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1、召开家长会的目的：今天的会议有三项议程：一、班级情况分析 二、四年级孩子的特点 三、对家长的建议 班级情况 本班现有学生47人。班风正、学风浓，学生也很听老师的话，我倍感欣慰。我的工作思想是：一切从提高学生素质出发，一切为了学生的发展。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。学习方面：我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。品行方面：大多数同学都能做到团结友爱，互相关心,互相帮助，但是还有一小部分同学比较容易冲动，容易跟同学发生矛盾。四年级学生的特点:一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段。这个时期的孩子，变化比较大，学习变化更大，这个时
2、期，数学学习是属于低谷期，如果能跟上，那么后面的学习就没有问题,如果这个时期您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍，就得花很大的力气才能做到。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要
3、求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长教育孩子的时候要把握好尺度.3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子个性很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，我知道，我们的家长大多工作很忙，平时很少有时间，或者根本就没时间来关心您的孩子，但是我要说一句，您辛苦挣钱是为了什么？仅仅是为了养家糊口？如果是这样的话，您又何必把您的孩子送到学校里来接受教育呢，为什么不让他在家里随便认识几个字呢？说明您对您的孩子还是有一定的期望的。所以。我希望每一位家长都能尽量抽出一点时间，每天关心一下您孩子的学习。