英语仁爱版九上总复习课件.ppt

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1、 中考一轮复习精品课件 含中考真题 九年级上册9A 第1课时9A 第2课时9A 第3课时9A 第4课时福建省专用9A 第1课时第1课时 基础过关基础过关类别 课标考点要求词汇拓展1.develop_(形容词)2.five_(序数词)3fair_反义词)4chairwoman_(复数)5shut_(过去式)_(过去分词)6dig_(过去式)_(过去分词)developed/developingfifthunfairchairwomenshutdugshutdug第1课时 基础过关词汇拓展7education_(形容词)8rapid_(副词)9quick_(副词)10succeed_(名词)11o

2、rganize_(名词)12difficult_(名词)13grandchild_(复数)14medicine_(形容词)educationalrapidlyquicklysuccessorganizationdifficultygrandchildrenmedical第1课时 基础过关词汇拓展15fisherman_(复数)16direct_(名词)17value_(形容词)18aim_(同义词)19.possible_(副词)20.recent_(副词)21neither_(反义词)22steal_(过去式)_(过去分词)fishermendirectorvaluablepurpose/g

3、oalimpossiblerecentlybothstolestolen第1课时 基础过关重点短语1.与保持联系 _2成功做 _3号召 _4亲眼所见 _5发生 _6取得进步 _7因为；多亏 _8即使 _keep in touch withsucceed in doingcall upsee sth with ones own eyes/seeoneselftake placemake progressthanks toeven though/if第1课时 基础过关重点短语9迷路 _10收到某人的来信 _11至少 _12短缺 _13.处于困境中_14采取措施做某事 _15一些，几个 _get l

4、osthear from sbat leastbe short ofin trouble/needtake measures to do stha couple of第1课时 基础过关重点短语16给某人提供某物 _17实际上 _18到目前为止 _19在近几年 _20详细地 _21赶上 _provide sb with sthin factso farin recent yearsin detailcatch up with第1课时 基础过关重点句型1.你已经找到他了吗？_found him _？2我为他们感到难过。I _them.3铃声响了。_ 4.我去过长城。_ the Great Wall

5、.5中国有多少人口？_6看来他们的生活条件不是很好。_ their _ were not very good.Have you yetfelt sorry forThere goes the bell.I have been toWhats the population of China?It seems thatliving conditions第1课时 基础过关重点句型7中国发生了巨大的变化。Great changes _in China.8一旦他们找到处于困境的人们，他们就决定用 合适的方法来帮助他们。_ they find people _，they decide _ways to h

6、elp them.9自从几年前我来到这个城市以来，他已改善许 多。The city_ a lot _ I came here a few years ago.have taken placeOnce in needon suitablehas improvedsince第1课时 基础过关重点句型10我奶奶告诉我，在过去大多数孩子过着艰难的 生活。My granny told me that most children _ in the past.11父母供不起孩子上学。Parents _ their childrens education.had a hard lifecouldnt affo

7、rd第1课时 基础过关语法结构现在完成时。第1课时 重点突破词汇点睛1developv.发展Nowourcountryhasdevelopedrapidly.现在我国发展迅速。拓展developingadj.发展中的developedadj.发达的developmentn.发展adevelopingcountry一个发展中国家adevelopedcountry一个发达国家重点突破第1课时 重点突破 活学活用1根据汉语意思完成句子(1)ChinaandIndiaare_countries.中国和印度是发展中国家。(2)Japanisa_country.日本是一个发达国家。2用所给词的适当形式填空

8、Withthe_(develop)ofscience,wecanenjoylifebetter.developingdevelopeddevelopment第1课时 重点突破2orderv.命令 n顺序点拨inordertodosth为了做某事，表示目的。ordersbtodosth命令某人做某事inorder按顺序Butinordertohelpsupporttheirfamilies,theyhadtoworkforthebosses.但是为了帮助家里维持生活，他们不得不给老板打工。拓展表示目的的句式还有“inorderthat”和“sothat”，但其后跟句子，构成目的状语从句。第1课时

