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1、一、画面描绘类v 描绘画面这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用诗化的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。v 答题步骤：v 1、找出景物v 2、根据诗句内容，借助联想和想象，抓住景物的特点描写画面。书湖阴先生壁（王安石）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。排闼：推开门。请你展开合理想象，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。答案：推开门，两座郁郁青青的山峦殷勤而急切地扑入眼帘，满
2、眼翠绿，令人心旷神怡。（方法：先找出诗句中的景：。再根据诗句内容，发挥联想和想象，而且题目要求“生动形象”，所以用上修辞手法，具体描写画面）青山 送灵澈上人（刘长卿）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。（方法：先找出两句诗中出现的景物：。再根据诗句内容，发挥联想和想象，具体描写画面）答案：暮色苍茫中，寺掩映在那竹林中，袅袅钟声，从寺院飘出，若有若无。竹林、寺、钟声 晚春（韩愈）苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】杨花，诗中指柳絮。请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。答案：柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。