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1、 旅游活动主体旅游者 教学目的要求 通过本章学习，要求学生了解旅游者的概念性定义和统计标准定义；认识旅游者产生的客观条件和主观条件；认识旅游动机的形成过程、分类及影响旅游动机的主要因素。本章教学重点旅游者产生的客观条件旅游者产生的主观条件即旅游动机 本章体系结构第一节 旅游者的定义一、关于旅游者的概念性定义 年，在瑞士出版的一部字典上，对旅游者的解释是：出于一种好奇心，为了得到愉快而进行旅行的人。我 国 学 者 马 勇 年在 其 主 编 的 旅 游 学 概 论 中，对 旅 游 者 的 定 义 是：“以 闲 暇 消遣 为 目 的，或 因 学 术、商 务、探亲 访 友、疗 养、宗 教 活 动 等
2、原 因，暂 时 离 开 常 住 地 到 异 地 逗 留 小 时 以 上 的 人”不能列为旅游者的人员包括：（）抵 达 某 国 就 业 任 职，或 从 事 任 何 营 业活动者；（）到国外定居者；（）到国外学习，膳宿在校的学生；（）住 在 边 境 的 居 民 越 过 边 境 到 邻 国 去 工作的人；（）临 时 过 境 而 不 逗 留 的 旅 行 者，即 使 在某国境内时间超过小时也不算作旅游者。国 际 官 方 旅 游 组 织 委 员 会 的 修 正意见 年，世 界 旅 游 组 织 的前 身 国 际 官 方 旅 游 组 织 委 员会 在 接 受 了 国 际 联 盟 上 述 定 义 的基础上，提出
3、了两点修正意见：（）在 国 外 学 习，膳 宿 在 校 的学生应列入旅游者范围；（）短 期 旅 行 者 及 过 往 旅 行 者不宜作为旅游者。（）旅 游 者（过 夜 旅 游 者），是 指 到 一 个国 家 作 短 期 访 问 至 少 逗 留 小 时 的 游 客。其 旅 行 的 目 的 是：其 一，闲 暇 的 消 遣（包括 娱 乐、度 假、疗 养 保 健、学 习、宗 教 信仰 或 体 育 运 动 等 目 的）；其 二，为 了 工 商业务、探亲、公务出使或出席会议等。（）游 览 者（“短 程 游 览 者”或“一 日 游游 客”），是 指 到 一 个 国 家 逗 留 时 间 不 到小时的游客。年，“
4、世 界 旅 游 组 织”（）成 立 后，将 这 一 定 义 作 为 本 组 织 对 纳 入 旅游人员的解释。我国政府对国际旅游者的统计规定、凡 是 纳 入 我 国 旅 游 统 计 的 来 华 旅 游 入 境 人 员 统 称 为（来华）海外游客；、海 外 游 客 是 指：来 我 国 大 陆 观 光、度 假、探 亲 访 友、就 医 疗 养、购 物、参 加 会 议 或 从 事 经 济、文 化、体 育、宗教活动的外国人、华侨、港澳台同胞；、按 照 海 外 游 客 在 我 国 大 陆 停 留 时 间 的 差 别，将 其 划 分为 两 类：第 一，海 外 旅 游 者，即 在 我 国 大 陆 旅 游 住 宿
5、 设 施内 停 留 至 少 一 夜 的 海 外 游 客（过 夜 游 客）；第 二，海 外 一日 游 游 客，即 未 在 我 国 大 陆 旅 游 住 宿 设 施 内 过 夜（而 是 当日往返）的海外游客（不过夜游客）；英国英格兰旅游局的定义（主 要 是 强 调 旅 游 者 必 须在外过夜）定 义 为：旅 游 者 是 基 于上 下 班 以 外 的 任 何 原 因离 开 居 住 地 外 出 旅 行 过夜至少一次的人。世 界 旅 游 组 织（）的定义（年）（主要是强调时间）任 何 因 消 遣、闲 暇、度 假、体 育、商 务、公 务、会议、疗 养、学 习 和 宗 教 等 为 目的，而 在 其 居 住 国
