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1、优秀学习资料 欢迎下载 第三单元自然界的水 课题 1 水的组成 姓名：班级：评价：知识要点 1电解水实验：负极产生的气体可以燃烧，是氢气；正极产生的气体可以使带火星的木条复燃，是氧气；负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 2:1，质量比为 1:8；电解水的实验说明水由氢元素和氧元素组成，精确的实验表明每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，水的化学式 H2O。水是（选择填空）（A.混合物、B.纯净物、C.单质、D.化合物、E.氧化物）B D E ；2电解水的化学表达式 ；3物质的分类：混合物：例如：空气、液化石油气、稀硫酸、汽水、糖水、铁合金等。金属：Fe、Cu、Al 物质 单质(
2、同种元素组成的纯净物)非金属：H2、O2、N2、C、S、P 稀有气体：He、Ne、Ar 纯净物 氧化物：CO2、Fe2O3、H2O 化合物(不同元素组成的纯净物)其它.基础练习 一、填空题 1.电解水实验：负极产生 ，正极产生 ，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 ，质量比为 ；电解水的实验说明水由 元素组成，精确的实验表明每个水分子由 个氢原子和 个氧原子构成，水的化学式是 。水是（选择填空）（A.混合物、B.纯净物、C.单质、D.化合物、E.氧化物）；2.下列物质属于混合物的是 ，属于纯净物的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 ，属于单质的是 。液态空气 二氧化碳 高锰酸钾 红磷
3、 5的过氧化氢溶液 二、选择题 1.下列变化属于化学变化的是 （）A.水汽化 B.水结冰 C.水沸腾 D.通电分解水 2.保持水的化学性质的最小粒子是 （）A.氢原子 B.氧原子 C.氢原子和氧原子 D.水分子 3.纯净的水是 （）A.纯净物 B.单质 C.含氧元素的化合物 D.化合物 4.下列物质中属于混合物的是 （）A.氧化镁 B.液态氧 C.二氧化碳 D.矿泉水 5.区别氢气和氧气的最佳方法是 优秀学习资料 欢迎下载()A.分别闻两种气体的气味 B.用眼睛观察气体的颜色 C.用燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中 D.以是都可以 6.如图是水分子分解示意图，该图说明了 ()A.水是由氢气
4、和氧气组成 B.水分子中的氢、氧原子可以再分 C.水分子中含有氢分子和氧原子 D.水分子在化学变化中可以再分 三、推断题 将无色液体 A 与黑色粉末 B 混合，能产生一种无色无味的气体 C。若将淡黄色粉末 D放入 C 中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体 E。（1）推断并写出上述物质的名称或化学式。A B C D E （2）写出有关反应的表达式：课题 2 分子和原子 姓名：班级：评价：知识要点 1构成物质的粒子有原子、分子和离子；2分子是保持物质化学性质的最小粒子；3原子是化学变化中的最小粒子；4分子的基本性质（1）体积小、质量小；（2）分子在不断运动；温度越高，分子的运动速度越快。（
5、3）分子之间有间隔；气体分子之间的间隔最大，液体次之，固体最小。5分子的构成：分子由原子构成。例如：一个水分子由 2 个氢原子和一个氧原子构成。6从分子的角度看物理变化和化学变化：由分子构成的物质发生物理变化时，物质的分子本身没有变化，由分子构成的物质发生化学变化时，它的分子起了变化，变成了别的物质的分子；7化学变化的实质（由分子原子的角度看化学变化）：分子分成原子，然后原子重新组合；8原子与分子的本质区别：在化学变化中分子可分，而原子不能再分；9由分子的角度看混合物与纯净物：由分子构成的物质，如果是由不同种分子构成的就是混合物，由同种分子构成的就是纯净物；基础练习 一、填空题 1.构成物质的
6、粒子有 、和 ；分子是 ，电解水的实验说明水由氢元素和氧元素组成精确的实验表明每个水分子水糖水铁合金等金属单质同种元素组成的纯净物非金属稀有气体氧化物说明水由元素组成精确的实验表明每个水分子由个氢原子和个氧原子构优秀学习资料 欢迎下载 原子是 ；2.分子和原子的主要区别是 。3.分子的基本性质（1），（2），（3）；4.由分子构成的物质发生物理变化时，分子是否发生变化 ，由分子构成的物质发生化学变化时，分子是否发生变化 ；5.化学变化的实质是：。二、选择题 1.下列关于分子的叙述正确的是 （）A.分子是化学变化中的最小粒子 B.分子是保持物质化学性质的最小粒子 C.分子是静止不动的 D.分子间
