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1、江苏省北京路中学江苏省北京路中学 语文组语文组阅阅读读下下列列一一则则材材料料，根根据据要要求求作作文文（2007年年苏苏北北五五市市联联考作文试题）考作文试题）你你发发现现没没有有？在在这这个个世世界界上上，最最珍珍贵贵的的东东西西是是免免费费的的！空空气气是是免免费费的的，阳阳光光是是免免费费的的，雨雨露露是是免免费费的的，春春风风是是免免费费的的，亲亲情情是是免免费费的的，友友情情是是免免费费的的。还还有有意意志志，还还有有信信念念，还还有有希希望望，还还有有梦梦想想世世间间多多少少滋滋润润心心灵灵的的美美好好风风物物都是免费的啊！都是免费的啊！以以上上文文字字可可以以产产生生不不同同的
2、的联联想想或或感感悟悟。请请根根据据材材料料自自选选角角度度，自自定定文文体体，自自定定立立意意，自自拟拟题题目目，写写一一篇篇不不少少于于800字的文章。字的文章。【概念【概念解说】解说】新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从的一种新的作文样式，这种命题形式从本质本质上讲，上讲，是材料作文，但是从是材料作文，但是从表现形式表现形式上讲，又是话题作文；上讲，又是话题作文；它它给定材料给定材料，但，但不给定话题不给定话题，要求既不像材料作文，要求既不像材料作文那样那样“过死过死”，也不像话题作文那样，也不像话题作
3、文那样“过宽过宽”。它既。它既继继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。陷。从本质上：材料作文从本质上：材料作文 讲究审题讲究审题 从形式上：话题作文从形式上：话题作文 体现开放体现开放新材料作文新材料作文只给出材料，不规定话题，要只给出材料，不规定话题，要求求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文个角度构思作文”。要求自主确定立意，确定要求自主确定立意，确定文体，确定标题；文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意不要脱离材料内容及其含意作文作文，从而引导考生把审题的注意力从关注话从而引导考
4、生把审题的注意力从关注话题本身，集中到对题本身，集中到对材料的解读材料的解读上面。上面。“材料既材料既是审题的是审题的第一出发点第一出发点，又是作文符合题意的，又是作文符合题意的终终极范围极范围。”因此，准确地因此，准确地审题立意审题立意是写好新材是写好新材料作文的料作文的关键一步关键一步。新材料作文新材料作文【审题原则】【审题原则】1 1整体性原则整体性原则：新材料作文的审题要有新材料作文的审题要有全局全局意识意识，要从材料的，要从材料的整体整体着眼，不能纠缠局部的细着眼，不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现节。否则很有可能出现偏题走题偏题走题现象。现象。2 2多向性原则多向性原则：一般来说
5、，新材料作文中材料：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的所蕴涵的观点并不是唯一的观点并不是唯一的，从，从不同的角度不同的角度可以可以得到得到不同的结论不同的结论，因此要学会，因此要学会多角度多角度审视材料。审视材料。3 3筛选性原则筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点：因为我们从材料中获得的观点具有具有多样性多样性，因此，在进入写作时对所得到的观，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行点还要进行适当的筛选适当的筛选。筛选的原则：。筛选的原则：服从材料的服从材料的整体整体；观点可能比较观点可能比较新颖新颖；自己有话可说自己有话可说。审题立意之审题立意之【典型引路典型引路】【例【例1】：】：阅读
6、下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：个记者问他：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他回答说：他回答说：“下一个！下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：他仍然回答：“下一个！下一个！”读了这则材料，谈谈你对此有什么读了这则材料，谈谈你对此有什么感想感想，请写一，请写一篇不少于篇不少于800字的作文，文体不限（除
7、诗歌外），字的作文，文体不限（除诗歌外），题目自拟。题目自拟。抓住关键词句抓住关键词句审题立意：审题立意：在迈向成功的道路上在迈向成功的道路上,每当实现了一个近期每当实现了一个近期目标目标,决不应自满决不应自满,而应迎接新的成功而应迎接新的成功,应把应把原来的成功当成是新的成功的起点原来的成功当成是新的成功的起点,应有一应有一种归零的心态种归零的心态,才永远有新的目标才永远有新的目标,才能攀才能攀登新的高峰登新的高峰,才能获得成功者的无穷无尽的才能获得成功者的无穷无尽的乐趣。乐趣。永不满足永不满足取得成功后取得成功后,不能停下继续前进的脚步不能停下继续前进的脚步没有最好，只有更好没有最好，只有
8、更好永远有新的目标永远有新的目标【例【例2】上海市徐汇区】上海市徐汇区2006年高三模拟考试作文年高三模拟考试作文试题：阅读下面的材料，按要求作文。试题：阅读下面的材料，按要求作文。材料：材料：节日里，都市里的人们纷纷去到向往已节日里，都市里的人们纷纷去到向往已久的水乡海滨、名山大川旅行，放松心情；而那久的水乡海滨、名山大川旅行，放松心情；而那些长期生活在些长期生活在“景区景区”的人们却可能并不觉得本的人们却可能并不觉得本地有多少值得流连的，相反，他们格外羡慕都市地有多少值得流连的，相反，他们格外羡慕都市生活的丰富与便捷。生活的丰富与便捷。提示语：提示语：由此看来，熟悉的地方似乎没有风由此看来