6、 不 论 其 国 籍如 何，所 进 行 小 时 以 上，一年之内旅行的人。我 国 政 府 对 国 内 旅 游 者 的 统 计规定、国 内 游 客 是 指：任 何 因 休 闲、娱乐、观 光、度 假、探 亲 访 友、就 医、疗 养、购 物、参 加 会 议 或 从 事 经 济、文 化、体 育、宗 教 活 动 而 离 开 自 己 长住 地 到 我 国 境 内 其 他 地 方 访 问，连 续停 留 时 间 不 超 过 个 月，并 且 访 问 的目 的 不 是 通 过 所 从 事 的 活 动 获 取 报 酬的人。、国内游客分为两类：（）“国 内 旅 游 者”，指：我 国 大 陆 居 民 离 开長 住 地，
7、在 我 国 境 内 其 他 地 方 的 旅 游 住 宿 设 施内 停 留 至 少 一 夜，最 长 不 超 过 个 月 的 国 内 游客；（）“国 内 一 日 游 游 客”，指：我 国 大 陆 居 民离 开 長 住 地 公 里 以 外，出 游 时 间 超 过 小时 但 不 足 小 时，并 未 在 我 国 境 内 其 他 地 方的旅游住宿设施内过夜的国内游客。第二节 旅游者产生的客观条件一、收入水平(一)关于个人可自由支配的实际收入 收入分解示意图 稅收 日常生活消费（衣、食、住、行等）个人总收入 必须支配收入 社会消费（养老、医疗、失业等保险）一般的家庭耐用消费品 可自由支配的实际收入 恩格尔曲
8、线 收 收 入 入 生活必需品支出 奢侈品支出 恩格尔定律 随着人们收入的增加，收入中用来购买食物（生活必需品）的部分所占比例将会下降；收入中用来购买奢侈品的部分所占比例将会上升。恩格尔系数 购买食物支出 恩格尔系数100 收入收入水平对旅游的影响影响到一个人能否成为旅游者影响到旅游者对旅游目的地及旅游活动范围的选择影响到旅游者对旅行方式、旅游活动内容的选择影响到旅游者外出逗留的时间长短影响到旅游者的消费水平和消费结构二、闲暇时间人的活动时间构成示意图 谋生活动时间（工作时间）满足生理需要时间（吃饭、睡觉等）人的活动时间 处理家务时间 社会活动时间 平时工作后的闲暇时间 闲暇时间 周末闲暇时间
9、 公共节假日时间 带薪假期 欧洲部分国家的带薪假期和公共节假日国家带薪假期（周）公共节假日（天）国家带薪假期（周）公共节假日（天）奥地利 比利时 丹麦 芬兰 法国 德国 希腊 爱尔兰 意大利 荷兰 挪威 葡萄牙 西班牙 瑞典 瑞士 英国 三、影响旅游者产生的其他客观条件、科学技术因素n 科学技术越发展，社会生产力越高，劳动时间越短n 科学技术越发展，交通工具越安全、舒适、人口结构及素质n 人口数量增长，为旅游者增加奠定了基础n 人口年龄结构：一般，中青年人喜欢外出旅游n 文化教育素质：一般，受教育程度越高，求知欲望越强，收入越高，外出旅游可能性越大、家庭生命周期l 单身阶段是 人 们 大 多
10、数 在 经 济 上 已 经 自 主，脱 离 开 原 有 家 庭 的 阶段。特 点 是：沒 有 家 庭 拖 累，消 费 比 较 自 由，用 于 娱 乐 和 旅游 的 时 间 相 对 较 多，思 想 活 跃，乐 于 追 求 新 潮。此 阶段，人 们 往 往 乐 于 外 出 旅 游，特 别 是 乐 于 参 加 带 有 探险、体育、新奇色彩的旅游活动。l 新婚阶段是从结婚到第一个孩子出生阶段。特 点 是：一 般 沒 有 其 他 经 济 负 担，闲 暇 时 间 较 多，乐 于寻 求 快 乐 的 生 活 方 式。此 阶 段，人 们 往 往 乐 于 外 出 旅游，特别是乐于参加带有消遣娱乐性质的旅游活动。初
11、为父母阶段是第一个孩子出生到子女独立生活前阶段。特 点 是：家 庭 人 口 增 多，开 支 增 加。此 阶 段 是 否 会 外 出 旅 游，取 决 于 家 庭 的 收 入 状 况 和 孩 子 教 育 的 需 要。一 般 而 言，发 展中 国 家 此 阶 段 人 们 很 少 外 出 旅 游，发 达 国 家 在 子 女 幼 小 时 也较少外出旅游。l 空巢阶段是子女是经济上已经自主，离开父母，家中只留下老夫妇阶段。特 点 是：家 庭 收 入 丰 厚，沒 有 其 他 负 担；闲 暇 时 间 较 多（大 多数 已 经 退 休）。此 時，往 往 大 量 外 出 参 加 疗 养、观 光 旅 游 活动。l
