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1、预防医学的定义1第1页，本讲稿共18页预防医学的定义 以环境以环境-人群 人群-健康为模式，运用基础科学、临健康为模式，运用基础科学、临床医学和环境卫生科学的理论和方法研究环境因素对床医学和环境卫生科学的理论和方法研究环境因素对人群健康和疾病的影响；以人群为主要研究对象，应人群健康和疾病的影响；以人群为主要研究对象，应用卫生统计学和流行病学等原理和方法，分析环境中用卫生统计学和流行病学等原理和方法，分析环境中主要致病因素对人群健康的作用规律；以主要致病因素对人群健康的作用规律；以“预防为预防为主主”为指导思想，制定疾病的防制对策，并通过实为指导思想，制定疾病的防制对策，并通过实施公共卫生措施，
2、达到预防、控制疾病和促进健康的施公共卫生措施，达到预防、控制疾病和促进健康的目的。目的。2第2页，本讲稿共18页一、预防医学的发展简史（一）个体预防阶段（二）群体预防阶段（三）整体预防阶段 3第3页，本讲稿共18页二次卫生革命的比较 对象 对策第一次卫生革命急性传染性疾病、寄生虫病抗生素、疫苗、消毒、杀菌、灭菌第二次卫生革命心脑血管病、恶性肿瘤健康教育、自我保健4第4页，本讲稿共18页 二、预防医学的特点与内容 预防医学从人群健康和疾病与环境之间的关系出发，着眼于维护群体的健康，研究环境中各种有害健康的因素，制定防制疾病、促进健康的对策。5第5页，本讲稿共18页（一）预防医学的特点 n n预防
3、医学的工作对象包括个体及群体；预防医学的工作对象包括个体及群体；n n要着眼于健康和无症状的患者，采取积极的预防要着眼于健康和无症状的患者，采取积极的预防措施；措施；n n采用的预防对策具有较临床医学更大的人群健康采用的预防对策具有较临床医学更大的人群健康效益；效益；n n 重视临床医学的结合，将预防整合于治疗之中；重视临床医学的结合，将预防整合于治疗之中；n n 研究重点为人群健康和疾病与环境（生活、工作、社 研究重点为人群健康和疾病与环境（生活、工作、社会环境）的关系；会环境）的关系；n n研究方法上注重微研究方法上注重微观观和宏和宏观观相相结结合。合。6第6页，本讲稿共18页预防医学与临
4、床医学对人群健康效益的比较 7第7页，本讲稿共18页（二）预防医学的内容（1）环境与健康（2）疾病的预防和控制（3）人群健康的研究方法 8第8页，本讲稿共18页（三）学习预防医学的意义（1）完整地认识现代医学（2）学习运用预防医学的思维方法（3）学习和掌握预防医学的基本观念、知识和技能 9第9页，本讲稿共18页三、健康观的转变及影响健康的因素（一）健康观 是指人们对健康的看法，主要有积极的健康观和消极的健康观二种观点。1.消极的健康观：“无病就是健康”。2.积极的健康观：即WHO宪章中对健康定义，认为：“健康指是整个身体、精神和社会生活的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱”。10第10页，本
5、讲稿共18页健康的内涵（1）处于一般的安宁状态（2）自我感觉良好（3）有较好的调节和适应能力（4）从事各项工作的效率高 11第1 1页，本讲稿共18页健康连续谱 12第12页，本讲稿共18页（二）影响健康的主要因素（1）环境因素（2）行为生活方式（3）医疗卫生服务（4）生物遗传因素 13第13页，本讲稿共18页影响健康的主要因素 14第14页，本讲稿共18页四、公共卫生措施与三级预防（一）公共卫生措施（一）公共卫生措施 1.1.预防性卫生服务预防性卫生服务 2.2.疾病预防和控制疾病预防和控制 3.3.突发公共卫生事件的应急突发公共卫生事件的应急 4.4.健康促进 健康促进 5.5.卫生管理研
6、究卫生管理研究 15第15页，本讲稿共18页（二）三级预防1.第一级预防（primary prevention）又称病因学预防。2.第二级预防（secondary prevention）也称临床前期预防 3.第三级预防（tertiary prevention）即临床预防 16第16页，本讲稿共18页五、我国卫生工作方针和主要卫生成就（一）卫生工作方针 以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。17第17页，本讲稿共18页（二）我国卫生工作的成就 n n 第一个宣布消灭天花的国家 n n 从1995年起我国再未发现野毒株脊髓灰质炎 n n 全国城乡卫生服务体系已基本形成 18第18页，本讲稿共18页