9、 重点突破 活学活用根据汉语提示完成句子(1)He got up early _(为了)he can catch the first bus.(2)I bought many books _(为了)learn English.(3)Dont _(命令我做任何事情)in order thatin order toorder me to do anything第1课时 重点突破3affordv.负担得起的费用；抽得出(时间)点拨afford常与can/could/beableto连用，常用于否定句或疑问句中。Noneofthemcouldaffordanewcar.他们中没有一个人能够买得起一辆新

10、车。第1课时 重点突破 活学活用()2011无锡Theresalottodo.Wecant_towasteanytime.AwaitBaffordCwantDhaveBcant afford to do sth意为“负担不起”，故答案选B。第1课时 重点突破4seemv.似乎是；看起来像拓展seem adj.看起来好像seemlike n.看起来好像是seemtodosth看起来好像要做Itseems that从句看起来好像/似乎第1课时 重点突破 活学活用1单项填空()It_thatMaryhaschangedalot.Aseems BlikeClooksDseeA句意为：玛丽看起来好像改变

11、了许多。第1课时 重点突破2根据汉语意思完成句子(1)He_happy.他看起来好像很高兴。(2)It_agoodideaatthattime.当时那看起来好像是个好主意。(3)She_right.看起来她好像是对的。seems veryseemed likeseems to be第1课时 重点突破5onceadv.一次 conj.一旦点拨once引导时间状语从句时，从句中用一般现在时表示将要发生的动作，而不用一般将来时。Onceyougetintoabadhabit,youllfindithardtogetoutofit.一旦染上坏习惯，想改掉就难了。第1课时 重点突破 活学活用根据汉语意思

12、完成句子(1)Hecleansthecar_.他每周刷洗一次汽车。(2)_youcrosstheriver,youllbesafe.一旦过了河，你就安全了。once a weekOnce 第1课时 重点突破6providev.提供拓展provide的相关用法 为某人提供某物Thegovernmentprovideshomelesspeoplewithnicehomes.政府为流浪者提供舒适的住处。第1课时 重点突破 活学活用1单项填空()Couldyoupleaseprovideus_someinformationaboutyourschool?Ofcourse,itsmypleasure.A

13、to Bof Cfrom DwithD provide sb with sth意为“向某人提供某物”，为固定搭配。故选D。第1课时 重点突破 2根据汉语意思完成句子Wearehereto_aservice_thepublic.我们来这里是为公众服务的。provide for第1课时 重点突破 7succeedv.成功拓展successn.成功successfuladj.成功的successfullyadv.成功地 成功地做某事 活学活用()He succeeded_ the driving test last month.Ato pass Bin passing Cto passing Dpa

14、ss B第1课时 重点突破 8alreadyadv.已经yetadv.已经；还点拨already一般用于肯定句中，常与完成时连用；有时也用在疑问句中，表示“惊奇”，或知道对方会给出肯定的答复。放在助动词之后或放句末，yet用于否定和疑问句中。通常放在句末。Yes，hehasalreadygonehome.是的，他已经回家了。第1课时 重点突破 活学活用根据汉语意思完成句子(1)Ihave_hadbreakfast.我已经吃过早餐了。(2)Hehasntdonehishomework_.他还没做作业。alreadyyet第1课时 重点突破 9elderadj.年长的；资格老的n.长者，长辈 拓展

15、older泛指新旧、老幼或年龄大小关系，而elder主要用来表示兄弟姐妹及子女之间的长幼关系。older既可作定语又可作表语，而elder常作定语。elder可用作名词，表示“年长的人”；而older不可以用作名词。Onepartwasusedtohelpsupportmyfamily，theothertohelpsendmyelderbrothertoschool.一部分用来养家，另一部分用来帮助我哥哥上学。第1课时 重点突破 活学活用()Thisbooklooks_thanthatone.AoldBolderCelderDelderly句意为：这本书看起来比那本要旧一些。B第1课时 重点突

