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1、苗条的苗条的学学 生生擅长于擅长于年年 级级放学后放学后同班同同班同学学主主 人人阅阅 读读年年 龄龄跳舞、舞跳舞、舞蹈蹈游游 泳泳教教 室室业余爱业余爱好好可爱的可爱的超超 过过高兴的高兴的Greetings Greetings Hello!/Hi!Good morning!早上好！早上好！Good night!晚安，明天见！晚安，明天见！Good afternoon!下午好！下午好！Good evening!晚上好！晚上好！注意答语！注意答语！Lets listen to a dialogue and answer this question:Who are greeting each o
2、ther?Millie and Sandy.Language points:Im=I am 我是我是注意在一般疑注意在一般疑注意在一般疑注意在一般疑问问句的答句中不能使用句的答句中不能使用句的答句中不能使用句的答句中不能使用缩缩略形式。略形式。略形式。略形式。Whats your name?Im/My name is.Language points:1)love:v.1)love:v.热爱，喜爱，喜欢热爱，喜爱，喜欢热爱，喜爱，喜欢热爱，喜爱，喜欢 =like very much =like very much +名词、代词、动名词或动词不定式名词、代词、动名词或动词不定式名词、代词、动名词或
3、动词不定式名词、代词、动名词或动词不定式 做宾语做宾语做宾语做宾语a)a)我们应该关爱动物。我们应该关爱动物。我们应该关爱动物。我们应该关爱动物。b)b)你喜爱它吗？你喜爱它吗？你喜爱它吗？你喜爱它吗？c)c)他喜爱听音乐。他喜爱听音乐。他喜爱听音乐。他喜爱听音乐。love love：n.n.爱爱爱爱eg.eg.My mothers love for me is very deep.My mothers love for me is very deep.Language points:2)2)e-dog:e-dog:电子狗电子狗电子狗电子狗 electronic dog electronic
4、dog electronic adj.electronic adj.电子的电子的电子的电子的 e-mail e-card e-toy e-bike e-mail e-card e-toy e-bike3)look after:3)look after:照料、照顾照料、照顾照料、照顾照料、照顾 =take care of =take care of eg.eg.你应该照顾你的宠物你应该照顾你的宠物你应该照顾你的宠物你应该照顾你的宠物.Q1:How old is Millie?Q2:Where is Daniel from?Q3:What does Millie love?Q4:What does
5、 Simon like?Q5:What does Simon often do after school?Q6:What is Daniel good at?Language points:1)Welcome to Class 1,Grade 7!1)Welcome to Class 1,Grade 7!welcome to+welcome to+地点地点地点地点 welcome home welcome home welcome sb to+welcome sb to+地点地点地点地点 ：欢迎某人到某地：欢迎某人到某地：欢迎某人到某地：欢迎某人到某地2)2)Im 12 years old.I
6、m 12 years old.主语主语主语主语+be+be+数词数词数词数词+years old.years old+years old.years old 可省略可省略可省略可省略eg.eg.Welcome you to my home.Welcome you to my home.welcome adj.welcome adj.受欢迎的受欢迎的受欢迎的受欢迎的Language points:3)3)Now lets meet my new classmates.Now lets meet my new classmates.Lets=Let us.Lets=Let us.祈使句祈使句祈使句
7、祈使句 let sb do sth.let sb do sth.让某人做某事让某人做某事让某人做某事让某人做某事(请求、建议等请求、建议等请求、建议等请求、建议等)4)4)I often play football after school.I often play football after school.play+play+球类运动球类运动球类运动球类运动 /play+/play+乐器乐器乐器乐器eg.eg.让我们先做家庭作业吧。让我们先做家庭作业吧。让我们先做家庭作业吧。让我们先做家庭作业吧。让他回家吧。让他回家吧。让他回家吧。让他回家吧。play basketball/play fo
