黄河畅想曲聚焦黄河旅游文化经济带；铜城儿女劳模、先进专访；党旗飘飘党
8、建工作；红色记忆长征、西路军纪实；荒漠化的省思宋平和郭富山绿色、环境、生态、人文；绝响民间音乐、民间文艺；黄河野鸭地理、环境；旱塬古象揭秘考古等。 中远期目标：28集大型电视文献纪录片大会师，反映发生在70多年前的红 一、 二、四方面军会宁会师的历史事务，史诗般的讲解并描述那段汹涌澎湃、荡气回肠的革命故事，抢救性的发掘历史资料。纪录片将历时3年，于2022年3月前完成，5月推广发行，9月拟于中心电视台纪录片频道播出。16集大型人文纪录片师魂，以写实的手法，艺术的表现会宁的教化精神，以大山深处的几个点、几个人绽开纪录，突出故事性冲突冲突的设计、突出人物命运人物命运的微小环节展示，突出地域文化黄河
9、高原的民俗风情，实现继脊梁后又一部反映会宁教化的影视作品。 近期目标：8集历史文献纪录片陇原枪声，以发生在1932年的靖远起义为线索，反映中国共产党上世纪30年头的“谍战故事，把我省地下党员血雨腥风的人生传奇搬上荧屏。 白银纪录片基地的优势： 1、制作优势：整合电视台的优势资源，把优秀的编导、摄像和制作人员集中到纪录片基地，打出拳头产品。中国纪录片创作中心是一个全国性机构，中国西部纪录片创作中心甘肃省电视台和我们有很好的合作，是我们的良师益友。 2、机制优势：拓宽融资渠道，加大经营创收。 3、人才优势：影视是一个重装备、高科技行业，对人才的依靠程度特殊高。“白银基地具备灵敏、科学的用人机制，以
10、营造干事创业的良好环境，吸引优秀的影视业人才加盟。以干事业的精神吸引人、以丰厚的补助留住人、以先进的文化培育人才。争取使白银纪录片基地成为培育高端影视人才的摇篮。 4、竞争优势：白银纪录片基地成立后，白银的地方影视制作实现了和国内、国际同行之间的“同台竞争。我们已经走过的两年多的纪录片创作历程为我们积累了不少创作阅历和教训；中心电视台即将推出的纪录片频道为白银纪录片基地供应了明确的努力方向。 其实早在两年前，其他各地市州也主动行动起来了。酒泉台已经在央视探究觉察累计播出了十多集自拍节目，平凉给央视制作的关山已近尾声，天水的大型纪录片渭河两岸正在制作，张掖台的数字电影卧佛寺传奇正在拍摄，还有像百
11、年青海、茶马古道人家等纪录片的推出，给我们很多的启发，请信任我们，把白银纪录片团队“扶上马，她就确定能“淌出一条路来。 中国西部纪录片创作中心白银基地 2022年12月8日 第三篇：学校纪录片解说词 追求教化品质 奠基华蜜人生 临沭县试验小学 临沭县试验小学始建于1976年，学校占地近2万平方米，校舍面积达1万平方米。现有42个教学班，在校生2400人，在编老师160名，具有本、专科学历的老师分别约占老师总数的61%和35%。学校先后获得山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省优秀家长学校、山东省少先队工作示范学校、省级电化教化示范学校、临沂市依法治教示范学校、临沂市科普示范学校、市级文明
12、学校、市级师德建设先进单位、市级教学示范学校、市级规范化学校、市教学工作先进单位、全国科学十五规划重点课题试验学校、全国少先队金星大队等近百项荣誉称号。 我校最近几年的跨越式进展，源自前瞻的教化理念，源自教干老师的团结拼搏，更源自我们有一个坚决的信念：为学生的华蜜人生奠基。正是这种对高品质教化的执著追求和对学生终身进展负责的看法，赢得了学生的宠爱、家长的满足、领导的放心和社会确实定。 一、打造高品质的育人环境 高品质的教化需要高品位的校内环境和高标准的教学设施。让校内吸引师生，成为教与学的乐园，是我们努力的主要目标。 1、主动投入，构筑高标准进展平台 高标准的教学设施是落实办学理念的必要保证。