7、紧密排列没有间隔 2.下列能说明分子可分而原子不可分的是 （）A.水受热变成水蒸气 B.品红扩散 C.水在通电的条件下生成氢气和氧气 D.酒精温度计能指示温度高低 3.关于分子、原子的说法正确的是 （）A.同种分子化学性质相同 B.原子是最小的粒子 C.分子大、原子小 D.在化学变化中分子可分，原子也可分 4.下列微粒中，能保持氢气化学性质的是 （）A、H B、H+C、H2 D、H2O 5.一 般 同 种 物 质 各 种 状 态 中，分 子 的 间 隔 最 大 的 是 （）A.液态 B.气态 C.固态 D.无法确定 6.下列物质中含有氧分子的是 ()A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.过氧化氢 D
8、.液态空气 三、简答题 1.湿衣服在太阳下更容易干?2.用分子一原子的观点解释水受热变成水蒸气与水通电分解有什么不同？课题 3 水的净化 姓名：班级：评价：知识要点 1自然界的水都不是纯水，利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。2含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。采用物理或化学方法可软化硬水，生活中通过煮沸也可以降低水的硬度。3硬水与软水的区别：加入肥皂水，泡沫丰富的是软水，无泡沫或泡沫较少的是硬水。4净化的方法 吸附法：利用活性炭或明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质吸附，并除去臭味。沉淀法：用明矾或其它絮凝剂与水中的可溶物和不溶物反应生成
9、沉淀；硬水加热生成 沉淀。过滤法：是把不溶于液体的固体跟液体分离的一种方法。电解水的实验说明水由氢元素和氧元素组成精确的实验表明每个水分子水糖水铁合金等金属单质同种元素组成的纯净物非金属稀有气体氧化物说明水由元素组成精确的实验表明每个水分子由个氢原子和个氧原子构优秀学习资料 欢迎下载 a b c d 过滤装置的要求：一贴（滤纸紧贴漏斗内壁）；二低（滤纸低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘）；三靠（倾倒液体的烧杯嘴靠着玻璃棒、玻璃棒靠着三层滤纸的一边、漏斗管壁靠着烧杯的内壁）蒸馏法：水中的杂质主要是一些不挥发的无机物，把水加热至沸腾时，水变成水蒸气，导出冷凝成蒸馏水。基础练习 一、填空题 1.自然界的
10、水都不是纯水，利用 、和 等方法可以净化水。2.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做 水。采用物理或化学方法可软化硬水，生活中通过 也可以降低水的硬度。3.将 加入到水中，由于该物质溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，可以使杂质沉降达到净水的目的。4.市售的净水器，有些利用 来吸附，过滤水中的杂质。二、选择题 1.下列处理方法能够净化水的是 （）过滤 吸附 沉淀 蒸馏 A.B.C.D.2.下列净化水的操作中，净化效果最好的是 （）A.过滤 B.吸附 C.沉淀 D.蒸馏 3.过滤液体时，除使用漏斗、滤纸、烧杯、铁架台以外，还需要使用下列仪器中的 （）A.酒
11、精灯 B.量筒 C.胶头滴管 D.玻璃棒 4.活 性 炭 具 有 吸 附 作 用，经 过 活 性 炭 过 滤 的 天 然 水，不 能 达 到 的 是 （）A.除去原有的不溶性物质 B.除去臭味 C.除去一些溶解的杂质 D.除去所有的杂质 5.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 ()A.空气与氧气一一带火星的木条 B.氮气与二氧化碳气体一燃着的木条 C.水与澄清石灰水一一二氧化碳气体 D.硬水与软水肥皂水 三、简答及实验题 1.硬水有哪些危害？2.现有两杯水，一杯是硬水，一杯是软水，设计一实验区别这两杯水。3.在实验室可用右图装置制取蒸馏水。回答下列问题：（1）写出装置图中仪器的名称：
12、a ；b ；电解水的实验说明水由氢元素和氧元素组成精确的实验表明每个水分子水糖水铁合金等金属单质同种元素组成的纯净物非金属稀有气体氧化物说明水由元素组成精确的实验表明每个水分子由个氢原子和个氧原子构优秀学习资料 欢迎下载 c ；d ；（2）仪器 C 的作用是 ；冷水由 端流入，由 端流出；（3）此实 验装 置的 安装 正 确顺 序是 由 往 ，从 到 ；拆装置的时候则恰好相反。（4）水在 中由液态变气态，在 中由气态变为液态。课题 4 爱护水资源 姓名：班级：评价：知识要点 1 人类拥有的水资源 地球上 71%被水覆盖；淡水只占全球水储量的 2.35%,可利用的只约占其中的 30.4%,即 1
