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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载第三单元自然界的水课题 1 水的组成姓名：班级：评判：学问要点1电解水试验： 负极产生的气体可以燃烧,是氢气；正极产生的气体可以使带火星的木条复燃,是氧气；负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 2: 1,质量比为 1:8 ；电解水的试验说明水由氢元素和氧元素组成,精确的试验说明每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成,水的化学式 H 2O；水是（挑选填空） （A. 混合物、 B. 纯洁物、 C.单质、 D.化合物、E.氧化物）B D E ；2电解水的化学表达式；3物质的分类：混合物：例如：空气、液化石油气、稀硫酸
2、、汽水、糖水、铁合金等；金属： Fe、Cu、Al 物质单质 同种元素组成的纯洁物 非金属： H2、O2、 N2、C、S、P稀有气体： He、Ne、Ar纯洁物化合物 不同元素组成的纯洁物 氧化物： CO2、Fe2O3、H2O其它.基础练习一、填空题1.电解水试验：负极产生,正极产生,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为,质量比为；电解水的试验说明水由 元素组成, 精确的实验说明每个水分子由 个氢原子和 个氧原子构成, 水的化学式是；水是（选择填空）（A. 混合物、 B.纯洁物、 C.单质、 D.化合物、 E.氧化物）；2.以下物质属于混合物的是,属于纯洁物的是,属于化合物的是,属于氧化物的是
3、,属于单质的是；液态空气 二氧化碳 高锰酸钾 红磷 5的过氧化氢溶液二、挑选题名师归纳总结 1.下列变化属于化学变化的是第 1 页,共 7 页（）A. 水汽化B.水结冰C.水沸腾D.通电分解水子是2.保持水的化学性质的最小粒（）A. 氢原子B.氧原子C.氢原子和氧原子D.水分子的是3.纯净的水（）A. 纯洁物B. 单质C.含氧元素的化合物D.化合物是4.下列物质中属于混合物（）A. 氧化镁B.液态氧C.二氧化碳D.矿泉水法是5.区别氢气和氧气的最佳方- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. 分别闻两种气体的气味优秀学习资料欢迎下载 B. 用眼睛观看气体的
4、颜色C.用燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中 D.以是都可以6.如图是水分子分解示意图,该图说明白 A. 水是由氢气和氧气组成B.水分子中的氢、氧原子可以再分C.水分子中含有氢分子和氧原子三、推断题D.水分子在化学变化中可以再分将无色液体A 与黑色粉末B 混合,能产生一种无色无味的气体C；如将淡黄色粉末D放入 C 中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E；（1）推断并写出上述物质的名称或化学式；A B C D E （2）写出有关反应的表达式：课题 2 分子和原子姓名：班级：评判：学问要点1构成物质的粒子有原子、分子和离子；2分子是保持物质化学性质的最小粒子；3原子是化学变化中的最小粒子
5、；4分子的基本性质（1）体积小、质量小；（2）分子在不断运动；温度越高,分子的运动速度越快；（3）分子之间有间隔；气体分子之间的间隔最大,液体次之,固体最小；5分子的构成：分子由原子构成；例如：一个水分子由2 个氢原子和一个氧原子构成；6从分子的角度看物理变化和化学变化：由分子构成的物质发生物理变化时,物质的分子本身没有变化, 由分子构成的物质发生化学变化时,它的分子起了变化,变成了别的物质的分子；7化学变化的实质（由分子原子的角度看化学变化）：分子分成原子,然后原子重新组合；8原子与分子的本质区分：在化学变化中分子可分,而原子不能再分；9由分子的角度看混合物与纯洁物：由分子构成的物质,假如是
6、由不同种分子构成的 就是混合物,由同种分子构成的就是纯洁物；基础练习 一、填空题名师归纳总结 是1.构成物质的粒子有、,和；分子第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 原子是优秀学习资料欢迎下载；2.分子和原子的主要区分是,（2）,由分子构成的物质发生；3.分子的基本性质（1）,（ 3）；4.由分子构成的物质发生物理变化时,分子是否发生变化化学变化时,分子是否发生变化；5.化学变化的实质是：二、挑选题（1.下列关于分子的叙述正确的是）A. 分子是化学变化中的最小粒子B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.分子是静止不动的D.分子间紧密排