13、我们在投资400万元，建起厚德楼、启蒙楼、合堂教室楼的基础上，加大了对校内环境和教学设施的投入力度。2007年，投资30余万元，铺设塑胶跑道、建设操场护栏，为学生的体育熬炼及“大课间活动供应了舒适、平安的场所。2008年投资约30万元，购置了包括电脑、投影机、实物展台等在内的现代多媒体教学设备26套，班级多媒体数超过60。如今，学校各种功能教室齐全，仪器及各类器材均按国家一类标准配备,初步实现教学现代化。 2、细心设计，营造高品位文化气氛 让秀丽的校内环境熏陶学生，让文明的气息滋养学生，让励志的标语鼓舞学生，让师生走进校内，油然而生傲慢感和华蜜感，是我们对校内文化的追求。宽敞的青石路面、舒适的
14、塑胶跑道、幽静的绿色长廊让人赏心悦目，山石错落、花木峥嵘，近800平方米的植物园，是学生们亲近自然、诵读经典、美术写生、休息游戏的绝好去处。国学精粹、翰墨飘香、佳作欣赏、每周一得、新闻周刊、我最棒等特色专栏，让学生知中华文化之渊源、晓家国天下之大事、展自我英俊之风采。 3、德育为首，创建高质量育人环境 以人为本，德育为先。我校坚持以育人为中心，以养成教化为重点，以多彩的活动为载体，增加德育工作的针对性、主动性和实效性。 在组织机构建设方面，学校首先成立了以校长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组，建立了从党支部、各科室到各年级组齐抓共管的德育教化网络。通过师德报告、树立典范、问题探讨等形式
15、，明确老师育人职责，推行首遇责任制。 在队伍建设方面，通过讲座、主题研讨、现场说法等方式，主动开展班主任和辅导员培训。完善了班主任工作职责、班务工作规范等有关规章制度。在开展爱岗敬业教化的同时，把学生的满足率作为评价教职工工作的重要根据之一。 在阵地建设方面，建立了高标准的少先队活动室、德育室，通过图版对学生进行“两史一情教化、传统道德教化、环境爱惜教化、孝亲敬老教化、文明礼仪教化等等。坚持周一升旗制度，进行系列化的“国旗下的讲话。 在日常管理方面，我们坚持不懈抓好养成教化。号召全体学生“养成好习惯，争做实小好少年，提出了“三轻轻四不要 即：脚步轻轻、动作轻轻、说话轻轻，不要追逐打闹、不大声喧
16、哗、不吃零食、不乱扔废弃物的行为准则，编写了日常行为规范的歌诀。编写了临沭县试验小学学生行为规范须知，内容涵盖德育教化的多个方面，如：“五旗党旗、国旗、军旗、团旗、队旗、“三歌国歌、队歌、校歌、“三风校风、教风、学风、我是文明实小人歌诀等。 在学生日常行为的评价方面，我们创建性地实行了“菜单式即时性评价。最近，为了把养成教化做得更扎实，更有成效，我们创建性地开展了“三方五评活动，充分发挥学校、家庭、社区三个方面的作用，开展学生自评、同学互评、老师评价、家长评价和社区评价。催促学生比照评价表学校篇、家庭篇和社区篇的不同要求每篇均设计了十项具体要求，每天一评，周周总结，坚持一月，在不断的反省中完善