16、破 10excitev.使兴奋；使激动点拨excite后面常跟表示“人”的名词作宾语。excitingadj.使人兴奋的；令人激动的excitedadj.兴奋的；激动的拓展exciting和excited都是形容词。exciting常用物作主语或修饰物，只作表语；excited常用人作主语或修饰人，常用于beexcitedabout结构。类似的词还有：第1课时 重点突破 第1课时 重点突破 活学活用1单项填空()Whyareyouso_？Imwatchingan_basketballmatch.Aexcited;excitingBexciting;excitedCexciting;exciti

17、ngDexcited;excitedAexcited用来形容、修饰人，exciting用来形容、修饰事或物。第1课时 重点突破 2根据汉语意思完成句子(1)Itsan_footballgame.这是一场激动人心的足球赛。(2)Whyareyouso_aboutit?你为什么对这件事如此兴奋？excitingexcited第1课时 重点突破1Wherehaveyoubeen,Jane?IhavebeentoMountHuangwithmyparents.“简，你去过哪里？”“我和我的父母去过黄山。”点拨has/havebeento 地点名词，意为“曾经去过某地”。若接地点副词，介词to要省去，即

18、：has/havebeenthere。has/havegoneto 地点名词，意为“去了某地”。若后接副词，介词to也要省去。句型透视第1课时 重点突破Wehavebeentothezoothreetimes.我们去过动物园三次。Hehasneverbeenthere.他从未去过那儿。Whereisyourfather?Hehasgoneabroad.“你爸爸在哪儿？”“他出国了。”第1课时 重点突破活学活用()(1)2011扬州IcantfindMary.Wheresshe?Sorry,Idontknow_.AwherehasshebeenBwhereshehasbeenCwherehass

19、hegoneDwhereshehasgone 从句必须是陈述语序，排除A、C。have been to 指“去过”，have gone to 指“去了”，即不在说话者所在地。根据句意选D。D第1课时 重点突破()(2)Eachofthegirlshere_totheWestLaketwice.AhavegoneBhavebeenChasgoneDhasbeen 考查近义词组的辨析及主谓一致。each在句中作主语，谓语动词用单数形式，排除A、B。句意为：每个女孩去过西湖两次。故选D。D第1课时 重点突破2 Itshowsthatthepopulationindevelopingcountries

20、islargerthanthatindevelopedcountries，doesntit？它表明发展中国家的人口比发达国家的更多，对吗？点拨(1)这是复合句的反意疑问句，应当以主句为依据来决定反意疑问句的形式及人称和时态。前者若是肯定形式，后者则是否定形式。前者若是否定形式，后者则是肯定形式。(2)句子中第一个that是宾语从句的引导词。第二个that是代词，代替不可数名词population。第1课时 重点突破活学活用1单项填空()Theseshoesarecheaperthan_underthebed.AthatBthoseConeDtheyBthosethe ones第1课时 重点突破

21、2完成反意疑问句MissGaohasntgonehome，_？has she第1课时 重点突破3Ireallyhatetogoshopping.SodoI.“我真的不喜欢购物。”“我也是。”点拨答语“SodoI”是倒装句。当前一个句子提到的肯定情况也适合另外的人或物时，其倒装结构为：So be/助动词/情态动词 主语。当前一个句子提到的否定情况也适合另外的人或物时，其倒装结构为：Neither/Norbe/助动词/情态动词 主语。第1课时 重点突破Mymotherlikessoftmusic.Sodoesmyfather.“我妈妈喜欢轻音乐。”“我爸爸也是。”Tomcantswim.Neith

