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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载折餐巾花教案教学目标：学问：明白餐巾的作用和餐巾花的种类 的折叠要领；,基本把握餐巾花方法：培育孩子们的观赏才能和动手才能；情感：帮忙孩子们明白礼仪文化中使用餐巾花的学问,一 创设情境 激趣导入 师：同学们见过餐巾花吗？在什么地方见过？生：在宾馆、酒店见过；老师出示：图片1 摆放有餐巾花的桌子,图片2 没有摆放有餐巾花的桌子；师：假如你是客人,宠爱在哪个桌子上就餐？为什么？生：假如我是客人,宠爱在第一个桌子上就餐；看到餐桌上 的餐巾花,使人赏心悦目,食欲大增；师：宾馆服务员把一块块一般的餐巾折叠成赏心悦目的餐巾 花,摆放在餐桌
2、上,不仅使餐桌变美丽了,而且也调剂了宾 客的心情,增加了食欲；今日我们共同来学习折餐巾花这样的导入,孩子们看到餐桌上美丽的餐巾花,性趣盎然,蠢蠢欲动,好的开头,是胜利的一半；二 观看质疑 自主体验尝试折叠名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1 老师指名出示老师课前折叠的各种各样的餐巾花：同学看到老师课前折叠的各种各样的餐巾花,兴奋不已,又一次激起了动手的欲望；师：餐巾折花造型的种类有：（老师边说边出示）A 、按造型外观分：植物类、动物类、实物类 B、按摆放器皿分：杯花、碟（盘）花 1 折单瓣荷花 师：
3、请同学们打开课本,依据课本上的方法步骤,试着折一 折；同学分组折叠,展现,师生互动评判；同学在尝试折单瓣荷花,瞧,孩子们是那样的投入；2 折花枝蝴蝶 师：瞧,一朵朵单瓣荷花在杯中盛开了；我们再来动手折一 折花枝蝴蝶；同学尝试折叠,老师巡回指导,小组代表展现介绍,师生互 动评判；师生和谐默契,共同折叠花枝蝴蝶；3 折睡莲 孩子们饶有爱好,亲密合作；师生合作折叠,他们是那样专心、专心；三 拓展练习 师：请大家再来观赏一组餐巾花图片；依据你看到的图片,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载结合课本, 发挥你的
4、想象和聪慧才智,每小组折一种餐巾花,并给餐巾花起个美丽的名字、说出它的寓意、再说几句祝愿 的话；1 折叠 2 展现 生：我们小组折的是迎春花,把它放在餐桌上,寓意着春意 盎然,使来宾感到春意浓浓；一年之计在于春,我们组祝大 家象迎春花一样,在春季里最先开放,惹人宠爱；在这个环节里,既培育了孩子动手才能,又培育了孩子们的 表达才能、合作才能；孩子们个个落落大方,增先恐后到前 面展现介绍,把课堂推向了高潮；四 课堂总结 今日,你学会了什么？师生共同参加总结,巩固所学；五 课外实践 师：餐巾花的摆放在一些特殊正式的场合是有讲究的,不同 的餐巾花在餐桌上有不同的含义,如“ 和平鸽” 表示和平、友好,请大家查阅资料,明白一些中外礼仪文化使用餐巾花 的学问；五 板书设计：折餐巾花名师归纳总结 折单瓣荷花折花枝蝴蝶折睡莲第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 折捏学习必备折欢迎下载折拉卷拉名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页