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1、选自王子安集课 题 解 说 课题送杜少府之任蜀川,少府,官名,即县尉。之任,去上任。之,动词。蜀川,现四川省崇州市。送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川王勃王勃城阙辅三秦,城阙辅三秦,风烟望五津。风烟望五津。与君离别意,与君离别意,同是宦游人。同是宦游人。海内存知己,海内存知己,天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路,无为在歧路,儿女共沾巾儿女共沾巾。quhunq1.请用“/”划出诗句的节奏。送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。与君/离别/意,同是/宦游/人。海内/存/知己,天涯/若/比
2、邻。无为/在岐路,儿女/共沾巾。王勃(650676),字子安,绛州龙门人。年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王好斗鸡,他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文,触怒唐高宗。后任虢州参军,犯死罪,遇赦革职。往海南探父,因溺水受惊而死。有王子安集二十卷。其诗偏于描写个人生活,亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作,风格较为清新。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题.由于古代交通不便,一旦分离,再会难期,就连通信也不容易,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作,如 送杜少府之任蜀川城阙辅三秦,风烟望五
3、津。qu城阙:指长安,送别之地。五津:泛指四川,杜少府上任之地。叙述了两人一留长安,一往蜀州,将分两地,为下文抒情奠定基调。长安的城阙高踞三秦中枢,遥望岷江的五津,隔着无尽风烟。请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。“辅”示例:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,(1 分)气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。(1 分)“望”示例:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,(1 分)表达了对友人的惜别之情。(1 分)赏析:城阙辅三秦,风烟望五津 这两句不说离别,只描画出这两个地方的形式和风貌,举目千里,无限依依,送别的情意自在其中了。与君离别意,同是宦游人。hun这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。
4、王勃自己游宦在外,也不很得意。当他们走出都城,远望五津时,彼此的感情很自然地会沟通在一起。大意:我之所以有依依惜别的情谊,因为我们都是远离故乡在外做官的人。海内存知己,天涯若比邻。海内:四海之内,即全中国。在这诗人忽然将笔锋一转,转而去宽慰那即将远行的友人:“我们分别之后,虽然天各一方,但是不必悲伤。海内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。此句安慰杜少府,也道出了千古以来人们的共同心声,成为千年名句。此句一反送别诗缠绵悱恻的格调,创造出开阔雄浑的意境,表现出作者旷达的胸襟。名句赏析 海内存知己,天涯若比邻。这两句诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出高远的志趣、旷达的胸怀和积极乐观的人
5、生态度。表现真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的,(哲理)所抒发的情感是乐观豁达的。无为在岐路,儿女共沾巾。q无为:无须,不要。岐路:分手的路口。沾巾:沾湿手巾,指哭。此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的,但互为知己,虽各处天涯,亦似比邻,所以不必像青年男女一样别泪沾巾。不要在告别的岔路口像多情的少年男女那样任泪水沾湿手巾。独特风格哀而不伤,蕴豪迈于悲凉,在别离的伤感中寄寓乐观豁达的感情。这首诗表达了诗人什么样的思想感情?与友人的惜别之情积极乐观的人生态度小结:送杜少府之任蜀川是长期以来脍炙人口的诗篇,特别是“海内存知己,天涯若比邻”两句,至今还常被人们引
6、用。这首诗写得乐观开朗,没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。积累与运用 你还知道哪些送别诗,请认真回忆,试着将它背诵出来赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵别董大(唐 高适)山中相送(唐 王维)山中相送罢,日暮掩柴扉。明年春草绿,王孙归不归?赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。返回 1赏析有误的一项是()A这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,D尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。2.这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。C 2.这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。