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1、2023年消防日班会消防安全教案 生活中到处都有平安隐患，关于这些隐患你知道怎么预防吗?下面我为大家收集整理了“2023消防日班会消防平安教案范文5篇”，欢迎阅读与借鉴! 班会消防平安教案1 活动目标： 1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。 3、让幼儿相识消防设施设备，提高防火意识。 活动打算： 1、火灾案例录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、平安出口指示牌，灭火器。 活动设想：价值分析： 一、谈话导入活动主题老师:小挚友，你们见过火吗?火有什么作用? 老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我
2、们肯定要当心用火。 二、老师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。 通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，老师总结 三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办? (1)假如发生火灾了，该怎么办? 老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码(告知幼儿切记不能随意拨打火警电话)。 (2)假如家里起火了该怎么办?老师小结：家中一旦起火，不要惊惶失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施限制和扑救。 (3)假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方?老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等
3、向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。 (4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。 (5)假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥动衣物、呼叫等求救方法)。 四、学习消防平安儿歌 你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学
4、习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确运用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教化要刚好。 班会消防平安教案2 活动目标： 1、 了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。 2、 树立防火意识，提高幼儿的自我爱护实力。 3、 初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 4、 考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5、 加强幼儿的平安意识。 活动打算： 图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿相同，玩具手
5、 枪一个。平安出口一个。 活动流程： (一)、 出示简单发生危急的图片引出问题。 老师：“今日老师给大家带来了几幅图片，请大家视察图片上小挚友在干什么?这样做会发生什么状况? 1、 老师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。 2、 老师选择几幅介绍。 老师小结：小挚友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是简单发生火灾。现在立刻要到清明节了，请小挚友提示家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前肯定要扑灭火苗，防止发生森林大火。 (二)、 小试验“蜡烛灭了”。老师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么状况?” 老师试验幼儿视察后回答。 老师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的
6、棉被盖住，隔绝空气灭火。 (三)、 假如发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么爱护自己? 幼儿依据阅历讲解并描述，火灾发生后的几种处理方法。依据幼儿讲解并描述出示相关图片。 1、 报警：火灾发生后不要惊慌，火警电 话119;报告失火的具体地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电 话。 老师和幼儿学习拨打119的电 话，老师做接话员。要求幼儿说清晰自己的所处位置。 2、逃命方法。 除了报警，还须要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、快速找到平安出口，离开火场。) 3、怎么离开火场? (1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 (2) 楼层着火，当人在二楼，应当一个个跟着走，不行拥挤下楼。 (3) 关
7、掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。 (4) 打开窗户，可以用艳丽的颜色布条呼叫，寻求帮助。 (5) 假如火已经烧到身上，应当就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。 (6) 老师小结：当火灾发生之后，小挚友千万不要惊慌，要爱护好自己，快速找到平安出口离开，在报警的时候要说清晰自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电 话。 (四)、 防火演习。 情景：突然警报拉响。老师表现惊慌，说：“小挚友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提示幼儿不必惊慌，就地找到可以帮助我们离开的用品。老师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 班会消防平安教案3
8、一、教学活动目的： 1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 3、学会正确运用液化气，煤气，电器，驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防平安常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 驾驭灭火方法。 四、活动打算： 1、师生搜集一些“消防平安事故”实例。 2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。 3、4台小灭火器。 五、教学方法： 自主参加实践、合作探究式。 六、教学过程： (一)导入新课。 (1)老师讲解并描述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 2
9、023年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校旁边的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于新奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2023年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 (2)学生分组探讨(四人小组)“消防平安事故”实例，把所见所闻讲解并描述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。 (二)分组探讨“消防平安”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。 (1)
10、校内防火应留意什么? (2)如何运用液化气、煤气? (3)如何运用电器? (4)外出野炊应留意什么? (5)发生火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法? (7)人身着火时如何自救? (8)楼房着火如何逃命? (9)山林着火如何逃命? (三)小组代表分题发言。 (四)学习“消防平安常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。 (1)自学“消防平安常识”教材全文。 (2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 (五)板书设计： (一) 消防平安常识 (二) 火灾扑救常识 (一)火灾报警 (1)向四周群众报警(2)向公安消防队报警(119) (二)灭火方法 (1)隔离法(2)冷却法(3)窒息法
11、(4)抑制法 (三)自救与逃命 (1)人身着火时自救 (2)楼房火灾时逃命 (3)山林着火时逃命 (六)实践活动： 1、分4人小组，让学生实例操作怎样平安运用液化气、煤气灶。 2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何运用“灭火。 七、老师赠言： 同学们：火灾无情! 请留意防火! 请留意平安! 请珍惜人生! 八、课后评析。 班会消防平安教案4 活动目标： 1.感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。 2.简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本学问。 3.初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力。 重点难点： 重点：知道火的危害，简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾
12、的基本常识。 难点：遇到火灾不惧怕、不惊慌，初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力。 活动打算：多媒体课件 活动过程： 一、了解火的用途及危害 二、遇到火灾怎么办? 1.火灾扑救的主要方法 (1)学会拨打火警电话 (2)知道常见的灭火方法 2.逃命自救的技能及留意事项 (1)正确逃命的方法 (2)看清平安出口标记 (3)假如身上着火怎么办? (4)假如大火封住了出口 三、如何预防火灾 1.预防火灾，从我做起 2.谁对谁错 教学反思： 一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行平安教化，让幼儿在真实情感中
13、感受，更加简单接受。 二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。 三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。 班会消防平安教案5 活动目标 1、教化幼儿遇事没关系张。 2、培育幼儿基本的防火意识与实力。 3、让幼儿初步驾驭最基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。 4、初步培育幼儿用已有的生
14、活阅历解决问题的实力。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电 话号码。 2、相关VCD一盘。 3、消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，相关字卡、电 话机一部、湿毛巾若干。 活动过程 (一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。 (二)出示图片，幼儿视察。 老师提问，启发幼儿探讨。 1、你刚才看到了什么? 2、火灾会带来什么后果? 3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。) (三)着火了，怎么办? 1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?(打电 话报火警)你知道火警电 话号码是多少吗?(119) 2、假如小挚友家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑) 3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡) 4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气) (四)模拟打火警电 话。 老师演示拨打“119”电 话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电 话号码。 引导幼儿模拟打火警电 话。 (五)预防火灾。 出示消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，讲解其含义。 观看录像，教化幼儿不玩火、不燃放烟花 爆竹。