9、，熟悉的地方似乎没有风景。其实，世间万象，又何止旅行如此？景。其实，世间万象，又何止旅行如此？请写一篇不少于请写一篇不少于800字的作文，字的作文，谈谈你对此有什么感想。谈谈你对此有什么感想。文体不限（除诗歌外），文体不限（除诗歌外），题目自拟。题目自拟。扣住提示语言扣住提示语言审题立意：审题立意：从写作内容看，本题旨在引导学生关注熟从写作内容看，本题旨在引导学生关注熟悉的悉的“风景风景”，即能从身边的人和事、常，即能从身边的人和事、常见的生活场景、社会现象、自然景观、人见的生活场景、社会现象、自然景观、人文景观中引申出自己的感悟，写作空间比文景观中引申出自己的感悟，写作空间比较大。较大。不识
10、庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中多注意观察自己身边的事物多注意观察自己身边的事物要善于发现美要善于发现美【例【例3】：阅读下面的材料，按要求作文。】：阅读下面的材料，按要求作文。当断臂的维纳斯展示在人们面前时，当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。未有任何设计能取得普遍的赞赏。请写一篇不少于请写一篇不少于800字的作文
11、，谈谈你对此有什字的作文，谈谈你对此有什么感想。文体不限（除诗歌外），题目自拟。么感想。文体不限（除诗歌外），题目自拟。命题者在提供材料时，时而在其中将自己的褒贬命题者在提供材料时，时而在其中将自己的褒贬爱憎的感情或明或暗地体现出来，这就是材料的爱憎的感情或明或暗地体现出来，这就是材料的是是非倾向性非倾向性，对此不可视而不见。辨明材料中的倾向，对此不可视而不见。辨明材料中的倾向性，可以判断自己提炼的观点是否正确。性，可以判断自己提炼的观点是否正确。分析情感倾向分析情感倾向审题立意：审题立意：这则材料的倾向性非常强。材料称想接上这则材料的倾向性非常强。材料称想接上断断臂臂的的人人为为“好好事事之
12、之徒徒”，称称他他们们的的行行为为是是“趋趋之之若若骛骛”，“好好事事之之徒徒”“趋趋之之若若骛骛”贬贬斥斥之情溢之情溢于言表，也就是材料中对想接上断臂这种做于言表，也就是材料中对想接上断臂这种做法持法持否定态度否定态度，对断臂维纳斯持，对断臂维纳斯持赞赏态度赞赏态度。“好好事事之之徒徒”的的做做法法实实质质是是把把自自己己的的想想法法强强加加于他人于他人。审题立意：审题立意：据此，我们可以提炼这样的观点：据此，我们可以提炼这样的观点：要有独特的美要有独特的美（从断臂维纳斯的角（从断臂维纳斯的角度）度）要顺其自然，不必把自己的观点强要顺其自然，不必把自己的观点强加与人加与人（从好事者的角度）。
13、（从好事者的角度）。显而易见，如不顾材料中的倾向性显而易见，如不顾材料中的倾向性而提炼而提炼“攻关不怕难攻关不怕难”，“只要坚持只要坚持就能成功就能成功”的观点是不正确的。的观点是不正确的。【例【例4】：阅读下面的材料，按要求作文。】：阅读下面的材料，按要求作文。一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，的身子钻进锁孔，“啪啪”的一声锁开了。铁的一声锁开了。铁棒好奇地问：棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？”钥匙说：钥匙说：“因为我最了解他的心
14、。因为我最了解他的心。”这是一则寓言故事，故事中的锁、钥匙、铁这是一则寓言故事，故事中的锁、钥匙、铁棒都有象征意义。请根据材料，自选角度，棒都有象征意义。请根据材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的字的文章。文章。揭示隐寓含义揭示隐寓含义理清对象关系理清对象关系审题立意：审题立意：抓住事物的主要矛盾抓住事物的主要矛盾找对解决问题的方法找对解决问题的方法对症下药对症下药心心相应心心相应每个人的心，都像上了锁的大门，任每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进才
15、能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人入别人的心中，了解别人【作文实战作文实战】20062006年山东高考作文试题。阅读下面年山东高考作文试题。阅读下面这首诗，根据要求作文这首诗，根据要求作文(60分分)星星星星雷抒雁雷抒雁仰望星空的人，仰望星空的人，总以为星星就是宝石，总以为星星就是宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕，晶莹，透亮，没有纤瑕，飞上星星的人知道，飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂和地球上一样复杂。读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。或感悟写一篇文章。注意：注意：
16、联想和感悟要与整首诗的寓意有关。联想和感悟要与整首诗的寓意有关。立意自立意自定，题目自拟。定，题目自拟。不少于不少于800800字。字。除诗歌外文体不限。除诗歌外文体不限。【作文实战作文实战】：】：20062006全国全国卷作文试题。阅读下面卷作文试题。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。(60分分)一只老鹰从山峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一一只老鹰从山峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一
17、天，该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩孩子摸着乌鸦的羽毛说：子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。作，不得抄袭。