7、列没有间隔（2.下列能说明分子可分而原子不可分的是）A. 水受热变成水蒸气B.品红扩散C.水在通电的条件下生成氢气和氧气D.酒精温度计能指示温度高低（3.关于分子、原子的说法正确的是）A. 同种分子化学性质相同B.原子是最小的粒子（C.分子大、原子小D.在化学变化中分子可分,原子也可分大的是4.以下微粒中,能保持氢气化学性质的是D、H 2O ）A 、H B、H+C、H25.一般同种物质各种状态中,分子的间隔最（）A. 液态B.气态C.固态D.无法确定6. 以下物质中含有氧分子的是 A. 二氧化锰B.高锰酸钾C.过氧化氢D.液态空气三、简答题1.湿衣服在太阳下更简单干 . 2.用分子一原子的观点
8、说明水受热变成水蒸气与水通电分解有什么不同？课题 3 水的净化姓名：班级：评判：学问要点1自然界的水都不是纯水,利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水；2含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 叫做软水；采纳物理或化学方法可软化硬水,生活中通过煮沸也可以降低水的硬度；3硬水与软水的区分：加入肥皂水,泡沫丰富的是软水,无泡沫或泡沫较少的是硬水；4净化的方法 吸附法：利用活性炭或明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质吸附,并除去臭味；沉淀法： 用明矾或其它絮凝剂与水中的可溶物和不溶物反应生成沉淀；硬水加热生成沉淀；过滤法：是把不溶于液体的固体跟液体分别的一种方法；
9、名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载过滤装置的要求：一贴（滤纸紧贴漏斗内壁）；二低（滤纸低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘）；三靠（倾倒液体的烧杯嘴靠着玻璃棒、漏斗管壁靠着烧杯的内壁）玻璃棒靠着三层滤纸的一边、蒸馏法：水中的杂质主要是一些不挥发的无机物,把水加热至沸腾时,水变成水蒸气, 导出冷凝成蒸馏水；基础练习一、填空题1.自然界的水都不是纯水,利用、和等方法可以净化水；2.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做 水；采纳物理或化学方法可软化硬水,生活中通过 也
10、可以降低水的硬度；3.将 加入到水中,由于该物质溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,可以使杂质沉降达到净水的目的；4.市售的净水器,有些利用 二、挑选题来吸附,过滤水中的杂质；（1.下列处理的方法能够净化水好的是）过滤吸附沉淀蒸馏（2.A.净B.C.D.果最的是下列化水操作中,净化效）A. 过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏3.过滤液体时,除使用漏斗、滤纸、烧杯、铁架台以外,仍需要使用以下仪器中的（）A. 酒精灯B.量筒C.胶头滴管D.玻璃棒4. 活 性 炭 具 有 吸 附 作 用 , 经 过 活 性 炭 过 滤 的 天 然 水 , 不 能 达 到 的 是（）A. 除去原有的不溶性物质B.除去臭味C.
11、除去一些溶解的杂质D.除去全部的杂质5.区分以下各组物质,所挑选的试剂或方法错误选项 A. 空气与氧气一一带火星的木条B.氮气与二氧化碳气体一燃着的木条C.水与澄清石灰水一一二氧化碳气体 三、简答及试验题 1.硬水有哪些危害？D.硬水与软水肥皂水2. 现有两杯水,一杯是硬水,一杯是软水,设计一试验区分这两杯水；3. 在试验室可用右图装置制取蒸馏水；回答以下问题：名师归纳总结 （1）写出装置图中仪器的名称：；b c d 第 4 页,共 7 页a ； b a - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - c ； d 优秀学习资料欢迎下载；（2）仪器 C 的作用是；冷水
12、由端流入, 由端流出；（ 3 ） 此 实 验 装 置 的 安 装 正 确 顺 序 是 由往, 从到；拆装置的时候就恰好相反；中由气态变为液态；（4）水在中由液态变气态,在课题 4 爱惜水资源姓名：班级：评判：学问要点 1 人类拥有的水资源 地球上 71%被水掩盖；淡水只占全球水储量的 2.35%,可利用的只约占其中的 30.4%, 即 1.07 10 16m 3；我国水资源总量为 2.8 10 12m 3居世界第六位 ,但人均只有 2300m 3 左右,约为世界人 均水量的四分之一（居世界第八十几位）；2爱惜水资源（1）节省用水：使用新工艺、改革工艺、转变习惯等可削减大量工农业和生活用水；（2