22、er/Norcanhisbrother.“汤姆不会游泳。”“他弟弟(哥哥)也不会。”拓展“so主语be/助动词/情态动词”表示确实如此。第1课时 重点突破活学活用()(1)IhaventseenthefilmPiratesofthe Caribbean:OnStrangerTides._.ANeitherhaveIBSohaveICNeitherIhaveDSoIhaveA第1课时 重点突破()(2)2011黄冈MybrotherandIwillgotothelibrarytomorrow._.Shallwegotogether?ASoIdoBSodoICSowillIDSoIwillC“so

23、助动词主语”表示“某人也是”。故选C。第1课时 重点突破4WhatsthepopulationofChina?中国有多少人口？点拨population意为“人口”，常用large/small来修饰，表示“人口的多或少”。haveapopulationof意为“有人口”。Whatisthepopulation？表示“的人口是多少？”。第1课时 重点突破 活学活用()2011兰州Thepopulationoftheworld_still_now.Awill;growBhas;grownCis;growingDis;grownCthe population 做主语，谓语动词用单数。第1课时 重点突破

24、5 aboutonefifthofthepeopleintheworldliveinChina.世界上大约五分之一的人生活在中国。点拨onefifth意为“五分之一”。英语中分数的表达方式为：分子用基数词，分母用序数词；分子比1大时，分母需用复数形式。第1课时 重点突破 活学活用1单项填空()Therearesixtystudentsinourclass.And_ofusareboys.Wow！Therearefortygirls!AonefourthBonethirdCtwofifthsDtwothirds由句意可以推断有二十个男生，占三分之一。B第1课时 重点突破2根据汉语意思完成句子_o

25、fpeople_forhim.四分之一的人在等他。A quarter are waiting9A 第2课时第2课时 基础过关基础过关类别 课标考点要求词汇拓展1.take_(过去分词)2harm_(形容词)3operate_(名词)4electricity_(形容词)5breathe_(名词)6agree_(名词)7behave_(名词)takenharmfuloperationelectricbreathagreementbehavior第2课时 基础过关词汇拓展8importance_(形容词)9sand_(形容词)10human_(复数)11rise_(过去分词)12shake_(过去分

26、词)13nod_(现在分词)importantsandyhumansrisenshakennodding第2课时 基础过关重点短语1.情绪好_2到处 _3公开；当众 _4灭绝；绝迹 _5砍倒 _6大量的；充足的 _7把变成 _8从现在起 _(be)in a good moodhere and therein publicdie outcut downplenty ofchangeintofrom now on第2课时 基础过关重点短语9防止 _10占据 _11处理；对待 _12吹走 _13开始意识到 _14人类 _preventfromtake updeal withblow awaycome

27、 to realizehuman being第2课时 基础过关重点短语15温室效应 _16对有害 _17关掉 _18倒入 _19应该 _the greenhouse effectbe harmful toturn offpourintobe supposed to do/ought to do第2课时 基础过关重点句型1.什么使得他的胸口痛？What _his chest _？2我们应该尽一切努力保护环境。We should _ to protect the environment.3那是个有花有草的美丽的地方。_and grass.4.保护环境是我们的职责。_protect the envi

28、ronment.makes painful/hurtdo everything we canIts a beautiful place with flowersIts our duty to第2课时 基础过关重点句型5有几家化工厂正在往小溪里排放废水。There are several chemical factories _ the streams.6化学制品对环境有害。Chemicals _the environment.7人类已经意识到动物对我们的重要性。Humans have _ that animals are important to us.pouring waste water

29、intoare harmful tocome to realize第2课时 基础过关重点句型8树能防止风把土壤吹走。Trees can _ the earth _.9我们没有人喜欢污染。_likes pollution.10.近来，有报道说许多美国青少年的听力几乎 同65岁的老人一样差，Recently it was reported that many teenagers in America can hear_ 65yearold people do，prevent the wind from blowingawayNone of us no better than第2课时 基础过关语法结

