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1、学习必备 欢迎下载 李逵负荆第一课时导学案【学习目标】1、阅读课文节选部分，理清思路。2、通过阅读课文节选部分的语言描写和动作描写，分析李逵的主要性格特征。【学习重点】了解水浒传全书的基本内容和结构特色及其地位和意义。【学习难点】通过阅读课文节选部分的语言描写和动作描写，分析李逵的主要性格特征。【学法指导】交流，讨论，阅读，点拨【学习过程】一、预习导学 1、阅读“课前提示”2、介绍水浒传有关常识 （1）作者 作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著。（一说施耐庵作、罗贯中编次）（2）内容和主题思想 水浒传又名忠义水浒传，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说，作于元末明初。水浒传是我国第一部描
2、写农民起义和农民战争的长篇小说。小说以起义的发生、发展和失败为主线，通过一百零八位传奇式英雄被逼上梁山的不同经历，描写了他们从个体觉醒到发展成盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。（3）小说结构特点（单线纵向进行）以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一件件展开；上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，开始下一个故事；故事单纯但不单调，情节波澜起伏，引人入胜。其中有很多故事情节本身可以独立成为短篇或中篇小说或者将某个人物的几篇故事串联起来，可以成为人物有声有色的“传记”。3、读字音、识字形
3、 梁山泊（）攧翻（）跷蹊（）瓮中捉鳖（）朴刀（）尪羸（）哽哽咽咽 口是心非 化装 筵席 元宵节 二、解读文本 梳理情节，用简洁的语言概括出小说节选的主要内容。开端(第 1 段)惊闻宋江，霸强刘女。李逵、燕青回山寨路过荆门镇，听刘太公说女儿被宋江劫去，李逵大怒，上山要与宋江决裂。发展(第 2-7段)大闹山寨，负荆请罪。李逵大闹山寨，发誓要杀宋江，并立军令状，以人头为质去找刘太公对证。结果是假松江所为，李逵负荆请罪。学习必备 欢迎下载 高潮(第 8-12段)戴罪立功，救出刘女。李逵与燕青捉到假宋江，救出刘太公女儿。结局(第 13 段)刘公答谢，兄弟释怨。三、分析李逵性格特征 “别一部书，看过一遍即
4、休。独有水浒传，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格，都写出来。”金圣叹 请结合课文内容分析李逵的人物形象。（一）崇尚正义、嫉恶如仇 1、生动形象的语言描写 （1）“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”（2）“既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。”（3）“我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！”（4）“你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有个商量。你若不把女儿换给他时，我早做早杀了你，晚做晚杀了你。”2、准确传神的动作描写 （1）“睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把替天行道四个字扯做粉碎。李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。李逵气做一团，那里说的出。”参考：当他听说宋江抢夺民女时，顿