8、otball/play volleyball/play basketball/play football/play volleyball/play table tennis/play badmiton play table tennis/play badmiton play the piano/play the violin/play the guitar play the piano/play the violin/play the guitar Language points:5)5)after school:after school:after:after:在在在在.之后之后之后之后/b
9、efore:/before:在在在在.之前之前之前之前 after school/after class after school/after class before school/before class before school/before class 6)He is from Nanjing.6)He is from Nanjing.be from=come from be from=come from：来自：来自：来自：来自eg.eg.我来自江苏。我来自江苏。我来自江苏。我来自江苏。/我是江苏人。我是江苏人。我是江苏人。我是江苏人。（转换为一般疑问句。转换为一般疑问句。转换为一般
10、疑问句。转换为一般疑问句。/特殊疑问句。特殊疑问句。特殊疑问句。特殊疑问句。）这张卡片来自我的朋友西蒙。这张卡片来自我的朋友西蒙。这张卡片来自我的朋友西蒙。这张卡片来自我的朋友西蒙。Language points:7)7)He is good at Maths.He is good at Maths.be good at=do well in:be good at=do well in:在（某方面）做得好、擅长在（某方面）做得好、擅长在（某方面）做得好、擅长在（某方面）做得好、擅长 +名词、代词或动名词名词、代词或动名词名词、代词或动名词名词、代词或动名词eg.eg.我的朋友李雷英语学得好。我
11、的朋友李雷英语学得好。我的朋友李雷英语学得好。我的朋友李雷英语学得好。我的妹妹擅长唱歌和跳舞。我的妹妹擅长唱歌和跳舞。我的妹妹擅长唱歌和跳舞。我的妹妹擅长唱歌和跳舞。8 8）我的头发是长的。我的头发是长的。我的头发是长的。我的头发是长的。I have long hair./My hair is long.I have long hair./My hair is long.Homework:Homework:1 1、试卷做完。、试卷做完。2 2、课文会背诵。、课文会背诵。3 3、记单词，下周听写单词。、记单词，下周听写单词。20I am a student.Sandy is my classma
12、te.We are in Class 1.be:am is are a)我很开心。I am happy.b)你很开心。You are happy.c)他/她/它很开心。He/She/It is happy.a)我不开心。I am not happy.b)你不开心。You are not happy.c)他/她/它不开心。He/She/It is not happy.a)你们/我们/他们很开心。You/We/They are happy.b)你们/我们/他们不开心。You/We/They are not happy.a)我开心吗？Am I happy?a)是，我开心。/不，我不开心。Yes,I
13、am./No,I am not.b)我们/你们/他们开心吗？b)是，我们/你们/他们 开心。不，我们/你们 /他们不开心。Are we/you/they happy?Yes,we/you/they are.No,we/you/they are not.c)他/她/它开心吗？c)是，他/她/它开心。不，他/她/它不开心。Is he/she/it happy?Yes,he/she/it is.No,he/she/it is not.TIP:I am=Im You are=YoureWe are=WereThey are=TheyreHe is=HesShe is=ShesIt is=Itsu 并非
14、任何情况下并非任何情况下is都能缩写。如：都能缩写。如：this is 没有缩没有缩写形式；在一般疑问句的简略答语中，肯定回答时，写形式；在一般疑问句的简略答语中，肯定回答时，代词不能与代词不能与is缩写。缩写。LOGOPage 26nSimple present tense of the verb to be n理解理解be动词在一般现在时中动词在一般现在时中 的用法。的用法。我们运用一般现在时谈论事实和状态。我们运用一般现在时谈论事实和状态。LOGOPage 27n n 一般现在时中，动词一般现在时中，动词bebe有三种形式：有三种形式：am,is,are,am,is,are,意为意为“是
15、是,常做连系动词，用来表示人或事物的性质、状态等，常做连系动词，用来表示人或事物的性质、状态等，说明主语说明主语“怎么样怎么样”或或“是什么是什么”。在具体使用时，。在具体使用时，bebe动词动词要随着人称及数的变化进而相应的改变。要随着人称及数的变化进而相应的改变。n n1 1 1 1、动词、动词、动词、动词amamamam、isisisis的用法的用法的用法的用法n n am am用于第一人称单数用于第一人称单数I I的后面。的后面。n n I am=Im Im not I am=Im Im not n n比较：比较：Are you a student?Are you a student?