30、构1.掌握不定代词的用法。2掌握并列句的运用。3直接引语和间接引语。第2课时 重点突破词汇点睛1standv.站立；容忍，忍受点拨该词作“容忍，忍受”讲时，常与can，cant连用，后接名词、代词或动名词作宾语。Oh，boy,Icantstandtheenvironmenthere.哦，孩子，我无法忍受这里的环境。重点突破第2课时 重点突破2根据汉语意思完成句子_heisyoung,heknowsalot.尽管他年纪小，却懂得很多。Although 第2课时 重点突破 活学活用1单项填空()Icant_anylonger.AstandwaitBstandwaitingCstandtowaitD

31、standwaitingforB 句意为：我再也等不了了。cant stand doing sth 表示“无法忍受做某事”。第2课时 重点突破 2根据汉语意思完成句子(1)_，please.请起立。(2)I_him;hetalkstoomuch.我忍受不了他，他说话太多。(3)Canyou_？你能容忍他的错误吗？(4)TheGreatWall_China.长城代表中国。Stand upcant standstand his mistakesstands for第2课时 重点突破2althoughconj.虽然，尽管点拨引导让步状语从句，相当于though，但比though正式，不能与but连用

32、。第2课时 重点突破 活学活用1单项填空()TheywilltrytheirbestintheDragonBoatRacing_theymayfail.AifBalthoughCunlessDuntil分析句子的逻辑关系，后半句是让步状语从句，故选B项。B第2课时 重点突破3preventv.阻止；预防拓展Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它们也能防止水把土壤冲走。第2课时 重点突破 活学活用1单项填空()(1)Mikesparentstriedto_him_goingtothemovies.Astop;toBprevent;f

33、romCask;toDspend;inB句意为：迈克的父母试图阻止他去看电影。第2课时 重点突破()(2)Itsourdutyto_people_toomanytrees.Astop;cuttingdownBprevent;tocutdownCkeep;cuttingdownDmake;cutdownA句意为：我们的职责就是阻止人们砍伐太多的树。第2课时 重点突破2根据汉语意思完成句子What_you_joininguslastnight?昨晚是什么事使你不来参加我们的活动呢？prevented from第2课时 重点突破4harmn伤害，损害 v伤害拓展 harmfuladj.有害的Itno

34、tonlydisturbsothersbutalsodoesgreatharmtopeopleshearing.它不仅影响他人而且对人的听力也有很大危害。第2课时 重点突破 活学活用根据汉语意思完成句子(1)Smoking_yourhealth.吸烟有害健康。(2)Pollution_animals.污染对动物有很大的危害。is harmful to/does harm todoes great harm to/is greatly harmful to第2课时 重点突破 5nonepron.无一人，无任何东西点拨(1)none作主语时，后面的谓语动词可用单数也可用复数。用单数更为正式些。(2

35、)可指人也可指物，一般构成noneofsb/sth结构。noone只用来指人，不和ofsb/sth连用。(3)none表示“(三者或三者以上)都不”；当谈论“(两者)都不”时，用neither,不用 none。Asweknow,noneofuslikespollution.大家知道，没有人喜欢污染。第2课时 重点突破 活学活用1单项填空()2011呼和浩特AreMr.andMrs.Wanglivingaloneinthehouse?Yes,althoughtheyhavethreesons,_ofthemlivewiththeirparents.AneitherBbothCallDnone2根

36、据汉语意思完成句子_isinterestedintennis.我的朋友中没有一个对网球感兴趣的。DNone of my friends第2课时 重点突破 6supposev.假设；猜想拓展besupposedtodosth(按习惯、规定、安排等)应当做某事，必须做某事(相当于should;用于否定句时，表示“不允许”)Everyoneissupposedtodoit.每个人都有义务这样做。第2课时 重点突破 活学活用根据汉语意思完成句子Youare_politetotheold.You_politetotheold.你应该对老人有礼貌。supposed to be should be第2课时

