《人教版教学课件高二生物课件基因的分离定律.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学课件高二生物课件基因的分离定律.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、遗传的基本规律 一、基因的分离定律基因的分离定律问题1：遗传性状由什么控制呢？问题2：现代遗传学认为，生物性状是由基因控制的，基因在DNA上，肉眼看不见，如何研究？性状会不会直接遗传呢？=不高不矮融合遗传理论：遗传因子或遗传物质相遇的时候，彼此会相互混合，相互融化，而成为中间类型的东西。白人和黑人结合，后代是混血儿；马和驴产生骡？高+矮到底遗传有没有规律呢？孟德尔 孟德尔生平 孟德尔成功的原因 选取试验材料准确 异花传粉 自花传粉 闭花传粉 1.基本概念 交配类杂交自交测交基因型不同的生物体间相互交配的过程 基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯系
2、的有效方法就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型什么是相对性状？拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料，找出了七对易于区分的相对性状，他还发现一棵植株或种子上有多对相对性状。这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？简单 复杂孟德尔 孟德尔生平 孟德尔成功的原因 选取试验材料准确 先分析一对相对性状再分析两对或两对以上相对性状 用统计学的方法进行分析1：一对相对性状的遗传试验 高茎的花 矮茎的花正交高茎的花 矮茎的花反交1：一对相对性状的遗传试验
3、高茎 矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？1：一对相对性状的遗传试验 高茎F1(自交)高茎 矮茎F2(子二代)在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？显性性状 隐性性状1：一对相对性状的遗传试验 七对相对性状的遗传试验数据高茎 矮茎P高茎F1高茎 矮茎F23 1性状分离DD2：对分离现象的解释 在体细胞中，基因成对存在。高茎 矮茎ddPF1(减数分裂)配子D d配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子。(受精)Dd高茎受精时，基因恢复成对。2：对分离现象的解释 在体细胞中，基因成对存
4、在。F1配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子。Dd配子D d D dDdDD Dd Dd dd高茎 高茎 高茎 矮茎1 2 13 1受精时，基因恢复成对。F22：对分离现象的解释 在体细胞中，基因成对存在。F1配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子。Dd配子D d D dDdDD Dd Dd dd受精时，基因恢复成对。F2纯合子 杂合子3：基因型和表现型 F1Dd配子 DF2DdD d dDD Dd Dd dd高茎 矮茎 高茎 高茎基因型 表现型 基因型 表现型 环境条件 4：验证试验 测交试验 杂种子一代 隐性纯合子 高茎 矮茎 Dd dd测交 配子D d dDd dd高茎
5、 矮茎 1 1测交后代 用来测定F1的基因组合 证明了F1是杂合子 证明了F1在形成配子时，成对的基因分离，分别进入不同的配子中5：基因分离规律的实质 高茎 矮茎PF1F2D DDd ddd减数分裂受精DD d等位基因配子减数分裂dDF1配子D DD dD dd d 时间：减数后期 细胞学基础：同源染色体的分离 实质：等位基因的分离 基因变化特点：独立性分离性随机组合性6：在实践上的应用 杂交育种隐性基因控制的优良性状例 小麦、水稻矮杆性状的选育(aa)F1 Aa AA Aa aa 显性基因控制的优良性状例 小麦抗杆锈病性状的选育(AA)F1 AaAAAaaa1/42/41/4AA 1/42/
6、4 AAAaaa1/42/41/46：在实践上的应用 医学上的应用系谱图男性患者女性患者男性正常女性正常对遗传病的基因型和发病概率做出推断6：在实践上的应用 医学上的应用系谱图隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)如：白化病、先天性聋哑、头小畸形等白化病：正常 AA Aa(携带者)患者 aa AA AA AA Aa AA aa A AAA A A aAA Aa A aAa 配子亲代子代6：在实践上的应用 医学上的应用系谱图隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)如：白化病、先天性聋哑、头小畸形等白化病：正常 AA Aa(携带者)患者 aa Aa Aa aa Aa aa aa A AAA a A aAa aa a aaa 配子亲代子代a aAa Aa aa 6：在实践上的应用 医学上的应用系谱图显性基因控制的遗传病(显性遗传病)如：多指、偏头痛等多指：患者 AA Aa正常 aa AA AA AA Aa AA aa A AAA A A aAA Aa A aAa 配子亲代子代6：在实践上的应用 医学上的应用系谱图显性基因控制的遗传病(显性遗传病)如：多指、偏头痛等多指：患者 AA Aa 患者 aa Aa Aa aa Aa aa aa A AAA a A aAa aa a aaa 配子亲代子代a aAa Aa aa