16、n n No,I am not.No,I am not.Im not a student.Im not a student.LOGOPage 28n nisis用于用于第三人称单数的代词或名词第三人称单数的代词或名词后。名词都属于第三人称。后。名词都属于第三人称。uuhe is/she is/it is /this is/that is he is/she is/it is /this is/that is isis常与前面的名词或代词进行缩写，常与前面的名词或代词进行缩写，this is this is 不能缩写。不能缩写。uuhes/shes/its/thatshes/shes/its/t
17、hatsuuis not=isntis not=isnt Translate:Translate:uu她是一个苗条的女孩。她是一个苗条的女孩。uu我的名字是西蒙。我的名字是西蒙。uu这是我的朋友。这是我的朋友。uu那是我的自行车。那是我的自行车。uu他不是我的哥哥。他不是我的哥哥。LOGOPage 29n n2 2 2 2、动词、动词、动词、动词areareareare的用法的用法的用法的用法n n are are用于第二人称用于第二人称youyou和所有复数的名词或代词后。和所有复数的名词或代词后。n n 复数代词：复数代词：we,you,they,these,those.we,you,th
18、ey,these,those.n n we are/you are/they are/these are/those are we are/you are/they are/these are/those are n n were/youre/theyre were/youre/theyre these are/those are these are/those are 都不能缩写。都不能缩写。are not=arent are not=arentl l Translate:Translate:你是老师吗？你是老师吗？那些不是我的钢笔。那些不是我的钢笔。LOGOPage 30n n3 3 3
19、3、动词、动词、动词、动词bebebebe的否定句的否定句的否定句的否定句n n 动词动词bebe的一般现在时的否定句，是在的一般现在时的否定句，是在bebe后面加后面加not.not.l l Translate:Translate:我不是来自中国。我不是来自中国。你们不是我的朋友。你们不是我的朋友。他不是一个好学生。他不是一个好学生。uu4 4 4 4、动词、动词、动词、动词bebebebe的一般疑问句的一般疑问句的一般疑问句的一般疑问句 动词动词bebe的一般疑问句，要将的一般疑问句，要将bebe动词提前至句首，且读时要用动词提前至句首，且读时要用升调。升调。Translate:Trans
20、late:你在七年级一班吗？你在七年级一班吗？是的，我在。是的，我在。/不，我不在。不，我不在。uuShe is good at swimming.She is good at swimming.她擅长游泳。她擅长游泳。be good at+be good at+动名词动名词 “动词动词+ing”+ing”变名词变名词 swimming swimming 是由动词是由动词swimswim加加-ing-ing构成的。以重读闭音节结尾的构成的。以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，变动词，如果末尾只有一个辅音字母，变-ing-ing形式时，应先双写这形式时，应先双写这个辅音字母，再加个
21、辅音字母，再加-ing-ing。eg.eg.shopshop shopping shopping run running run running 动词加动词加动词加动词加-ing-ing变名词：变名词：变名词：变名词：read reading read reading 阅读阅读 dance dancing dance dancing 跳舞跳舞 walk walking walk walking 步行步行 write writing write writing 写作写作Language points:l Andy,this is my new classmate Kitty.uthis is.:
22、this is.:这是这是.Translate:Translate:Translate:Translate:这是我的朋友西蒙。这是我的朋友西蒙。这是我的朋友西蒙。这是我的朋友西蒙。这是一本书。这是一本书。这是一本书。这是一本书。u电话用语电话用语电话用语电话用语This is.This is.This is.This is.打电话向对方介绍自己时，常用打电话向对方介绍自己时，常用打电话向对方介绍自己时，常用打电话向对方介绍自己时，常用 This is.speaking,This is.speaking,This is.speaking,This is.speaking,而不用而不用而不用而不用