13、.071016m3。我国水资源总量为 2.81012m3(居世界第六位)，但人均只有 2300m3左右，约为世界人均水量的四分之一（居世界第八十几位）。2爱护水资源（1）节约用水：使用新工艺、改革工艺、改变习惯等可减少大量工农业和生活用水；（2）防止水体污染：水体污染是指大量污染物排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人类的健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况；水体污染的来源：工业污染、农业污染、生活污染；水体污染的预防和治理：采用新技术、新工艺减少污染物的产生、对污染的水体进行处理，农业上提倡使用农家肥、合理使用化肥，生活污水实现集中处理和排放。基础练
14、习 一、填空题 1.爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止 ：水体污染的来源主要有 、和 。2.海洋储水量约占全球总储水量的 ；按目前测定，海水中含有的化学元素有 多种。3.为了保护三峡库区的水资源环境，重庆市已禁止销售含磷的洗涤剂，大量含磷的洗涤剂排入长江，可能造成的危害有：。水生植物疯长 水中缺氧 水质变坏 鱼类死亡 二、选择题 1.下列标志或徽记表示节水的是 ()电解水的实验说明水由氢元素和氧元素组成精确的实验表明每个水分子水糖水铁合金等金属单质同种元素组成的纯净物非金属稀有气体氧化物说明水由元素组成精确的实验表明每个水分子由个氢原子和个氧原子构优秀学习资料 欢迎下载 2.下列做法
15、对人类生存环境不会受到污染的是 （）A.农药、化肥的任意施用 B.工业、生活无水的任意排放 C.矿物燃料用量的增加 D.氢气燃料的增加 3水体污染的来源有 （）电厂热水 农业排水 畜牧场排水 工业废水 矿山排水 城市生活废水 A.B.C.D.4.水可以造福人类，但水被污染都在给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放，其中可以采用的方法是 ()A.B.C.D.5.下列说法中正确的是 ()A.天然水的指纯水 B.水中溶有少量氧气，故水中生物可以生存 C.被污染的水经过过滤可以消除污染 D.纯净蒸馏水长
16、期饮用有益健康 6.下列说法中正确有是 （）A.水是取之不尽，用之不竭的 B.淡水在自然界分布很少，所以要节约用水 C.凡是无色透明的水为纯水 D.工农业生产中常用海水来溶解物质 7保护水资源是人类共同的责任。下列各项能造成水资源严重污染的是 （）生活污水的任意排放 海上油轮的原油泄露 水力发电 农药化肥的不合理使用 使用污磷洗衣粉 A.B.C.D.三、简答题 1.水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提三条节水建议：；。拓展性课题 最轻的气体 姓名：班级：评价：知识要点 1 氢气的物理性质 通常情况下为无色、无味的气体；最轻的气体（标准状况氢气的密度为 0.0899g/
17、L）；难溶于水；在 101kPa 时，温度为-252 时氢气呈液态，温度为-259 时呈雪状固态。电解水的实验说明水由氢元素和氧元素组成精确的实验表明每个水分子水糖水铁合金等金属单质同种元素组成的纯净物非金属稀有气体氧化物说明水由元素组成精确的实验表明每个水分子由个氢原子和个氧原子构优秀学习资料 欢迎下载 2氢气的化学性质 氢气具有可燃性反应的化学表达式 氢气在空气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热。氢气与空气混合点燃发生爆炸。（注意：任何可燃性气体或粉尘如果跟空气或氧气充分混合，遇明火都有可能发生爆炸）使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。3氢气是最理想的可再生
18、能源 氢气燃烧时放出的热量约为同质量汽油的三倍；燃烧后的产物是不污染环境的水；可以以水为原料制取。4氢气的用途 高能燃料；制盐酸、合成氨的原料；制取金属、单晶硅等。基础练习 一、填空题 1.氢气是一种 色、溶于水的气体，相同条件下氢气是密度最 的气体。2.氢气在空气中燃烧的化学表达 ；火焰呈 色。点燃氢气前，一定要 。二、选择题 1.下列情况不可能发生爆炸的是 （）A.天然气管道泄漏，有人在附近打手机报警 B.夜晚家里煤气泄漏，赶紧开灯查找 C.有人一边抽烟、一边玩氢气球 D.氢气和二氧化碳混合点燃 2.以水为原料大量制取氢气，最理想的方法是 （）A.用火力发电厂提供的电力电解水 B.在高温下用焦炭和水蒸气反应 C.用太阳能分解水 D.在高温下用铁粉与水反应 3.实 验 室 制 取 氢 气，你 认 为 可 采 用 的 收 集 方 法 是 （）A.只能用排水法 B.只能用向上排空气法 C.只能用向下排空气法 D.排水法和向下排空气法都可以 三、简答题 如何检验氢气的纯度？电解水的实验说明水由氢元素和氧元素组成精确的实验表明每个水分子水糖水铁合金等金属单质同种元素组成的纯净物非金属稀有气体氧化物说明水由元素组成精确的实验表明每个水分子由个氢原子和个氧原子构