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1、2023/5/182021年沪粤版物理八年年沪粤版物理八年级下册第级下册第7章怎样比较运章怎样比较运动的快慢动的快慢业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉学习目标1、用速度描述运动快慢。2、知道速度的定义、单位及公式。3、会运用速度公式及变形公式的应用。4、知道匀速直线运动，变速直线运动。谁运动的快？谁运动的快？_中间的中间的相同相同时间内比较时间内比较路程路程你是依据什么判断的你是依据什么判断的？_1 1、比较比较快慢的两种快慢的两种方法方法谁运动的快？谁运动的快？_你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_中间的中间的相同相同路程路程内内比较比较时间时间业精于勤，
2、荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉比较运动快慢的比较运动快慢的方法方法1 1、相同的时间比路程、相同的时间比路程2 2、相同的路程比时间、相同的路程比时间飞机2s飞行1000m汽车2min行驶1200m如下图比较如下图比较汽车和飞机运动的快慢汽车和飞机运动的快慢业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉 物理学中，一般采用相同时间比较路程的长短的方法来比较物体运动的快慢。2 2、速度及其计算公式、速度及其计算公式业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉国际单位国际单位：米秒m/s 或者ms-1t t路程路程时间时间 定义：定义：
3、物理学物理学中，把中，把物体通过的路程与通物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫做过这段路程所用时间的比，叫做速度。速度。公式：公式：速度速度表示表示物体运动的物体运动的快慢的物理量快慢的物理量。业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉mskmkmh h.kmh米秒千米时单位换算练习 50km/h10m/s 已知小明家距离学校600m远，小明骑自行车上学，用了200s，求小明骑自行车的速度是多少？已知：S600m t200s求：解：t=600m 200s=3m/s答：小明骑车的速度为3m/s。注意事项：1、解答时要有解、答。2、在应用时，速度、路程、时间要对同一物
4、体而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均用基本单位，或者均用常用单位。业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉tv变形形式S vxtt业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉例题：声音在空气中的传播速度为340m/s需要多长时间才能听到距你1000m处产生的雷声？已知：声音传播的速度340m/s，路程1000m。求：听到雷声需要的时间t解：由 tt=sv=1000m340m/s2.94s答：需要大约2.94s才能听到相距km处产生的雷声得，南京长江大桥的全长6700米，一列全长200米的火车匀速通过大桥时，在前40秒内通过了60
5、0米的距离，火车全部通过大桥所用时间为多少秒。已知：S1=6700m S2=200m t=40s s3=600m 求：t 解：由v=s/t得 v=600m/40s=15m/s t=s/v=（s1+s2）/v =(6700+200)m/15m/s=460s 答：火车完全通过桥需要460秒。两车从不同地点同时出发，他们的目的地相同，甲车在前面以60千米小时的速度行驶，乙车在后面以90千米/小时的速度追赶，经过2分钟后同时到达目的地，求他们出发前相距多远。已知：V甲=60千米/小时，V乙=80千米/小时，T=2分钟 求 ：两车出发前相距的距离S 解：2分钟=1/30小时 由 V=s/t 得 S甲=v
6、t=60千米/小时*1/30小时=2千米 S乙=vt=90千米/小时*1/30小时=3千米 S=S乙-S甲=3千米-2千米=1千米 答：他们出发前相距1千米。3 3、匀速直线运动变速直线运动、匀速直线运动变速直线运动1、匀速直线运动：物理学，把速度不变的直线运动叫匀速直匀速直线运动线运动。特点：1.直线运动 2.速度不变2、变速直线运动：物理学中，把速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动变速直线运动特点：1.直线运动 2.速度大小变化 “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法，如图所示的底片上记录了两个小球相隔同样时间的不同位置，分析这两个频闪照片可知两个小球的运动性质为：甲球做的是_运动；乙球做的是_运动。匀速直线匀速直线变速直线变速直线