17、自我，慢慢地养成良好习惯。 在开展活动方面，我们邀请家庭教化的专家、“知心姐姐杂志社组织的讲师团对学生家进步行培训，扎扎实实地进行了家长学校有关课程的落实。聘请法制副校长和“五老对学生进行法制教化和革命传统教化。坚持上好晨会课、班队会课、心理健康教化课，加强学生的心理健康教化。开展 “告辞网吧远离诱惑，争做文明好少年的签字活动、 “感恩父母，孝亲敬老尊师活动。丰富多彩的活动，规范了学生的言行，净化了学生的心灵。 二、熬炼高素养的师资队伍 老师的素养确定学校的品位。根据小学老师任教学科课多、课时多、工作量大、参加教研时间有限的实际，我们围绕课堂教学这个中心，以“五个一工程即：双周一次校长举荐材料
18、学习、每学期一次基本功集中展示、一次名师示范、一次课堂教学大比武、每周至少一次推门听课为抓手，努力打造一支高素养的老师队伍。 1、 “五一工程，奏响课堂教学主旋律 1理论学习，引领课改新理念 假如老师不能真正理解新课改三维目标，不能知晓本次课程改革的六个具体目标，很难信任他会是一个合格的课改人。为了让老师加强理论与实践的有效结合。我们不是单纯地让老师摘抄记录，而是将举荐文章印发给老师，老师阅读顺手记录反思。这样不但避开了机械抄写挫伤老师学习主动性的弊端，还可以引导老师真正做到从理论上有所收获，从实践上有所反思。我们定期将老师们结合理论学习的教化反思，汇编成观点与思索，装订成册，印发给每一位老师
19、，到达思想共享。 2展示自我，夯实教学基本功 多年来，我校始终未放松对老师基本功的要求和训练，每学期都要支配确定形式的老师基本功竞赛，如：钢笔字、粉笔字竞赛，语文老师下水文、朗诵竞赛，数学老师计算技能竞赛，老师说课、案例评析竞赛等。例如，我校老师案例评析实力日渐增加，写作潜能被有效激发。近三年，我校老师有90余篇教学论文、随笔等发表在人民教化、中小学教材教法、山东教化等刊物上，有30余篇论文获省论文评比 一、二等奖。 3培育名师，要求不同多层次 名校育名师，名师创名校。我们充分发挥老师团队式进展的优势，主动抓好名师培育工程，形成了“推出一批、熬炼一批、觉察一批的名师培育梯队建设模式，表达了老师
20、团队式进展的层次性。 首先，我们利用已有市以上教学能手等组成名师培育工程的第一梯队，作为名师培育的主导力气，他们教学理论深厚，教学意识超前，教学阅历丰富，已经成为有确定影响的名师。我们主动组织他们参加各级各类教研活动，勇于担当教研任务，主动总结教改阅历，不断扩大影响力和辐射面，尽最大可能发挥他们的带头示范作用。 其次，我们把县级教学能手、教学新秀作为名师培育工程的其次梯队。作为名师培育的中坚力气，这些老师年轻有为，理念先进，敢于实践，勇于创新。我们充分利用“教学能手示范课、到结对乡镇送教、送讲座，进行听评课指导，等形式对他们进行熬炼和培育。 再次，我们还留意从年轻老师中，觉察和选拔那些工作主动
21、主动、学习意识剧烈、有较强进取心的老师，作为名师培育工程的第三梯队。通过与教学能手、骨干老师“结对拜师等形式，利用诊断课、研讨课、优质课等手段，关心他们快速提高课堂教学水平。 为了零距离感受名校、名师的教学气氛，我们选派骨干老师分别到青岛、济南、上海等名校蹲点学习，多次邀请省、市、县的有关专家到校讲学，让全体老师有机会与真正的大家、名师进行沟通。目前，我校已培育出国家级骨干老师2名、省级骨干老师7名、省级教学能手1名、省特级老师1名、市级教学能手13名、县级教学能手43名。 4“课堂比武，搭建教学大舞台 课堂是落实素养教化的主渠道、主阵地。为了抓实课堂教学改革，我们提出每学期开展一次“课堂教学
