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1、学习必备 欢迎下载 六年级上册语文第三单元复习题 一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。g bn bo yun qng tng xin q ku w b o qi n ji y sh sh gn g()()()()()()()()()xi l hung tng ji l g sh min qing s p do m i y n s m ng r n ()()()()()()()()()sh n sh ng y u y u zhu ng zh ng y sh li z u zhu w n sh ng w ng c n j ()()()()()()()()sh u xi o ku n h u
2、zh ng hu ng t i gu qi ng zh qu n z yu l jio hung ()()()()()()()()zho m ni xn r yun sh ln ln xn jng r u ti o z y n z y ni sh u ni jio ()()()()()()()z zu z sh u f ng f ng b b li li n w ng f n sh n w f n w n li zh d j ()()()()()sh zh li n x n n m yu n zh ng x ng g o c i li z yu n z y d ch y jng ()()()(
3、)()二、把词语补充完整。()惊()跳 怒()圆睁 忧()忡忡 十指连()张()结()身无()()一如()()废()忘食 ()()忘返 ()舞()蹈 ()()大吉 三、写出下列词语的近义词。抱怨()宁静()认真()和谐()沮丧()羞愧()难过()庄重()四、选词填空。1、抱怨 埋怨 一到星期天,妈妈总是向爸爸()儿子的不听话、淘气。我()小明睡过了头,没能搭上第一班车。2、安静 平静 老师说:“班会就要开始,请大家()。”西湖()得像一面镜子。五、正确解释我会选。“尽”:完。死亡。达到极端。全部用出。用力完成。全;所有的。1.这件丑事,尽人皆知。()2.知无不言,言无不尽。()3.山穷水尽。(
4、)4.这三位战士跟敌人同归于尽了。()5.在班主任工作中,他非常尽职。()6.我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。()“张”的解释:A量词;B陈设;C商店开业;D看、望;E使合拢的东西分开。1木船上的帆张起来啦。()2快把这张喜报发下去。()3课堂上我们决不能东张西望。()4昨天,百货大厦隆重开张了。()5元宵节的夜晚,处处张灯结彩,热闹非凡。()六、把句子补充完整,并写出出处。1、轻诺必()。()2、民无信()。()3、不精不诚,()。()4、诚者,();诚之者,()。()5、有所期诺,();有所期约,()。()学习必备 欢迎下载 七、选择关联词语填空。不但而且 因为所以 即使就 既然就
5、虽然但是 如果就 1、李小鹏的爸爸()会开汽车,()会修理汽车。2、你()能得到老师和同学的信任,()更要把班上的工作做好。3、()他热心帮助同学,()受到老师的表扬,同学的赞誉。4、今天早晨()下着大雨,()我们班同学没有一个迟到的。5、()明天下雨,运动会()延期举行。八、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。()她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他 来啦?”()他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。()林子里静极了。沙沙的足音,听起
6、来像一曲悠悠的小令。()“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”()九、判断下列省略号的作用,把序号填入()里。(4 分)省略号的主要作用有:表示心理活动的时断时续。表示省略递增的次数。表示语意的跳跃。表示说话结巴,欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下()2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!”()3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?”()4、“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”()十、判断句子的对错,对的在括号里打“”。(5 分)1、那唯一的听
7、众中的老教授就是个聋哑人。()2、别饿坏了那匹马中的残疾人家中根本没有马。()3、穷人的作者是德国作家列夫 托尔斯泰。()4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是表示转折。()5、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法。()十一、按要求改句子。1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。句子瘦身(缩句):2、她是音乐学院的教授,不可能是聋子。改为反问句:改为感叹句:3、苏珊沉默一会儿对我说:“我希望你的手指已经好了。”改为转述句:4、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.改为把字句:_。改为被字句:_。5、在阳光下,大片青松的边沿闪动
8、着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?改为陈述句:_ 6、一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”改为间接转述句:_ 7、改病句。(1)我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(2)虽然他是班长,但是对工作一丝不苟,尽心竭力。十二、根据课文内容填空。1、穷人讲的是 和 在 的情况下,主动收养了 的故事,表现了 和 宁可自己 也要 的美好心灵.这一课真 四选词填空抱怨埋怨一到星期天妈妈总是向爸爸儿子的听话淘气我小明人皆知知无言言无尽山穷水尽这三位战士跟敌人同归于尽了在班主任工们决能东张西望昨天百货大厦隆重开张了元宵节的夜晚处处张灯结彩热学习必备 欢迎下载 实地反
9、映了俄国社会现实的 和穷人的 。2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”是指 。“_”与“_”看似矛盾,实际上反映了桑娜_的善良品质。十三、阅读小能手。(一)“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小 一个还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把 他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?