37、重点突破 7quickadj.快的；迅速的；adv.迅速地拓展quick和fast都既能用作形容词，又能用作副词。作形容词用时，fast尤用于描述高速运动的人或事物；quick较常用于描述迅速或立即完成的事。用作副词时，fast多指某人或某物移动的速度快；quick多用于表示动作快。aquickshower快速淋浴第2课时 重点突破 活学活用根据汉语意思完成句子(1)Heusedtobe_runner.他曾是世界上最快的赛跑运动员。(2)Hehada_mealandwentout.他迅速吃完饭就出去了。(3)Dontdriveso_！别开得这么快！(4)Comeon！_！Theyllseeus

38、!快点吧！快！他们会看见我们的。the worlds fastestquickfastQuick第2课时 重点突破 8deadadj.死的；失去生命的拓展dead是形容词，表示状态，可以和一段时间连用；die是动词，是一个瞬间动词，不能与一段时间连用；death是名词；dying是die的现在分词，可用作形容词。Doyounoticethedeadfishintheriver?你注意到河里的死鱼了吗？第2课时 重点突破 活学活用1单项填空()Theoldwomanis_andherchildrencometoseehereveryday.AdieBdeadCdyingDdeathC句意为：这位

39、老妇人就要去世了，她的孩子们每天都来看她。第2课时 重点突破 2根据汉语意思完成句子(1)Hergrandpa_forfiveyears.她爷爷死了有五年了。(2)Withoutwater,fish_.离开水，鱼就会死。(3)Tenpeople_inthefirelastnight.在昨天的火灾中十个人被烧死了。has been deadwill diewere burnt to death第2课时 重点突破 9breathev呼吸拓展breathn.呼吸breathe是动词，在句中常用作谓语。而breath是名词，常用于以下词组中：inonebreath一口气；outofbreath上气不接

40、下气，气喘吁吁。第2课时 重点突破 活学活用根据汉语意思完成句子Kangkangblewoutallthecandlesonthebirthdaycake_.康康一口气吹灭了生日蛋糕上的所有蜡烛。in one breath第2课时 重点突破 10millionsof无数的，大量的点拨millionnum.百万(1)当前面有数词时million不能加s。Therearemorethanfivemillionpeopleinthiscity.这座城市有五百多万人口。(2)millionsof无数的、数百万的拓展相同用法的还有hundred,thousand，billion。hundredsof成百

41、上千的thousandsof成千上万的第2课时 重点突破 活学活用根据汉语提示完成句子(1)Hepaid_(三百万)yuanforthiscar.(2)_(成千上万)peoplewerekilledinthiswar.three millionThousands of第2课时 重点突破 11oughtto应该，应当点拨oughtto后接动词原形，语气比should强一些，指道义上应该做的事，有时含责备或督促的语气，其否定式为oughtnotto;should常指主观上感到有责任或义务去做某事。第2课时 重点突破 活学活用根据汉语意思完成句子(1)You_getupsolateinthemorn

42、ing.早晨你不应该起这么晚。(2)We_studyhard.我们应该努力学习。oughtnt toshould第2课时 重点突破1 Thebadairmakesmychesthurtanditisdifficultformetobreathe.糟糕的空气使我胸痛，让我呼吸困难。点拨 短语makesb/sth do表示“使某人或某物做”；句型Its adj.(forsb)todosth表示“(对某人来说)做某事是的”，it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语。句型透视第2课时 重点突破 活学活用根据汉语意思完成句子(1)Hisstorymadeus_.他的故事使我们快乐地笑起来。(2)Its

43、easyforme_.赶上他对我来说很容易。laugh happilyto catch up with him第2课时 重点突破2 Look,thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintotheriver.看，有几家化工厂正在往河里排放废水。点拨 句型 Therebe sb/sthdoingsth意为“有某人/某物正在做某事”。第2课时 重点突破活学活用根据汉语意思完成句子Thereare_inthetrees.树上有些鸟儿在歌唱。some birds singing第2课时 重点突破3 Recentlyitwasreportedth