22、大比武活动。该活动集“备、说、讲、评于一体，把整个学科组“捆绑 在一起，变过去的老师单兵作战，为学科组合作下的团队竞争，有效地促进了老师的专业成长。其具体操作流程为： 活动准备阶段：以年级学科教研组为一个团队，围绕课题，确定目标、选择教法、设计过程、制作课件，分工合作，集大家才智，充分发挥团队优势。 活动分工阶段：在正式竞赛前，以抽签的方式，确定每个团队的讲课、说课和评课老师各一名。 活动展示阶段：各团队根据抽签确定的老师依次进行说课讲课评课，从设计理念到实践操作，由剖析反思再到总结提升，全面而透彻地展示本教研团队对这节课的研讨成果。 活动中相关学科全体老师全程参与听课，学校组成评委团，对每个
23、教研团队从说课、讲课、评课、团队协作精神四个方面分别打分，综合评定。所得成果既要记入该教研组全部老师本学期的个人课堂教学成果，还作为年终评比优秀教研组的重要组成部分。 “先教后说、以说促备。在学期末教学内容基本完成的状况下，从本学期全部课时中随机抽取一课时，老师进行现场说课，将说课内容和备课簿上当时的教案设计结合起来进行评比。促使老师认真探讨教材和学生，细心探讨和选择教学方法，为“教而“备。 5推门听课，指导催促重激励 我们实行教干包年级制度，让全体教干干脆加入到老师们的合作团队之中，进一步加大了教干深化课堂、参与教学、研讨教改的力度，要求全体教干每周深化课堂听评课不得少于两节，每星期结束后必
24、需将听课记录统一交校长办公室检查登记，将学校对教学工作的管理点从“会议室推动到“教室， 让全体教干随时了解老师、学生和课堂教学状况，留意指导、催促与激励，全面提高课堂教学效益。 有效的制度、完善的管理、灵敏创新的教研、“捆绑式的合作团队，促进了我校老师课堂教学水平的提高。最近三年，我校有9人在省级讲课竞赛中获奖，16人在市级讲课竞赛中获 一、二等奖，执教市级公开课10人，县级公开课24人。 2、“双主双序，课题带动谋新篇 科研，是一所学校成为名校的灵魂所在。建立课题探讨小组，开展课题探讨活动，则是我们在教科研工作中落实团队式进展的主要表达。 针对学校实际，我们提出了双主双序教化体系构建探讨课题
25、，目前已被确定为临沂市“十一五教化科学规划重点课题。该课题基于“老师和学生是教化教学活动中各自成长的主体这一基本理念，认为只要遵循确定的教化进展规律，做到老师主体与学生主体亲热结合、协调互动，就能构建起学生学习过程的主体地位，全面提高学生的整体素养。 为了真正借助此项课题探讨，实现老师、学生、学校三方的和谐进展，我们组建了强大的合作团队，并于今年3月21日进行开题，全县课题负责人观摩了我校双主双序教化体系构建课题探讨的开题现场。 从2002至今，我校共计进行省、市、县级课题探讨活动45项，其中有35项课题顺当通过上级科研部门的结题鉴定。在进行课题探讨过程中，有6位老师获省教科研成果奖，8位老师
26、获县级教科研成果奖。现有1项省级课题、6项市级课题、3项县级课题正在探讨。 三、实施高标准的常规管理 坚持人本思想，追求常规管理的高标准、精细化，谋求教学管理的高效益是我们管理的重要目标。 1、进行人文化管理 我们深知，民主、和谐的气氛，才能激发人的创建性。因此，我校提出创建“敬重他人、完善自我、与时俱进、坚韧拼搏的校风，让每一个人学会理解、宽容与敬重。努力创建刚柔相济，宽严有度的管理体系。在全体老师中树立创优争先、敢于拼搏的竞争意识；崇尚一流、追求卓越的质量意识；终身学习、志存高远的进取意识，激励全体老师同甘苦，共负责，全面释放组织成员的潜能，创建一个又一个的辉煌。 2、不断创新管理 只有根
27、据教化改革的需要和学校实际状况的转变，不断完善和创新管理制度，才能使学校管理高效运行。我们根据实际，创新并实行了以下举措： 班主任选聘制。从08年起先，我们的班主任不再按惯例由本班语、数老师共同担当，而是打破学科界限，从全校的全部老师中进行选聘。通过自愿报名和学校考察相结合的方式，将一批酷爱学生、责任心强、组织管理实力高的优秀老师选聘到班主任岗位上，并且提高班主任待遇，让班主任成为老师情愿干的岗位。 班级量化共享制。我们根据办学规范“一岗双责的要求，制定并实施了“任课老师共享班级量化结果的评价方案，把各班级的期末量化结果折算到该班级每一位任课老师的个人量化评估之中，同时将该班级各科任课老师的教
28、学成果计入本班量化评估之中，将班级和任课老师“捆绑在一起，使得班级和学生管理成了全部任课老师的共同责任，而不再是班主任一个人的“独角戏，强化了全体老师的责随便识、育人意识。 优秀教研组评比制。我们针对学校规模较大、老师数量较多、教育处干脆管理难度较大的特点，制定并实施了试验小学教研组考核方法，提出了加强学科教研组建设的看法，进一步提高了学科组的地位，将一些教学、教研活动的组织权、管理权放给学科组，让学科组自行组织老师和学生开展活动。如针对“蓓蕾读书工程，各年级学科组分别组织开展了“经典古诗文朗诵、“迎奥运激情演讲、“课外阅读积累竞赛、“秀丽课文朗读竞赛等一系列的活动。各学科组根据学生不同特点，
29、分别确定了不同的活动主题，与全校统一开展活动相比较，形式更灵敏，效果更扎实。每学期，我们都要根据教研组考评结果，分等级确定各组教研经费，并对优秀教研组进行表彰嘉奖。 3、把管理做精细、做扎实。 管理精细、落实到位确定着管理的效益。我们紧紧围绕课堂教学这一中心，从小事做起，将管理进行到底。 备课必需好用。要求老师们细心备好每一课，在进行阶段常规检查时由检评组长指定具体检查哪一课时，对于这一课时的备课，从教学目标的设定，教学重点难点，教学设计，板书设计，教后反思等进行具体的分析，然后指出问题和缺乏，赐予恰当评价。同时，要求每位听课的领导必需在被听老师的课时教案后面签字。一可以促使老师加强听评课的落
30、实，避开抄听课记录。二可以催促上课老师按备课设计上课。 落实候课制度。向“40分钟要质量，我们首先必需保证40分钟的数量。老师上课之前1分钟必需到教室门前站立等候，一可以给学生提示立即上什么课，学生可以作好准备，二是老师可以作好心理准备。平常由包级教干、值班教干进行检查，由分管校长和教育处进行督查。 课堂督查制度。除规定教干必需完成规定的推门听课任务外，值周校进步行“走班听课，即在班级听课时间少则三五分钟、多则十多分钟，尽可能多地了解课堂教学的状况，催促老师认认真真地上好每一节课。 课堂诊断制度。尽管课改已进行多年，但课堂教学仍很难尽如人意，如有的课堂是东施效颦，追求“形似而丑态百出，明显地力
31、不从心；有的课堂是邯郸学步，新的路子走不下去，老的路子又不敢走；有的课堂只是贴了一个课改的标签，多了些堂而皇之，少了些扎实训练。这样的课堂教学效益，怎么能够落实办学规范的需要，实现学生的全面进展呢？因此，我们定期对部分老师的课堂教学进行诊断，实行的步骤是：老师自我诊断，本学科老师诊断，学校组织专家组诊断。 从教学设计、师生活动、老师评价语言的内容、有效性和学生对评价内容的反应等方面进行课堂的分项视察记录，重点分析探讨其中哪些活动是有效的、高效的，哪些活动是低效的、无效的。分析后写出诊断报告，诊断后要针对性地提出改良措施，并进行有效的跟踪指导。 当堂达标监测制度。我们提出课堂教学高效益，就是要求
