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1、学习必备 欢迎下载 教学设计与管理 语法点：双宾语句 第十七课:他在做什么呢？学习必备 欢迎下载 一、课型 初级汉语综合课 二、使用教材 汉语教程 第一册下 对外汉语本科系类教材、北京语言大学出版社、1999 年 8 月 三、教学对象 掌握了 300 词汇左右的汉语初学者 四、教学内容 语法点：双宾语句 五、教学目标（1）掌握双宾语句的正确用法（2）理解并且正确运用双宾语句表达 六、教学重难点：掌握哪些词可以带双宾语哪些不可以，双宾语句的结构特点以及使用 七、教学方法 情景导入 归纳法 精讲多练 初学者四教学内容语法点双宾语句五教学目标掌握双宾语句的正确用法欢迎下载八课时安排本课为汉语教程第一
2、册下课他在做什么呢共安排四时第四课时讲课文和课后练习九教具为主十教学过程一组织教学二复习学习必备 欢迎下载 八、课时安排 本课为汉语教程第一册下 17 课他在做什么呢 共安排四个课时，每课时 50min，本课为第三课时。第一课时讲生词，本课共 24 个生词，按词性分类讲解。第二课时讲语法点，1 结合生词先讲练 在/正/正在+动词+宾语 2.讲练双宾语句 3.怎么+动词。第三课时第四课时讲课文和课后练习 九、教具 ppt 为主 十、教学过程：一、组织教学（2min）二、复习上一课时的生词（2min）三、学习新语法点（40 分钟）：1、导入语法结构 主语+动词+宾语 1+宾语 2 （展示一张老师教
3、汉语的图片）问 1：老师教你们什么？-答：老师教我们汉语 给出例句：王老师教我们课文和语法 初学者四教学内容语法点双宾语句五教学目标掌握双宾语句的正确用法欢迎下载八课时安排本课为汉语教程第一册下课他在做什么呢共安排四时第四课时讲课文和课后练习九教具为主十教学过程一组织教学二复习学习必备 欢迎下载 想一想：谁教？/给谁教？/教什么？王老师 课文和语法 我们 （一张英文杂志的照片）问 2：玛丽给我什么？-玛丽给我一本英文杂志 （学生问老师问题的照片）问 3：他在干什么？-他在问问题 问谁？-答：他问老师一个问题 2、总结语法结构 S V O1(人)O2(事/物)王老师 教 我们 课文和语法 玛丽
4、给 我 一本英文杂志 他 问 老师 一个问题 3、练习语法结构 练习一、替换 S O2 O1 老师 我们 汉语 男孩 女孩 一枝花 爸爸 我 礼物 练习二、看图完成句子 图 1 爸爸送女儿生日礼物 初学者四教学内容语法点双宾语句五教学目标掌握双宾语句的正确用法欢迎下载八课时安排本课为汉语教程第一册下课他在做什么呢共安排四时第四课时讲课文和课后练习九教具为主十教学过程一组织教学二复习学习必备 欢迎下载 爸爸送女儿一件生日礼物 图 2 小偷偷钱包 小偷偷了女孩一个钱包 图 3 小明跟朋友借钱 小明借了朋友一些钱 4、补充可以带双宾语的其他动词 我 给 他 一本书 我 送 他 一本书 我 借 他 一
5、本书 我 卖 他 一本书 我 还 他 一本书 我 告诉 他 一件事 我 通知 他 一件事 我 答应 他 一件事 我 问 他 一件事 练习三：判断正误 妈妈讲我们一个故事 李老师通知我们一件事 妈妈刷我们一双鞋 小明打我一个电话 初学者四教学内容语法点双宾语句五教学目标掌握双宾语句的正确用法欢迎下载八课时安排本课为汉语教程第一册下课他在做什么呢共安排四时第四课时讲课文和课后练习九教具为主十教学过程一组织教学二复习学习必备 欢迎下载 十一、布置作业（2min）复习今天的内容，抄写生词，一个字五遍。完成课后练习并预习课文 找找生活中的双宾语句 十二、可能遇到的问题：1、在完成双宾语句的时候学生可能会忘了使用量词，要及时纠正他们。2、有些动词是不能带双宾语的，学生可能会对规则进行泛化，造出：妈妈讲我们一个故事，小明打我一个电话等句子，所以要强调只有一部分动词可以带双宾语。十三、板书设计 使用 PPT 无板书 初学者四教学内容语法点双宾语句五教学目标掌握双宾语句的正确用法欢迎下载八课时安排本课为汉语教程第一册下课他在做什么呢共安排四时第四课时讲课文和课后练习九教具为主十教学过程一组织教学二复习