13、）防止水体污染：水体污染是指大量污染物排入水体,超过水体的自净才能使水质恶化,水体及四周的 生态平稳遭到破坏,对人类的健康、生活和生产活动等造成缺失和威逼的情形；水体污染的来源：工业污染、农业污染、生活污染；水体污染的预防和治理：采纳新技术、新工艺削减污染物的产生、对污染的水体进行 处理,农业上提倡使用农家肥、合理使用化肥,生活污水实现集中处理和排放；基础练习 一、填空题1. 爱惜水资源,一方面要节省用水,另一方面要防止：水体污染的来源主要有、和；2. 海洋储水量约占全球总储水量的；按目前测定,海水中含有的化学元素有多种；3. 为了爱护三峡库区的水资源环境,重庆市已禁止销售含磷的洗涤剂,大量含
14、磷的洗涤剂排入长江,可能造成的危害有：水质变坏；水生植物疯长水中缺氧鱼类死亡二、挑选题 1. 以下标志或徽记表示节水的是名师归纳总结 第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2.下列做法对人优秀学习资料欢迎下载不会受到污染的是类生存环境（）A. 农药、化肥的任意施用 B.工业、生活无水的任意排放C.矿物燃料用量的增加 D.氢气燃料的增加3 水 体 污 染 的 来 源 有（）电厂热水 农业排水 畜牧场排水 工业废水 矿山排水 城市生活废水A. B. C. D.4. 水可以造福人类,但水被污染都在给人类造成灾难,为了防止水的污染,以下各项：
15、抑制水中全部动植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放,其中可以采纳的方法是 A. B.C.D.是5.下列说法中正确的 A. 自然水的指纯水B.水中溶有少量氧气,故水中生物可以生存C.被污染的水经过过滤可以排除污染D.纯洁蒸馏水长期饮用有益健康（6.下列说法中正确有是）A. 水是取之不尽,用之不竭的B.淡水在自然界分布很少,所以要节省用水C.凡是无色透亮的水为纯水D.工农业生产中常用海水来溶解物质7 保 护 水 资 源 是 人 类 共 同 的 责 任 ； 下 列 各 项 能 造 成 水 资 源 严 重 污 染 的 是（）生活污水的任意排放海上油轮的原油泄
16、露水力发电农药化肥的不合理使用使用污磷洗衣粉C.D.A.B.三、简答题1.水危机日趋严峻, 节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活, 提三条节水建议：拓展性课题；评判：；姓名：最轻的气体班级：学问要点 1 氢气的物理性质 通常情形下为无色、无味的气体；最轻的气体（标准状况氢气的密度为 0.0899g/L ）；难溶于水；在 101kPa 时,温度为 -252时氢气呈液态,温度为-259时呈雪状固态；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2氢气的化学性质氢气具有可燃性反应的化学表达式氢气在空气中寂静
17、燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热；氢气与空气混合点燃发生爆炸；（留意：任何可燃性气体或粉尘假如跟空气或氧气充分混合,遇明火都有可能发生爆炸）使用氢气时,要特殊留意安全；点燃氢气前,肯定要检验氢气的纯度；3氢气是最抱负的可再生能源 氢气燃烧时放出的热量约为同质量汽油的三倍；燃烧后的产物是不污染环境的水；可以以水为原料制取；4氢气的用途 高能燃料；制盐酸、合成氨的原料；制取金属、单晶硅等；基础练习 一、填空题1.氢气是一种色、溶于水的气体,相同条件下氢气是密度最的气体； 2. 氢气在空气中燃烧的化学表达；火焰呈色；点燃氢气前,肯定要二、挑选题1.以下情形不行能发生爆炸的是（）A.自然气管道泄漏,有人在邻近打手机报警B.夜晚家里煤气泄漏,赶忙开灯查找C.有人一边抽烟、一边玩氢气球D.氢气和二氧化碳混合点燃2. 以水为原料大量制取氢气,最抱负的方法是（）A. 用火力发电厂供应的电力电解水B.在高温下用焦炭和水蒸气反应是（C.用太阳能分解水D.在高温下用铁粉与水反应3. 实验室制取氢气,你认为可采用的收集方法）A. 只能用排水法B.只能用向上排空气法C.只能用向下排空气法 三、简答题如何检验氢气的纯度？D. 排水法和向下排空气法都可以名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页