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1、音乐枪教案参考100字范文（10篇）音乐枪教案参考100字范文1一、出示手机图片，引起幼儿摆造型的兴趣。1师：这是什么呀？它有哪些功能呢？2幼儿自由初步尝试摆造型。音乐枪教案参考100字范文21会听音乐，并根据图片发挥想象，摆相应的造型。2锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿大胆地表现自己，体验表现活动的乐趣。音乐枪教案参考100字范文31、有兴趣地倾听音乐，尝试在情境中用模仿走路、由小变大、睡觉的音乐形象。2、借助故事情节仔细观察媒体画面，并且大胆地进行想象。音乐枪教案参考100字范文41、喜欢中国工夫，体验中国工夫的雄壮有力的气概。2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱
2、歌曲。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。音乐枪教案参考100字范文51、欣赏乐曲，感受乐曲活泼欢快的情绪;初步体验合作演奏的乐趣。|两个节奏型。音乐枪教案参考100字范文61.能用抒情愉悦的声音唱出歌曲中欢快的情绪。2.理解歌曲内容，尝试创编歌词。3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。音乐枪教案参考100字范文7在本次教学活动当中，孩子们的表现很积极，而且兴趣较浓，和老师的互动很好，目标基本完织活动的常规养成和纪律性方面加强教育。音乐枪教案参考100字范文81师：滴滴滴，我们开着汽车出去旅游吧，瞧，这是哪？公园我们可以摆些什么
3、样的造型呢？引导幼儿听可爱颂摆活泼可爱的造型。2出示动物园的图片，引导幼儿听音乐摆各种动物的造型。3播放音乐，幼儿根据不同的背景摆相应的造型。音乐枪教案参考100字范文9引导语：今天老师带来了两首好听的歌曲，我们先来听听这一首。（ppt1左喇叭）提问：宝贝们这首歌曲叫什么？听了有什么感觉？小结：摇篮曲是慢慢的、轻轻的、柔柔的，是（妈妈哄）宝宝睡觉时听的歌。2欣赏、感受歌曲铃儿响叮当提问：我们再来听听另一首歌曲，它和摇篮曲有什么不一样？（ppt1右喇叭）提问：这首歌曲和摇篮曲有什么不一样？小结：听上去快快的、很开心很快乐的，我们可以叫它欢快。提问：听到很欢快的歌曲，你会做哪些开心快乐的动作呢？（
4、ppt1右喇叭）（跟着歌曲的节奏开位名叫皮尔彭特叔叔创作的。音乐枪教案参考100字范文101.理解、模仿提问：我们来听听这首活泼欢快的铃儿响叮当，你听到歌曲里唱了些什么？（教师清唱）提问：再来听听这首活泼欢快的歌曲，看看歌曲里的朋友们是怎样开心地滑雪的？（ppt2喇叭,ppt3-22）提问：小朋友是怎样开心地滑雪的呀？谁来做做这个动作？（个别示范-动作要求-全体模仿）小结：滑雪-身体往下蹲，双手朝下一下一下地用力撑滑雪杆。滑雪橇-坐在雪橇上，腿伸直，身体左一下右一下地摇着。2.模仿、表现师：-你们真棒！看，老师为你们准备了串铃、雪橇、滑雪板，你可以选择一种自己喜欢的，让我们一起来滑雪。（音乐轻）-宝贝们（幼：哎），准备好了吗？（幼：好了）让我们唱着铃儿响叮当一起去滑雪喽。可以和别人做不一样的动作哦！