32、老师要当堂训练、当堂达标。为了落实这些要求，听课时，教干可以根据教学内容对教学效果进行监测，了解教学的效果。 六、实现高素养的学生进展 高品质的育人环境，高素养的老师队伍，高标准的教化管理，其落脚点最终都是为了学生的全面进展和终身进展。而在对待学生进展上，引导老师和学生将目光从单纯的学科考试，拓展到关注学生在学习过程中的进步和转变，关注学生素养进展的方方面面，表达学生素养培育的多元化。 1、博学多读厚积文化底蕴 几年来我们主动引导学生在阅读中积累，在积累中成长，收到了较好的效果。 我们设计了具有学校特色的蓓蕾读书阅读笔记，包含举荐阅读的书目、每周的阅读记录卡、每周读书一得、过程评价和终结性评价
33、。为加强学生阅读过程的管理，我们为每位同学建立阅读档案，跟踪记录每一名学生的阅读状况，并通过自评、家长评、老师评，调动多方面的教化合力，不断提高阅读的质量，养成良好的阅读习惯。 我们有支配的组织“读书汇报会、“图书沟通会、毕业班学生“图书捐赠会等活动。我们还发动老师在家长会上向家长宣扬“亲子共读的思想，号召家长为孩子营造良好的读书气氛，学生的阅读主动性越来越高。 2、改革作业表达探究学习 作业是教学的重要环节，是提高教学质量、培育学生自方法识、探究精神、创新实力的重要途径。我们通过开展小学生探究式作业探讨活动，把主题式、探究性学习方式引入作业中，把学问的驾驭、实力的生成寓于生动的情景表演与动作
34、操作、亲身体验中，实现了学生作业的“大变脸。 语文作业“走过四季记录卡、书法成长记录、课外阅读记录、秀丽语句袋、好词我来记、奇思妙想做一做等各类型作业。数学作业“好玩的七巧板， “心灵手巧“小小设计师“社会小调查等作业。这些活泼新颖的新型作业，极大地调动了学生的学习主动性，充分发掘学生的创建潜能，培育了学生的实力。 我们根据课题试验整理出了几种探究性作业类型：演说交际型、阅读探讨型、动手操作型、考察探究型等，丰富了学生的生活体验，培育了探究精神，提升了综合素养。 07年3月份，我们地为全县精细化管理现场会供应了现场。与会的领导、专家、老师对我校学生作业中表达的创新意识和动手实践实力赐予了高度评
35、价。 3、集思广益开发校本教材 我们以校韵乡情为主题编制的校本教材，分上下两册设计了14个专题，展示了学校的基本状况、进展历程、师生们的精彩表现和学校的进展前景，从不同方面介绍了家乡临沭的历史演化、风土人情和经济进展状况。在校本教材的编制过程中，参与学生在老师的指导下，主动搜集素材，采访知情人员，设计教材插图，形成书面资料，各种实力得到了熬炼和提高。 为了做实校本课程开发工作，充分挖掘本地宝贵的课程资源，我们支配以“百家讲坛的形式，邀请我县书法、剪纸、文明礼仪、平安避险等各行各业的专家学者、有一技之长的专业人士，到学校为全体师生作相关内容的讲座，从而让学生开阔视野，丰富学问，培育技能，获得更全
36、面的进展。讲坛第一期邀请了我县书法界颇有影响王方昌老师，为全体师生作书法讲座，探究了一条校本课程开发的新途径。 4、搭建平台尽展学生风采 学生各方面实力和素养的形成，既要有大量实践熬炼的机会，也需要广袤的展示自我的舞台。为此，我们组织专人对学校旧的宣扬栏进行了重新规划设计，将其定位为学生展示风采的舞台，宣扬优秀的展台，创建激情的擂台，共同成长的平台。主要张贴和介绍学生的优秀书法、习作、绘画作品，优秀作业，获奖状况等。同时把内容的设计和布置完全交给班级和学生，充分培育学生的创新精神和实践实力。 我们还定期组织开展各种学生文体艺术活动，如：“春之声“秋之韵歌咏竞赛，庆“六一、庆“元旦、庆祝老师节等
