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1、生物学人教版八年级上册第四章 第二节 细菌景贤学校八年级生物第二节 细菌 细菌的发现 细菌的形态结构 细菌的生殖 细菌与有类的生活细菌的特殊结构 荚膜鞭毛菌毛芽胞第二节 细菌肺炎链球菌荚膜 负染，42 000 荚膜的生物学作用 荚 膜 具 有 特 异 的 抗 原 性，可 作 为 细 菌 的分型和鉴定的依据。抗 吞 噬 作 用，荚 膜 与 细 菌 的 致 病 力 有 关，可 保 护 细 菌 抵 抗 吞 噬 细 胞 的 吞 噬 和 消 化作用。抗 有 害 物 质 的 损 害 作 用，荚 膜 可 保 护 细菌 免 受 补 体、溶 菌 酶、抗 菌 抗 体、抗 菌药物等杀菌物质的损伤作用。抗 干 燥 作
2、 用，失 去 荚 膜 的 细 菌 致 病 力 往往减弱或消失。鞭毛鞭毛鞭毛的生物学作用 鞭毛是细菌的运动结构；有 些 细 菌 的 鞭 毛 与 致 病 性 有 关，如 霍 乱 弧菌 可 以 通 过 其 鞭 毛 的 运 动 穿 过 小 肠 粘 液 层，到达细胞表面生长繁殖，产生毒素而致病；鞭毛具有抗原性，可帮助鉴别细菌。同学们找出这三种细胞结构有什么区 别？细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核细菌植物细胞动物细胞有无叶绿体未成形有有某些有叶绿体成形无有无叶绿体成形有细菌的营养方式异养 腐生菌 寄生菌 第二节 细菌细菌的分裂速度：20 分钟30 分钟，细菌就能分裂一次。细菌的生殖速度是相当快的。技能训练
3、假如你手上此刻有100 个细菌，细菌的繁殖速度按每30 分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4 小时后你手上的细菌数目是多少？计算 1 个细菌繁殖(分裂生殖):1 2(2)4(2)8(2)n(2)30 分钟分裂一代,4 小时分裂8 代.即n=4/0.5=8100 个细菌,4 小时后总数=100*(2)=25600 个1 2 3n81.细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢。芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。有些细菌还有荚膜。
4、2.外科大夫手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的病菌感染大夫。3.我们每时每刻都在进行着呼吸，鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌或芽孢粘住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物就会随着气流四处散布，威胁他人的健康。因此，在咳嗽或打喷嚏时，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，而且避免直接面对他人。总结第二节细 菌一、细菌的发现二、形态1.个体十分微小2.类型球菌、杆菌、螺旋菌3.都是单细胞个体(或者即使是成团或成长链的每个都还是独立生活的。)三、结构1.有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核。2.有些有鞭毛、荚膜，有些能够形成芽孢。四、营养方式异养:腐生或寄生五、生殖方式裂殖六、细菌与人类的关系