10、你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、用“_”画出描写渔夫神情的语句.2、用“”画出描写渔夫动作的语句.3、用“”画出描写渔夫语言的语句.4、从文中可以看出渔夫是个怎样的人?_(二)有一次,我背着马草四处寻找马车夫时,经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我:“怎么不来看书了?”我抖抖手中提的一捆马草,无奈地摇摇头。他先是一愣,继而眼睛一亮,对我笑道:“过来,让我看看你的马草。”他认真地看过马草后,冲 里屋叫道:“碧云,你出来一下!”闻声走出一个十七八岁的姑娘,可能是他的妹妹吧。1、从“四处寻找”中你体会到什么?_ 2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,
11、又为什么“眼睛一亮”?_ 3、文中守书摊的人是一个怎样的人?_ 4、补写内容。他先是一塄,继而眼睛一亮,心想:_(三)(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”是指 。“非这样做不可”反映了桑娜 的品质。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面有黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。这个句子是 描写,在文中所起的作用是 。(2)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个 孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也
12、好!”(3)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1、解释词语 忐忑不安:自作自受:2、通过第二段文字中桑娜的 和 描写,我们可以感受到 。3、第三段文字细致描写了渔夫的 、和 。4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人?(四)我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是 四选词填空抱怨埋怨一到星期天妈妈总是向爸爸儿子的听话淘气我小明人皆知知无言言无尽山穷水尽这三位战士跟敌人同归于尽了在班主任工们决能东张西望
13、昨天百货大厦隆重开张了元宵节的夜晚处处张灯结彩热学习必备 欢迎下载 一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。(1)“以后,每天清晨,我都到小树林去练琴”促使“我”这样做的动力是 。当老人夸“我”时,“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种 的感觉。因此,当有人遭受挫折时,我觉得他最需要的是 ,我会 。(五)每天清晨,我要面对一位耳聋的老人()地演奏;而我()总是早早 地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给
14、她带来()。我也常常忘记她是聋子,只看见 老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她()平静地望着我,像深深的潭水(1)按课文内容填空。(2)括号中的词语让我看到了一位 的听众。(3)写出描写老人听“我”演奏的句子并读一读。为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”?(六)一条小面包 从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来,对他们说:“这个篮 子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”这些饥饿的孩子们蜂拥而上,围住篮子你推我嚷,因为他们每人都想拿到最大的面包。最后,当他 们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。但是格
15、琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,即没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让 地站到一步以外,等那些坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里最小的面包。她还亲吻了面包师的 手以表示感谢,然后才回家去了.第二天,那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天 还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感
16、恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”1、联系上下文,写出下列词语的意思.闹饥荒:蜂拥而上:_ 2、从哪些语句中感受到小格琳琴对面包师充满了感激?请在文中用“_”画出来.3、为什么格琳琴得到了奖励?_ 4、你想对文中其他的小孩说些什么?_(七)苏珊的帽子 苏珊是个瘦小的小女孩,班上的同学都非常喜欢她。可是很不幸,她肚子里面长出了一个肿瘤。她 住进了医院,医生给她做了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的 信念足以与癌症死神一争高低,她的聪明和好学也能补上三个月拉下的课
17、,然而,每天顶着一颗光 秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样的一个小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。在苏珊回学校里来上课前,苏珊班上的老师海伦热情而郑重的在班上宣布:“从下星期一开始,我 们学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校里,越新奇越好!”星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口,迟凝着,总是没有勇气跨进去,她担心,她犹豫,因为大家谁都不戴帽子,而她带了一顶帽子。可是,令她感到意外的是,她跨进教室,发现班上每一个同学都带着帽子,和他们的五花八门的帽 子比起来,她的那顶帽子显得是那样普通,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她
18、觉得自己和别人没 什么两样了,没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了,一切都那样自在,好像什么事情都没发生。苏珊轻松的笑了,笑得那样美,那样甜。日子就一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还带着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。1、从文中找出下列词语的反义词。果断()陌生()愚蠢()冷漠()四选词填空抱怨埋怨一到星期天妈妈总是向爸爸儿子的听话淘气我小明人皆知知无言言无尽山穷水尽这三位战士跟敌人同归于尽了在班主任工们决能东张西望昨天百货大厦隆重开张了元宵节的夜晚处处张灯结彩热学习必备 欢迎下载 2、苏珊出院后最大的痛苦是什么?_ 3、老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是什么?4、读了这则短文,你的感受是什么?_ 四选词填空抱怨埋怨一到星期天妈妈总是向爸爸儿子的听话淘气我小明人皆知知无言言无尽山穷水尽这三位战士跟敌人同归于尽了在班主任工们决能东张西望昨天百货大厦隆重开张了元宵节的夜晚处处张灯结彩热