37、文艺汇演，美术画展、书法展览，举办科技制作、科学幻想画、七巧板、机器人足球、机器人灭火等科普类竞赛，举办运动会、小型体育项目竞赛等体育类竞赛活动。这些活动有支配地穿插在学的各个阶段，与教学活动互相协作，有条不紊，为宽阔学生供应了展示自我风采的舞台，极大地丰富了学生的课余文化生活，推动了学生素养的全面进展。我校自编自演的、歌颂家乡的情景剧苍源河我的家，在县电视台播出后，受到各界好评。 据统计，最近两年获国家级奖的有9项、省级10项、市级68项。有300多名学生获得了奥赛、电脑作品、机器人竞赛奖项或小提琴、古筝、钢琴、二胡、笛子、舞蹈、绘画等考级证书，连续三年获得全县小学生特长竞赛团体第一名。电脑
38、作品连续三年荣获山东省一等奖、机器人竞赛获省二等奖，机器人足球、灭火两个项目的市级第一名和其次名、二胡演奏获“山东省首届少儿才艺大赛二等奖、乒乓球大赛获得省少年组第六名。 虽然我校取得了确定的成果，但与其他先进单位相比，还有许多差距。我们将接着秉承“为学生的华蜜人生奠基的办学理念，坚持学校、老师、学生三方共同成长、和谐进展的进展战略，以山东省一般中小学管理基本规范为指南，全面实施素养教化，进一步提高教化教学质量，力争把学校建成人文校内、和谐校内、数字校内、绿色校内、平安校内、书香校内，实现临沭县试验小学新一轮的大进展、大跨越。 2008年10月28日 第四篇：历史纪录片颐和园解说词 历史纪录片
39、颐和园解说词 历史纪录片颐和园解说词下 2022-01-20 21:55 请您用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建立一个梦，用雪松做屋架，披上绸缎，缀满宝石 这儿盖神殿，那儿建后宫，放上神像、放上异兽，饰以琉璃、饰以黄金、施以脂粉 请诗人出身的建筑师建立一千零一夜的一千零一个梦，添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉 请您想象一个人类幻想中的仙境，其外貌是宫殿，是神庙 维克多雨果1861年11月25日于高城居 公元1644年，一支来自北方的游牧民族起先南下，铁骑越过长城，直达北京，象征着皇权的紫禁程落入了满族人之手，中国历史上最终一个帝国大清起先了。 半个多世纪之后，一个来自罗马的传教士到达了广州，
40、大清帝国南方的港口，他将从这北上，前往帝国的都城北京。 18世纪初期，帝国的统治者严格禁止西方人进入中国冒险，只有上帝的使者传教士例外。耶酥会派往中国的传教士28岁的意大利人郎世宁根本就没有想到，他将从今原离故土，在大清度过整整50年。 半个世纪的时间，以绝无仅有的机遇见证了一个帝国的辉煌，也目睹了一座旷世园林的诞生。 这些保存至今的传教士书信记录了郎世宁在皇家宫廷的传奇生活。 郎世宁 从欧洲到中国的旅行花了整整一年时间，一路风尘，就是为了取得大清皇帝的信任。天刚刚放亮，一个太监就带我们进了一座花园。花园很大，但太监不许我们四处张望，走路也不能弄出声响。我很诧异，皇帝没有住在北京城里的皇宫。
41、大清的缔造者是满人，他们来自中国北方的白山黑水。紫禁城的新主子很快就觉察看上去雄伟壮美的皇宫并不合适居住；巨大的宫殿由木头建立，很简洁着火，高耸的宫墙虽然能够防止火灾的扩大，也影响了空气的流通。北京的夏天酷热枯燥，皇宫更象是一个火炉，习惯于北方寒冷生活的统治者很不舒适，从踏进紫禁城起先，皇帝就起先找寻凉快宜人的地方。 在北京的西北方向，距离皇宫20多里，有一片开阔地带，几百年前，这里泉水遍布，称为海淀。就是在这儿，帝国的第三代统治者康熙最终建成一昨离宫。 郎世宁就是在畅春园第一次望见了康熙皇帝。 郎世宁 听说皇帝爱好天文，我们就从欧洲带来了最好的天文望远镜。教会只有一个目的，就是盼望得到皇帝的
