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1、音乐的艺术第1 页，本讲稿共26 页基本解释 用有组织的乐音来表达人们思想情感、反映现实生活的一种艺术。它最基本的要素是节奏和旋律，分为声乐和器乐两大门类 第2 页，本讲稿共26 页音乐起源 随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形；当人们庆贺收获和分享劳动成果时，往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情，这便是原始乐器的雏形。第3 页，本讲稿共26 页 音乐基本要素：音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式
2、，曲式，织体，音色等。构成音乐家的形式要素，就是音乐的表现手段。音乐的最基本要素是节奏和旋律。第4 页，本讲稿共26 页1、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍；“眼”相当于次强拍（中眼）或弱拍。第5 页，本讲稿共26 页2、曲调：曲调也称旋律。高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来，就形成曲调。曲调是完整的音乐形式中最重要的表现手段之一。曲调的进行方向是变幻无穷的，基本的进行方向有三种：“水平进行”、“上行”和“下行”。第6 页，本讲稿共26 页
3、3、和声：和声包括“和弦”及“和声进行”。和弦通常是由三个或三个以上的乐音按一定的法则纵向（同时）重叠而形成的音响组合。和弦的横向组织就是和声进行。和声有明显的浓、淡、厚、薄的色彩作用；还有构成分句、分乐段和终止乐曲的作用。第7 页，本讲稿共26 页4、力度：音乐中音的强弱程度。5、速度：音乐进行的快慢。6、调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音为中心（主音）构成一个体系，就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音，从主音开始自低到高排列起来即构成音阶 第8 页，本讲稿共26 页7、曲式：音乐的横向组织结构。8、织体：多声音乐作品中各声部的组合形态（包括纵向结
4、合和横向结合关系）。9、音色：音色有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分童声、女声、男声等。乐器音色的区别更是多种多样。在音乐中，有时只用单一音色，有时又使用混合音色。第9 页，本讲稿共26 页 音乐类型的划分，可以有不同的标准。如果按照使用工具的不同，分为器乐和声乐两大类；器乐中，又分为管弦乐、铜管乐和打击乐。如果按照体裁的不同，分为独奏、齐奏、重奏、交响乐、协奏曲、组曲和独唱、重唱、合唱歌剧等等。第10 页，本讲稿共26 页 中国古代音乐属于五声音阶体系，五声音阶上的五个级被称为“五声”，即宫（do）、商（re）、角（mi）、徵（sol）、羽（la）。比较著名的中国古代音乐有广陵散、
5、高山流水、梅花三弄等。第11 页，本讲稿共26 页周礼 春官中把乐器分为金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类，称“八音”，也是最早的乐器分类法之一。第12 页，本讲稿共26 页 乐谱是一种以印刷或手写制作，用符号来记录音乐的方法。不同的文化和地区发展了不同的记谱方法。记谱法可以分为记录音高和记录指法的两大类。五线谱和简谱都属于记录音高的乐谱。吉他的六线谱和古琴的减字谱都属于记录指法的乐谱。传统的乐谱主要以纸张抄写，现在亦有电脑程式可以制作乐谱。第13 页，本讲稿共26 页现代音乐：（1）流行音乐pop music（2）蓝调Blues（布鲁斯）（3）摇滚Rock&Roll Rock music（4
6、）嘻哈Hip-Hop-说唱Ra（5）爵士乐Jazz第14 页，本讲稿共26 页（6）电子音乐Electronicmusic TECHML（7）拉丁音乐Latin music（8）乡村音乐Country music（9）现代民歌Folk（10）轻音乐Light Music第15 页，本讲稿共26 页音乐作品从不同分类角度可以有如下分类 1、一：音乐作品总体上可分为声乐、器乐、戏剧音乐（包括歌剧音乐、舞剧音乐、戏剧配乐等）三类。其中戏剧音乐的音乐部分也含在声乐和器乐中，通常也分别并入声乐和器乐中。第16 页，本讲稿共26 页2、二：创作音乐和民间音乐之分。3、三：古典音乐与现代音乐之分。4、四：声
7、乐从唱法上主要可以分为：美声唱法，通俗唱法，民族唱法，原生态唱法。第17 页，本讲稿共26 页音乐魅力 对于“电影”来讲，人们更多的是看“情节”，并吸取里面的“经验”，但一旦看完了，也就一般不会有兴趣看第二遍了；而对于“音乐”来讲，人们是要通过“音乐”来感受各种“情绪”或“思考”各种“问题”，所以自然就会“反复”的“倾听”了。第18 页，本讲稿共26 页1 人们在悲伤、烦恼时最喜欢一些伤感音乐，从而扩大自己相对应的情感，而这些情感又会产生一些解决问题的【动力】（就像恐惧时，产生很大的逃跑动力；慈母超常动力救子一样），进而解决相对应的问题。第19 页，本讲稿共26 页2 人们在思绪凌乱、烦躁不安
8、时会喜欢听一些平静的轻音乐，从而引发各种“平静”和“调理顺畅”的感觉和情绪，进而有于利于理智的解决问题和维持心理的健康。第20 页，本讲稿共26 页3 人们在愉快、有激情的时候，会喜欢听一些欢快、动感的音乐。4 喜欢思考一些奇怪/特别事物的人，就会听比较另类的音乐。第21 页，本讲稿共26 页5 各种电影片段配上相对应的音乐，创造出各种相对应的情绪氛围，会让我们看起来更有感觉。第22 页，本讲稿共26 页功能：音乐是一个国家或民族的社会文化的组成部分。音乐反映社会生活，又给予社会以深刻的影响。音乐对于社会具有审美功能，认识，教育功能和娱乐功能。第23 页，本讲稿共26 页 音乐是一种抒发感情、寄托感情的艺术，它以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想，审美观念和审美情趣。音乐在给人以美的享受的同时，能提高人的审美能力，净化人们的灵魂，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高的理想。第24 页，本讲稿共26 页听一首最炫民族风第25 页，本讲稿共26 页第26 页，本讲稿共26 页