《2023年部编版道德与法治精品教案10我们不乱扔1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年部编版道德与法治精品教案10我们不乱扔1.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、皇城二中小学教师备课课题名称10.我们不乱扔课时28 课型新授时间签字认定教学目标1.引导学生发现日常生活中常见的不注意公共卫生的行为习惯，并提出改进建议，自觉养成良好的公共卫生习惯。2.树立文明的公共环境卫生意识，学习爱护公共环境卫生的行为，提醒他人参与到自觉维护公共环境中来。教学重点难点1.了解维护公共环境卫生的行为，在生活中自觉养成良好的公共卫生习惯。2.自觉维护公共卫生，发现身边不讲公共卫生的不文明行为，并及时提醒。德育渗透自觉维护公共环境卫生教学过程二次备课一、复习导入。上节课我们学习了要保持公共环境的干净整洁，必须要做到不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起来，这是文明的做法，也是每个人的责
2、任。出示课题：我们不乱扔二、观察讨论：“这样可不行”1.除了乱扔垃圾，生活中还有很多不讲公共卫生的现象。出示图片讨论交流：图上的小朋友怎么了？（“有痰不吐难受”和“想扔垃圾没有垃圾桶”）你有没有这样的经历？设计意图利用教材例举的“有痰不吐难受”和“想扔垃圾没有垃圾桶”两种现实生活中常见的情况，以此为范例，引导学生进一步讨论日常生活中常见的不注意公共卫生的行为习惯，了解其中的危害，并提出改进建议。这既是参与社会的过程，也是自我照镜子、自我教育的过程。教学内容2.课前老师布置了调查，你发现还有哪些不讲公共卫生的情况？请大家拿出“我的观察记录表”，小组内先交流一下。3.指名交流，师相机归类出示。（师
3、预设：随地大小便；墙上乱涂乱画；乱踩公共座椅；随意张贴广告纸；公共场所抽烟；）4.公共场所是大家休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病的人。如果这些人不注意公共场所卫生，如随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？出示“告诉你”（痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。一些呼吸道传染病，如流行性感冒、肺结核、气管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原体，均通过痰液进行传播，危害性很大。有的还通过空气传染，咳嗽时，喷出的飞沫带有病菌，从而传染给健康的人。）5.请你选一个现象说说其中的危害。生：随地大小便非常不卫生，让人很恶心。生：在墙上乱涂乱画会破坏了公共场所的美观。生：你乱踩公共座椅，别人坐上去就脏了。生：在公共场所抽烟会影响别人的健康。6.真是不说不知道，一说吓一跳，不讲公共环境卫生的危害可真大。不良的公共场所卫生，不仅会传播各种疾病，还会使其他人感到厌恶和不愉快。板书设计