《2023年望庐山瀑布精品教案..pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年望庐山瀑布精品教案..pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、望庐山瀑布教学设计 教学要求 1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。2.在理解古诗词句的基础上，领悟“诗人借景抒情，对大自然神奇、伟大的赞颁，表达了对和平生活的向往”。3.学会本课生字，理解词句，能够有感情地朗读这首诗。4.背诵并默写这首古诗。教学重点 1.理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。2.指导朗读。教学难点 深刻理解诗文的含义，并能用自己的话讲出诗文的内容。教学时间 1 课时。教学过程 第一课时 一、教学内容，学习望庐山瀑布 二、检查“预习”，作者简介，出示幻灯片 听磁带古诗欣赏 三、读望庐山瀑布 把下面的字音读准：庐 紫 川 瀑 四、幻灯片出示第一首古诗望庐山
2、瀑布，理解诗意 （一）提问：这首唐诗是谁写的？这是学习古诗的第一步：知诗人。（二）“望庐山瀑布”是什么意思？查字典“望”当什么讲？“望”与“看”的区别是什么？“望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布。分别查出“庐山”和“瀑布”的意思。这首诗是唐代诗人李白的作品，他在游庐山时观赏了瀑布，写下了这首脍炙人口的七言绝句。这是学习古诗的第二步：解诗题。（三）读一读古诗，弄懂诗句的意思。这是学习古诗的第三步：明诗意。逐词逐句理解全诗，指导看图。1.日照香炉生紫烟 “日”、“香炉”、“紫烟”各指什么？“生”是什么意思？让学生加以理解。日：太阳。香炉：香炉峰。紫烟：紫色的烟云。生：升腾起（变成了）。太阳照射在香炉峰
3、，高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云。2.遥看瀑布挂前川 “遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布？离瀑布较远。因为瀑布高大，遥看才能观其全貌。“挂”、“前”、“川”各是什么意思？放在一块儿是什么意思？挂：悬挂。前：前面。川：河流。挂前川：指瀑布远看就像悬挂在山峰前面的一条大河流。远远望去，瀑布就像一条悬挂在山峰前面的大河。用自己的话讲一讲这句的意思。3.飞流直下三千尺 “飞”、“直”写出了瀑布的什么特点？水流快、山势陡。真有三千尺吗？这是一种什么修辞手法？（夸张手法）长长的水流，飞快地从山上直泻而下。4.疑是银河落九天 “银河”、“九天”各指什么？银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多
4、闪烁的小星；看起来像一条银白色的大河。九天：天的最高处。古人认为天有九重，最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。“疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？疑：怀疑。真让人怀疑是天上的银河流到了人间。用自己的话讲一讲这句的意思。由瀑布到银河，这是作者的一种奇特的联想；将瀑布的古诗教学重点理解诗句通过诗中所描写的景色体会作者表达的思想感情灯片听磁带古诗欣赏三读望庐山瀑布把下面的字音读庐紫川瀑四幻灯片庐山瀑布就是远看庐山的瀑布分别查出庐山和瀑布的意思这首诗是唐代高大、急的特点展示无余。5.让学生把整首诗连起来讲一讲它的意思。（四）这首诗表达了作者的什么感情：这是学习古诗的第四步：悟诗情。（五
5、）指导学生有感情地朗读古诗。幻灯片出示朗读节奏的划分。教师要给学生范读，要读出语气、感情。五、小结 （一）你认为这首诗写得好吗？好在什么地方？你最喜欢哪一句？为什么？（二）出示挂图，说说诗人是站在什么地方观察瀑布的？观察的顺序是怎样的？你是从哪些词句中体会出来的？六、布置作业 背诵、默写古诗。用自己的话说说诗文的意思。附板书设计：香炉 紫烟 雄伟壮观 遥看 瀑布 前川 庐山瀑布 飞流 三千尺 银河 落九天 联想 古诗教学重点理解诗句通过诗中所描写的景色体会作者表达的思想感情灯片听磁带古诗欣赏三读望庐山瀑布把下面的字音读庐紫川瀑四幻灯片庐山瀑布就是远看庐山的瀑布分别查出庐山和瀑布的意思这首诗是唐代