44、atmanyteenagersinAmericacanhearnobetterthan65yearoldpeopledo,近来，有报道说，很多美国青少年的听力几乎同65岁 的老人一样差，点拨 句型Itis/wasreported(that)意为“有报道称/据报道”，经常在引述新闻报道时使用。类似的句型还有Itis/wassaid(that)意为“据说”。nobetterthan意为“同(几乎)一样差，不比做得好”，相当于almostasbad/badlyas第2课时 重点突破LucydidnobetterthanLilyintheexam.露西和莉莉考得几乎一样糟糕。拓展nomorethan后

45、接数词时意为“仅仅”，相当于only。Therearenomorethan42studentsinmyclass.我们班只有42名学生。第2课时 重点突破活学活用根据汉语意思完成句子_thatheisveryfamous.据说他是一位知名人士。Its said第2课时 重点突破4 However,notallpeopleknowthatnoiseisalsoakindofpollution,anditisharmfultohumanshealth,too.然而，并非所有的人都知道噪音也是一种污染，而且，也会 对人类健康造成危害。点拨 notall此结构表示部分否定，意为“不是所有的都”。此外，

46、not与every以及every的派生词连用时也表示部分否定。用来表示全部否定的词有neither,none,nothing,nobody,noone等。第2课时 重点突破 活学活用根据汉语意思完成句子(1)_likeswatchingTV.不是所有的人都喜欢看电视。(2)_ofthestudentslikesreading.这两个学生都不喜欢看书。(3)_youcandotohelp.你什么忙也帮不上。Not everyoneNeitherTheres nothing第2课时 重点突破5 Ifeveryonedoestheirbesttofollowtherules,ourschoolwil

47、lbecomebetterandbetterdaybyday.如果每个人都尽力遵守规则，我们的学校将一天天地变得 越来越好。点拨betterandbetter意为“越来越好”。比较级and比较级，意为“越来越”如果是多音节词，其形式为moreandmore多音节词moreandmorebeautiful越来越美丽第2课时 重点突破 活学活用1单项填空()Hangzhouisfamousforitsbeautyand_touristsvisitityearbyyear.Amoreandmore BfewerandfewerClessandlessDmoreorless考查“比较级and比较级”结

48、构，意为“越来越”。A第2课时 重点突破2根据汉语意思完成句子Heisbecoming_.他变得越来越强壮。stronger and stronger第2课时 重点突破6 Weshoulddoeverythingwecantoprotecttheenvironment.我们应该做我们能做的一切事情来 保护环境。点拨句中wecan实际上是一个定语从句，用来修饰前面的everything，表示“我们能做的一切事情”，省略了关系代词that,而且can后省略了动词do,所以完整的句子是：Weshoulddoeverythingthatwecandotoprotecttheenvironment.to

49、protecttheenvironment是动词不定式，在句中作目的状语。第2课时 重点突破 活学活用()Theyhavedonealltheycan_theiroralEnglish.A.improveB.improvedC.toimproveD.improvingC第2课时 重点突破高频考点()1.2011乐山WillyoucomeoverfordinneronMondayorTuesday?Imafraid_dayisOK.IllflytoParisonholidayforthewholeweek.AneitherBeitherCbothA考查不定代词的用法。both表示“两者都”；ei

50、ther表示“两者的任何一个”；neither表示“(两者)都不”。根据答语句意“我要乘飞机去巴黎度假一周”和问句“你是在星期一还是星期二过来啊？”推测，两天都不能来。故选A。第2课时 重点突破()2.Imexpectingadigitalcameraforlong,butdadhasnotimetobuy_forme.AitBoneCthisDthatB 代词辨析。句意为：我一直想要一台数码相机，但爸爸没有时间给我买。第2课时 重点突破()3.Whichdoyouprefer,teaorcoffee?Idontcare._isfine.AEitherBNeitherCBothDAll考查代词