5、时火冒三丈，直呼宋江的大名，甚至当着宋江的面毫不掩饰自己的怒气，大骂宋江“畜生”。回到梁山砍到黄杏旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。并警告宋江，若不还人家女儿，早晚都要杀了他。从这一系列的语言、动作描写，生动的展示了李逵的性格崇尚正义，嫉恶如仇，即便是对他最崇敬的宋大哥也是如此。其实这是李逵对受欺压百姓的同情和打抱不平的精神。（二）粗蛮鲁莽、不分是非 1、生动形象的语言描写 （1）李逵口里叫道：“过往客人，借宿一宵，打甚鸟紧！便道太公烦恼！我正要和烦恼的说话。”参考：李逵出身于农民家庭，目不识丁，日常生活中的说话都是粗话的。（2）燕青道：“大哥莫要造次，定没这事。”李逵道：“他在东京兀自去李师
6、师家去，到这里怕不做出来！”（3）“我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！”（4）“你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有个商量。你若不把女儿换给他时，我早做早杀了你，晚做晚杀了你。”参考：对于燕青的提醒，李逵听不进去，因为他耳朵里听不进一个“奸”字，他认为宋江之前都去东京兀自找李师师，到了这里什么事情都做得出来。他对一个陌生人的言语，不加分辨，不加思索，盲听盲从；且毫无顾忌，暴露自己和兄弟的身份，有点“行不改名，坐不改姓”的江湖莽撞英豪的味道。倘若梁山好汉个个如此，那朝廷自不必费尽心机征讨梁山，只要四处请人散布谣言，说宋江今天劫了刘太公的女儿，明天劫了王太公的女儿，李逵就和宋江闹矛盾
7、；说林冲今天和官府勾结，明天又抢了某良家妇女，李逵又和林冲闹矛盾不过阅读课文节选部分的语言描写和动作描写分析李逵的主要性格特征学题思想水浒传又名忠义水浒传是中国历史第一部用白话文写成的章回体历描写了他们从个体觉醒到发展成盛大的农民起义队伍的全过程表现了学习必备 欢迎下载 出一年，李逵已经把梁山折腾得够呛，朝廷便可坐收渔翁之利！2、准确传神的动作描写 （1）“睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把替天行道四个字扯做粉碎。李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。”参考：当听到宋江霸强民女之后，李逵直回梁山伯找宋江，此时在他心里的宋江已经不是大哥了，而是“畜生”。到了梁山，不分青红皂白，先“拔”出大斧，“
8、砍”了杏黄旗，接着把“替天行道”四个字“扯”得粉碎。几个动词把李逵的粗蛮鲁莽、不分是非的性格特点刻画得栩栩如生。（三）敢作敢为、率性憨直 1、语言描写 （1）“只是我性紧上错做了事。既然输了这颗头，我自一刀割将下来。你把去献与哥哥便了。”（2）“兄弟的不是了。哥哥拣大棍打几十罢。”（3）“哥哥既是不肯饶我，把刀来割这颗头去，也是了当。”参考：当对证之后，知道抢夺民女之事不是宋江所为，只好认赌服输，毫无怨言地准备接受军令状，一个活脱脱的硬汉形象展现我们面前，表现他的敢作敢当的性格。2、动作描写 （1）宋江道：“若要我饶他，只教他捉得那两个假宋江，讨得刘太公女儿来还他，这等方才饶你。”李逵听了，跳
9、将起来说道：“我去，瓮中捉鳖，手到拿来。”参考：当听到宋大哥说，只要捉住那两个假宋江就可以恕罪时，李逵这时就“跳”起来，说到“我去”。在这里我们能看到李逵那副急于戴罪立功的神情和体会那种迫切的心理。（2）“李逵那里睡得著，爬起来坐地。只听得庙外有人走的响，李逵跳将起来。”（3）“李逵那里忍耐得，腾地跳将过去了。”参考：“跳”这个动作表现出李逵急于给自己将功补过心理，更能看出是他的直性子才会如此频繁出现这样的动作。（四）小结：通过文中的语言、动作等细节描写，我们发现，有些行为只有李逵做得出，有些话只有李逵说得出。我们认识了李逵个性鲜明特点：伸张正义、嫉恶如仇；粗蛮鲁莽、不分是非；敢作敢为、率性憨直。（五）李逵是作者杜撰的人物，施耐庵为什么要花大量笔墨去塑造这样一个人物呢？李逵对整部小说来说有什么重要意义？李逵的形象反映出下层劳动人民身上所蕴含的宝贵的反抗精神，社会黑暗、乱自上作、官逼民反。他“任天而行，率性而动”，不计礼法、不计名利，不做作，不掩饰，保持一个童心，与那些被封建理学扭曲的“假道学”的虚伪做作形成鲜明对比。体现了个性的真诚和解放。过阅读课文节选部分的语言描写和动作描写分析李逵的主要性格特征学题思想水浒传又名忠义水浒传是中国历史第一部用白话文写成的章回体历描写了他们从个体觉醒到发展成盛大的农民起义队伍的全过程表现了