23、I am.I am.I am.I am.Translate:Translate:Translate:Translate:你好，我是米莉。我可以和西蒙讲话你好，我是米莉。我可以和西蒙讲话你好，我是米莉。我可以和西蒙讲话你好，我是米莉。我可以和西蒙讲话 吗？吗？吗？吗？Hello,this is Millie speaking.May I Hello,this is Millie speaking.May I speak to Simon?speak to Simon?l Oh,I see .u see:see:u v.v.明白，领会，理解。明白，领会，理解。uv.v.看见，看到。看见，看到。u
24、v.v.与与.见面，看望，会见。见面，看望，会见。同义词同义词meet.meet.哦哦哦哦 ，我明白了。，我明白了。，我明白了。，我明白了。LOGOLanguage points:1、Hello,everyone!大家好！everyone:不定代词=everybody ：人人，大家，做主语或宾语，做主语时，谓语动词要用单数形式。Translate:我们班每个人都喜欢许嵩的歌。2、.,but now I live with my family in Beijing.,但是我现在和我的家人住在北京。live:vi.居住，后面接地点时要加介词，还要按照从小到大的顺序排列。居住的地方有具体门牌号时li
25、ve后接at。Translate:My family live in a flat in Nanjing now.She lives at 4 Changan Street with her parents.如果住在某路或某层楼时用on.My classmates live on Jianguo Road.My classmates live on Jianguo Road.现在我们一家人住在南京的一栋公寓里。现在我们一家人住在南京的一栋公寓里。她和她的父母住在她和她的父母住在长长安街安街4 4号。号。family family：家，家庭。可数名词：家，家庭。可数名词 families fam
26、iliesufamilyfamily做主语时谓语动词的数做主语时谓语动词的数 family表示“家，家庭”做主语时，谓语动词用单数形式。My family is a big one.我家是个大家庭。family还可以做集合名词，意为“家人”时，做主语，谓语动词用复数形式。My family are watching TV.我的家人正在看电视。3 3、My hair is very short,and I wear glasses.My hair is very short,and I wear glasses.我的头发非常短，而且我戴眼镜。l l and：连词-和，表示前后两者的并列关系。可以
27、用来连接两个并列的词、短语或句子。但连接的两个成分必须一致。当and连接两个名词或代词做并列主语时，后面的谓语动词要用复数形式。He and I like playing basketball very much.(连接并列主语)I meet Lucy and say hello to her.(连接并列谓语)Our teacher teaches English well and she also sings well.(连接两个句子)p wear：vt.穿，穿着，戴。强调“穿、戴”的状态，它是指习惯性的“穿、戴（假发、眼镜）等”，也 指“留（胡须或头发）等”。He always wears
28、 a red T-shirt.p glasses：复数名词-眼镜。做眼镜讲时，只能是 复数，没有单数。glass glass：玻璃：玻璃不可数名词。不可数名词。玻璃杯玻璃杯可数名词可数名词glasses glasses。4 4、I like all the lessons at Sunshine Middle School,.I like all the lessons at Sunshine Middle School,.我喜欢阳光中学的所有课程，我喜欢阳光中学的所有课程，.l all:adj-全部的，所有的。all也可做代词或副词。常针对三者及三者以上的人或物。所有的女孩都想苗条。All
29、girls want to be slim.uubothboth与与allall的区别：的区别：两者都表示“都，全部”。both代表两者，指两个人或事物。而all指三个或三个以上的人或事物。小明的父母都是老师。Xiao Mings parents are both teachers.uu当主语后面是当主语后面是bebe动词或情态动词时，要把动词或情态动词时，要把allall或或bothboth放在它们的后面。放在它们的后面。bebe动词用法歌：动词用法歌：我用我用am,am,你用你用areare，isis连接他，她，它。连接他，她，它。单数名词用单数名词用isis，复数名词全用，复数名词全用areare。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，变否定，更容易，bebe后后notnot莫忘记。莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。专业的专业的专业的专业的PPTPPTPPTPPT设计设计设计设计46同事之间和睦相处正确处理与上司的关系保持平常心调节心情 甩掉坏脾气