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1、学习必备 欢迎下载 消防安全教育教案 学习必备 欢迎下载 消防安全教育教案 一、教学活动背景：当前学生消防安全意识淡薄，缺乏火灾扑救常识，缺乏着火时自救与逃生的能力。二、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。三、教学活动重点：1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。四、教学活动难点：1、掌握灭火方法。2、认识常用的消防标示。3、掌握逃生自救的方法 五、活动准备：1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。六、
2、教学过程：（一）导入新课。一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一 20XX年 2 月 23 日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生工作的基本方针基本法规了解消防安全常识火灾扑救常识重视安全珍惜方法认识常用的消防标示掌握逃生自救的方法五活动准备师生搜集一些午放学后到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中人出于好奇用火学习必备 欢迎下载 中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中 1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。案例二 20XX年 4 月 5 日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学
3、四年级共 195 名学生，在 10 名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。险为夷，转危为安。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。二、学习各类消防标志 首先，我们来了解有哪些消防标志。（一）认识各类消防安全标志（出示防火安全标示）1.出示各类标志图案。这是什么？2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。（二）了解各类消防安全标志的含义 1、出示大屏幕：标志分类（1）火灾报警和手动
4、控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。工作的基本方针基本法规了解消防安全常识火灾扑救常识重视安全珍惜方法认识常用的消防标示掌握逃生自救的方法五活动准备师生搜集一些午放学后到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中人出于好奇用火学习必备 欢迎下载（4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2.说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟
5、、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）（三）知道各类消防安全标志的作用 1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过？它有什么作用。（指名交流后小组交流）2.分组讨论：消防标志的作用？3.交流小结：（1）平时有助于随时预防火灾、制止隐患 （2）紧急情况之下有助于疏散和逃生 三、火灾情况下自救的方法：（1）、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。（2）、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。（3）、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高
6、、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。工作的基本方针基本法规了解消防安全常识火灾扑救常识重视安全珍惜方法认识常用的消防标示掌握逃生自救的方法五活动准备师生搜集一些午放学后到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中人出于好奇用火学习必备 欢迎下载（4）、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。（5）、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被的功能抛下做缓冲物
7、。（6）、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。（7）、楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。（8）、卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。四、消防安全活动：如何正确使用灭火器 1、介绍灭火器种类及各种灭火器适用什
8、么情况的火情（1）泡沫灭火器适应火灾及使用方法。适用范围 适用于扑救一般 B类火灾，如油制品、油脂等火灾，也可适用于 A类火灾，但不能扑救 B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾；也不能扑救带电设备及 C类和 D类火灾。工作的基本方针基本法规了解消防安全常识火灾扑救常识重视安全珍惜方法认识常用的消防标示掌握逃生自救的方法五活动准备师生搜集一些午放学后到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中人出于好奇用火学习必备 欢迎下载（2）干粉灭火器适应火灾和使用方法。碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾；（3）二氧化碳灭火器 用途：二氧化碳灭火器适用
9、於扑灭乙醇，油类等可燃液体，可燃气体，电器设备等初起火灾；使用灵活，可靠且灭火后不留痕迹。目前已广泛应用於车辆、工矿、宾馆、仓库、计算机房，贵重仪器等地方，是一种不可缺少的防火安全设施。2、展示干粉灭火器：各部分名称 3、如何正确使用灭火器（教师演示）手提式干粉灭火器在距燃烧物 5m左右处开启，具体方法是：先撕掉小铅块，拔出保险销，然后一手压下压把后提起灭火器；另一手握住喷嘴，将干粉射流喷向燃烧区即可。手提式干粉灭火器在操作灭火时，要注意保持灭火器正立状态，并将干粉射流喷向燃烧的火焰根部。在室外使用时，要注意站在上风向喷射，并随着射程缩短，要逐渐接近燃烧区，以提高灭火效率。工作的基本方针基本法
10、规了解消防安全常识火灾扑救常识重视安全珍惜方法认识常用的消防标示掌握逃生自救的方法五活动准备师生搜集一些午放学后到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中人出于好奇用火学习必备 欢迎下载 七、教学反思：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的教育指导纲要明确指出：学校必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。通过本节课增强学生的防火意识，提高学生的防火自救能力，加强学生防火安全教育。工作的基本方针基本法规了解消防安全常识火灾扑救常识重视安全珍惜方法认识常用的消防标示掌握逃生自救的方法五活动准备师生搜集一些午放学后到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中人出于好奇用火