42、支持。康熙皇帝对我们的礼物果真很感爱好。但是，变故突然发生了，后来我才知道，那个被当场抓走的军官与谋反的皇太子有关。 人老了都会宠爱小孩，我揣测年老的皇帝也确定宠爱自己的孙子，用这个中国小男孩作模特，就是盼望能够打动皇帝。假如皇帝认可我的绘画，我就能够进入皇家画院。皇帝在自己的书房接见了我。令人难受的是，他并不欣赏我的作品。皇帝认为画中的小孩尽管很真实，但只是一个小孩而已。没有更多的意境，他不宠爱欧洲的绘画方法，认为油画的颜料跟污染没有什么区分，也不理解光线带来的明暗对比，孩子的脸上怎么能有阴影呢？！ 畅春园建成以后，康熙一年中绝大多数的时间都住在这儿，离宫也代替紫禁城成为帝国真正的权利中心。
43、史料记载，康熙的书房摆满了各种各样当时最先进的天文和数学仪器。他在天文和数学方面到达的水平令人难以置信。这是一个独一无二的皇帝，他能够利用仪器，精确地进行远距离测量，康熙甚至亲自给儿子们讲解几何学原理，康熙对科学的看法在中国古代帝王中绝无仅有！或许康熙已经感觉到了科学的力气，但离宫中的皇帝恒久不会想到科学对帝国的将来真正意味着什么。 畅春园建成后，紫禁城就冷清多了。除了祭祀祖先和实行庆典，每年只是在冬天，北京最冷的一段日子，皇帝才会搬到这儿，住上一个多月。 18世纪初期，近代科学在欧洲已成潮流，而在大清，痴迷于观测天象者，惟有苍老的皇帝一人。帝国的中流砥柱，成千上万的官员们信任郎世宁带来的天文
44、望远镜只是给皇帝又增加了一件玩具而已。帝国的基础照旧是持续了几千年的农业文明。 皇帝搬出紫禁城之后，整个皇族也跟着住在城外。在畅春园的北边，有一个小型花园，这是康熙的第四个儿子胤祯的居所。 康熙一生偏爱牡丹，这个花园就以牡丹而著名。春天来临，胤祯邀请父亲欣赏牡丹，康熙在牡丹丛冢第一次望见了自己的孙子，12岁的弘历。康熙有50多个孙子，有些连面也没有见过，弘历能够见到爷爷，是父亲胤祯细心的支配。 史书记载，皇帝对弘历的聪明极其欣赏。康熙有35个儿子，个个都渴望继承帝位。在生命的最终时间，康熙始终恐惊担忧，担忧受到儿子们的损害，弘历的出现极大地劝慰了这个老人脆弱的精神世界。祖孙三人第一次也是唯一一
45、次会面的这个花园就是日后有名于世的圆明园。由牡丹促成的这次聚会影响了清帝国一个多世纪的历史。从今，这个皇家园林就和大清国的命运紧紧联系在一起。 就在这年的冬天。康熙在自己的离宫悄然死去，继承帝位的人就是他的第四个儿子胤祯，弘历的生父。 胤祯即位在整个帝国引起了轩然大波。很多人怀疑他是靠阴谋篡位。关于新皇帝登基的说法很多，北京城里甚至有传言。雍正毒死了自己的父亲。但是，更多的人信任，老皇帝因为宠爱自己的孙子弘历才将帝位传给了雍正。 郎世宁 我有一位同乡是皇家医院的医生。他推想，康熙很可能死于突发性脑溢血。 我来中国已经7年了。7年时间，我最终学会了用毛笔作画。作为宫廷画师，我得表达自己的诚意。这幅象征着祥瑞的作品是我奉献给雍正皇帝的礼物。 雍正获得权利的真相至今仍在争论，但有一点可以确认他始终是对在圆明园的那次聚会记忆犹新。 雍正登基以后，就起先大规模扩建圆明园。大清的第四位皇帝宣告天下，圆明园将成为帝国的新离宫。 郎世宁 我所在的皇家画院就设在圆明园内。皇家画院负责整个圆明园的规划和设计，总设计师就是皇帝本人。作为圆明园的主子，画院全部的设计工作最终都由皇帝亲自审定。 这些现藏于法国国家图书馆的绘画，