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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -10、企鹅爸爸内容来源：学校语文西师版第十二册第 3 单元第 2 篇课文 主 题：宏大的父爱 授课对象：六年级下期同学 一、学习目标确定的依据（一）课程标准相关要求：、有较强的独立识字才能；能联系上下文和自己的积存,推测文中有关词句意思,体会 其表达成效；、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；在阅读中明白文章表达次序,体会作者 思想感情,初步领会文章的基本表达方法； 在沟通争论中敢于提出看法, 作出自己的判定；（二）教材分析：企鹅爸爸 是西师大版学校语文第十课的课文,本文用精致的语言和动人的细节描写,刻画
2、出企鹅爸爸守护小企鹅诞生、背井离乡查找食物等艰巨情形；课文一咏三叹,细 致着笔,谱写出动人的旋律；（三）学情分析：六年级同学具有较强的独立识字写字才能,阅读过程中能娴熟运用抓重点词、联系上下文、自读自悟等多种方法进行学习；二、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、懂得课文内容,体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛；3、明白企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚强宏大的父爱；4、联系自己的爸爸,写写心理话,为爸爸做一件事,感受亲情的美好及给我们带来的快 乐；三、重难点：1、懂得课文内容,明白企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的；2、体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚强宏大的父爱；四、评判任务：1、认读
3、生字,听写词语；2、同学抓住重点词语、句子,采纳多种方式朗读,体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅 爸爸坚强宏大的父爱,与文本产生情感共鸣；最终联系自己的爸爸,写写心理话,为爸爸 做一件事,感受亲情的美好及给我们带来的欢乐；五、课前预备：老师：课件；同学：预习生字词,明白大意；六、教学过程：（预设）教学环教学活动评判要点节环节一1、视频导入,激发同学连续明白企鹅的剧烈愿望；观看视频,激发爱好；细心整理归纳 精选学习资料 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -
4、- - - - - - -新课导 2、检测本课生字词的预习情形, 懂得重点词语“ 肆无忌惮” 、入,检“ 刻骨铭心”等词语的意思；（完成目标一）正确认读、书写本课生查预习字新词；读通读顺课文；（分 钟）环节二活动一同学能抓住要点,简要初读课1. 同学自由朗读课文, 同桌互助, 全班沟通, 概括课文主要文,整内容,环绕“ 用简练的语言概括课文的主要内容”进行提炼；概述文的主要内容；体把握（5 分（完成目标二）钟）活动一 朗读课文,直奔主题,找到重点句子,初步感受父爱； 找出 同学能精确画出描写环 描写环境的句子并朗读； 感受南极环境的美与恶劣, 为守护 境的相关语句,通过关 蛋卵的艰辛做铺垫；键
5、词、联系上下文等方 法简要批注阅读感受；环节三 联系上下文,细细品尝,也可以把你的感受批注在旁边；品读课文,感活动二1、通过争论沟通,懂得受美德1、同桌沟通,描写环境的相关语句及批注自己的懂得和感（20 分悟；守护蛋卵的艰辛；钟）2、全班沟通描写环境的相关语句,PPT课件相机出示同学2、朗读时要正确懂得沟通的句子,企鹅爸爸的哪些行动最能表达它对孩子的爱？语句内涵,精确把握人自由读课文, 勾画出相关的语句, 再读一读,想象一下；（学物情感,恰当处理好语生沟通自己读的情形, 汇报自己的感受；）同学沟通过程中,音、语调、语气等；相机引导同学有感情地朗读相关语句；教学环教学活动评判要点节环节三活动三能
6、透过冰雕石刻、刻骨品读课1. 感情朗读重点词语和重点句子, 想象 64 个日夜无法进食,铭心等词语,体会其中文,感无法安眠的情形,深刻体会企鹅爸爸守护蛋卵的艰辛与不所包蕴的丰富情感,感细心整理归纳 精选学习资料 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -受父爱易,感受企鹅爸爸坚强宏大的父爱；受企鹅爸爸的艰辛的宏大（完成目标三）同学能在老师的引导下活动一环节四有感情地朗读课文中你最受感动的句子； 同学谈谈自己读了抓住重点词句谈自己的领
7、会写课文以后的感受；感受；法,积累运用活动二行为迁移（10 分联系自己的爸爸, 写写心理话, 为爸爸做一件事, 感受钟）亲情的美好及给我们带来的欢乐；（完成目标四）七、板书设计：10、企鹅爸爸刻骨铭心爱是付出冰雕石刻小企鹅强壮成长深情眷顾八、教学反思：企鹅爸爸是一篇精读课文；对于本课的学习,我第一抓住本文精致的语言和动人的细节,感受作者细腻刻画“ 企鹅爸爸” 呵护小企鹅的艰巨情形；另外抓住同学对企鹅这一物种的较强的爱好入手, 激发同学走进文本, 在抓住同学对表现父爱的文章接触较少的基础上,充分激发同学的学习欲望和学习的热忱！有感情地朗读课文,在此基础上学习文章,唤醒同学对父爱的熟悉,进而感受到父爱是宏大；特殊要引导同学抓住详细的句子感悟企鹅爸爸的壮举, 从而感到生命中亲情的重要与美好！目标！本课时的学习已顺当达到教学细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -