《2022年亡羊补牢公开课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年亡羊补牢公开课教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载亡羊补牢教学设计授课时间 :20XX 年 3 月 24 日 教研组长签字：教学目标：1借助拼音会认 4 个生字,学写 9 个生字；能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法懂得“ 寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、邻居、懊悔、劝说” 等词语的意思；2能正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词句懂得课文内容,能 用自己的话讲讲这一就寓言故事；3明白故事内容,结合生活实际体会故事包蕴的深刻道理；教学重难点：1. 懂得词语的意思,明白寓言的主要内容并能用自己的话叙述寓言故事；2. 体会寓言故事包蕴的深刻道理；教学流程 ：一、 什么是寓
2、言？“ 寓” ：寄托,“ 言”: 讲道理；寓言是一种文学形式,通常是通过一个生动好玩的小故事,告知人们一个深刻的道理；二、 猜谜导入,揭示课题 1. 同学们好,请坐；你们喜爱猜谜语吗？那好,我们现在来看图猜成语；预备好了吗？谁来猜第一幅图？（守株待 兔） 对了,那这一幅呢？（揠苗助长）这一幅？（刻舟求剑）难不倒你们,再给你们几个难的（掩耳盗铃）仍有更难的；2. 你们真聪慧,都猜对了；那你们知道这些成语都有什么共同特点吗？是的,它们都是寓言故事,你知道寓言故事有什么特点吗？（也就是我们平常所说的小故事里藏着大道理； ）3. 今日我们学习第 9 课寓言两就中的第一就故事亡羊补牢 （板书,读 题）4
3、. 我们要怎样才能学好寓言呢？生：要知道故事（板书：故事）学习道理（板书：道理）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：对,我们把握好这两点就能学好寓言故事了；三、 初读课文,学习字词1. 先请大家自由读读亡羊补牢 ,留意要读准生字、多音字,读通课文,遇到难读的句子多读几遍,读通为止；明白课文主要内容；同桌沟通生字学习情形；2. 懂得题目3. 字词学习师：有些同学的习惯特别好,读完了课文就坐得端端正正的；读完了吗？请看大屏幕,老师把课文中的几个词语请到了上面,谁来当小老师；wng y ng b l o
4、 l ng q n 亡 羊 补 牢 狼 群 gu z y y n k long 规 就 寓 言 窟 窿di o z u ji fang y ng ju n 叼 走 街 坊 羊 圈 qu n g o h u hu 劝 告 后 悔1、懂得词意：你们家有邻居吗？你们家和邻居的关系怎么样？我们中国有句话说的是 “ 远亲不如近邻”,假如相处好了, 邻居会比自己家的亲戚都好；“ 窟窿” 就是（洞）怎样记住这两个字？（指导书写）2、我们再一齐来读一遍这些词语,留意读好轻声哦；3、我们现在来学习一下本课的多音字；4、（读得很正确）假如这些词语回到课文中,你们仍熟悉吗？（1）自由读课文,边读边想,课文主要讲了一
5、件什么事？指名回答；（2）播放视频 5、我们又读了一遍课文,你们能说说这个故事的主要内容吗？可以用上 上面的词语来说；小结：像这种抓关键词, 并把他们连成一段通顺的话就是概括文章主要内 容的一种方法；明白了吗？四、 分析课文名师归纳总结 1、想一想 : 丢了几次羊？第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果是怎么样的？请大家默读课 文,划出句子；邻居劝他说：“ 赶快把羊圈修一修 , 堵上那个窟窿吧；”他说：“ 羊已经丢了,仍修羊圈干什么呢？结果: 羊又丢了！2、其次次丢了羊之后,养羊人
6、又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？他很懊悔,不该不接受邻居的劝说,心想,现在修仍不晚；他赶快堵 上那个窟窿,把羊圈修得结牢固实的；从今,他的羊再也没丢过；五、学习感悟：通过学习 , 我明白了 一个人做错了事,只要肯接受看法,仔细改正,就不算晚；六、 拓展延长：在实际生活中,也常常发生类似的事情,你能举例说明吗？假如你沉迷于嬉戏 , 学习成果急剧下降,该怎么办？我就要立刻停止嬉戏,努力学习,亡羊补牢,争取提高学习成果；因 为亡羊补牢,为时不晚；小结：犯错不怕,只要我们能像亡羊补牢中的养羊人一样知错就改,就仍 不晚,所以,人们常常说,“ 亡羊补牢,为时不晚” ；七、课外延长：1. 浪子回头 : 指
7、不走正道的人改邪归正后极其珍贵；2. 悬崖勒马：在高高的山崖上勒住马,比如到了危 险的边缘准时清醒回头；3. 回头是岸 : 比如做坏事的人只要决心悔改,就有出路；4. 迷途知返 : 比如知道自己犯了错误,知道改正；八、作业设计 1将这就寓言故事给爸爸妈妈听,请家长点评；2. 写写读了亡羊补牢之后自己的感想；下节课我们连续学习南辕北辙；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：亡羊补牢想法：第一次其次次已丢懊悔做法：不修修结果：又丢不再丢为时不晚教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页