2023年部编人教版小学语文一年级上册第3课《小小竹排画中游》精品教案和精品精品讲义.pdf

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1、1 3、小小竹排画中游 教学目标:1、认识 12 个生字。会写“口、日、中”3 个字。认识2 个笔画和 3 个偏旁“山、木、艹”。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,感悟江南是十分美丽、富饶的地方。教学重点、难点:认记生字和朗读课文。要通过指导学生读课文,让他们体会到祖国的江南是风景秀丽、物产丰富的地方。教学预设:第一课时 一、导入新课 1、上节课我们欣赏了一幅美丽的山水花鸟画,这节课老师带同学们到风光如画的江南去游一游。2、出示“竹排”,排怎么记?看图记。说话:你在哪儿见过竹排?3、出示课题,读课题。4、认识“游”:一个小女孩名叫方方,戴着游泳帽,水里游的欢。二、初读课文

2、1、配乐读文 2 2、自己借助拼音读文。要求:先读课文找生字,读准拼音来识字。想方设法记生字,工工整整写生字。学生自学,老师巡视,了解难记字。3、出示拼音生字,指名带读。4、摘掉帽子记一记。5、打乱顺序记一记。6、学习新的偏旁。三、学句子 1、第一句,学习“流”怎么记?顺水流?找图。描述。唱,有个小孩叫小唱,今日唱,明日唱,日日张嘴唱呀唱。组词读。2、第二句,学习两岸,禾苗。理解:禾苗,密,绿油油。看图,你读懂了什么?田里的麦苗是绿油油的,还有什么也是绿油油的?是呀,绿油油就是绿的发亮,绿的发光,绿的嫩嫩的,绿的非常可爱美丽,让我们一起美美的读这个句子。这样的词语叫 ABB型的词语,你还知道哪

3、些这样的词语?开火车读这几个词语。两岸树木多,一棵挨着一棵,枝叶很茂盛。就是树木密。3 禾苗:水稻的幼苗。3、第三句 江南鱼米香。学习江南,江南一带小河多,河里有成群的鱼虾,河边有一片农田,农田里的稻田成熟了就可以碾成大米,难怪把江南一带称为鱼米的故乡。读“江南鱼米香”因为江南鱼米乡很美,就像一幅美丽的画,所以说小小竹排好象在画中游。四、再读课文 1、引读全文 2、还有哪些地方具体告诉我们江南是鱼米的故乡呢?五、巩固识字 1、火车:三拼音和两拼音。2、同桌互查。7、生字宝宝搬家了,你都记住了哪些字?都是怎么记住的?出示出示课文。初读课文。认识生字。i.和同桌一起读,读熟练。ii.指名读。读准字

4、音:顺、流、唱、岸、苗、江、中、两。iii.进行朗读比赛。4、多种方法认识生字:唱:编个顺口溜把它记住:今日唱,明日唱,天天开口4 唱。两:用想象法记住它:两个人躲在屋檐下,横就像屋檐。下面就像屋子。岸:指名读准前鼻音,学习偏旁“山”,你有什么办法记住它?绿:说说它的偏旁,谁能记住它。南:认识“十字头”。二、再读课文,圈出今天认识的生字,同桌互相认记 三、开火车检查认记情况。第二课时 一、复习 教给学生掌握识字的方法:如 是:日下面是一个人。叶:加一加,口加十。肚:月加土 秋:禾加火。对:又加寸 冬:下面的两点就像两片雪花。等 总结:这些字宝宝很有意思,有些可以编一句儿歌帮助我们记住,有些可以

5、用加一加办法,还有好多的办法等小朋友自己去发明。这节课老师要看看哪个小朋友最聪明,办法最多,记得最快。5 二、读好课文 1、上节课,我们已经初读了这篇课文,不知道今天有没有忘掉,先自由读几次,看谁读得好。2、个别读,请不同层次的学生 3、自由读,想一想,我有什么地方不懂?理解“顺水流”:指名读,看图理解。(学“流”:说说偏旁,想想用什么办法记住它。)理解“江南鱼米乡”:指名读,理解“江南”,(记字形,想想用什么办法记)看看作者哪个地方提到鱼,哪个地方告诉我们江南稻米多。江南一带小河多,河里有许多鱼虾,那里还种了很多水稻,水稻成熟了可以碾成大米,所以把江南一带叫做“鱼米乡”。因为江南鱼米乡很美,就像一幅画。所以说小小竹排就像在画中游。(结合认字:排、中、游)出示图,说说你觉得江南鱼米乡美在哪里?(结合认字:绿、两、岸、树、苗)四、背诵课文 1、个别读,做动作。2、自由读,记。3、同桌读,做动作。4、个别、集体。三、指导书写 6 口:注意新笔画横折是一画,不要把“口”写成方块。日:认识新笔画横折钩,日的两竖须写直。中:最后一画悬针竖须写在竖中线上。

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