12、分解阶段是老年夫妇丧失配偶阶段。特 点 是：孤 独 的 老 年 人 在 情 感、生 活 习 惯、经 济 条 件 等 方 面 发生很大的变化，人们往往丧失生活乐趣，对旅游也丧失乐趣。、文化信息和新闻媒体的作用、政府或单位的鼓励因素、旅游业的发达程度、气候气象因素n 影响人们外出旅游的时间n 影响人们外出旅游的目的地第三节 旅游者产生的主观条件旅游动机一、旅游动机的形成二、旅游动机的分类（一）国外学者的分类 美国学者奥德曼的分类分类 目的、健康动机、好奇动机、体育动机、探亲访友、公务动机、寻求乐趣、精神寄托或宗教信仰、自我尊重使身心得到调整和保养对自然景观和人文景观的好奇心参与或观看某些体育活动或
13、比赛寻根问祖、归还故土外出考察、公务、经商为了游玩娱乐（获得某种刺激）朝 圣、参 加 宗 教 活 动 或 欣 赏 文 艺、音乐受邀请或寻访名胜日本学者田中喜一的分类分类目的、心理动机、精神动机、身体动机、经济动机思乡、交友、信仰等对知识见闻、欢乐的需要治疗、休养、运动等购物或经商日本学者今井省吾的分类分类 目的、消除紧张动机、扩大自己成绩动机、社会存在动机交 换 气 氛，从 繁 琐 中 解 脫 出来，接触自然对未来的向往朋 友 往 来、了 解 知 识、家 庭团圆美国学者罗伯特麦金托什的分类分类 目的、生理动机诱发因素、文化动机诱发因素、人的动机诱发因素、地位和声望诱发动机体力的休息、参加体育活
14、动、娱乐、健康等获得有关其他国家、地区的知识结识朋友、探亲访友、避开日常工作以及家庭或邻居、建立新的友谊等希 望 受 人 承 认、引 人 注 目、受 人 赏 识、具 有 好 名 声等分类目的、游览型动机看名胜、开眼界、游山玩水、增长见识、休闲型动机追求自在、舒畅、潇洒、休闲、文化型动机景点探源、寻觅文化遗迹、欣赏乡土文化、经济型动机经 商、开 展 营 销 业 务、考 察 商 业 环 境 和 商 情、购物、探险型动机探索自然奥秘、生态型动机认 识 自 然、与 自 然 感 情 交 流、领 略 大 自 然 野趣、认识大自然规律、社交型动机探亲访友、寻根问祖、结识朋友、纪念型动机把旅游当作某种重要事件
15、的纪念、宗教朝觐型动机 朝圣、参加宗教活动、国际旅游型动机探 求 不 同 国 家、民 族 的 文 化，了 解 不 同国 家 的 经 济 面 貌 和 生 活 习 惯 以 及 风 土 人情，欣赏异国风光等（二）我 国 学 者 对 旅 游 动 机 的 分 类 南 京 师 范 大 学 张 树 夫 的 分 类湖北大学马勇教授的分类分类目的、健康或娱乐动机摆 脱 工 作 的 紧 张 状 态，达 到 松 弛 身心、猎奇或冒险动机脱 离 单 调、枯 燥 的 工 作 环 境，寻求刺激、调节情趣、民族或家庭动机寻 根 访 祖、探 亲 访 友、结 交 良师益友、文化动机了 解 异 国 他 乡 的 异 质 文 化，游
16、览外地的名胜古迹，名山大川、社会和自我表现动机通 过 参 加 较 高 层 的 学 术 会 议、较 高级 别 的 考 察 旅 行、去 宗 教 圣 地 朝 觐、增 加 阅 历 的 修 学 旅 行 等，寻 求 尊 重和自我实现、经济动机利 用 到 外 地 或 外 国 进 行 公 务 活 动 机会，参加旅游活动中间型近自我中心型自我中心型近多中心型多中心型三、影响旅游动机的主要因素（一）个人因素、心理或性格的差异 美 国 学 者 帕 洛 格 的“心 理 类 型 模 式”（“性 格 类 型 模 式”）人数心理（性格）类型“自我中心型”，特征是：思想谨小慎微，多忧多虑，不爱冒险，喜好安逸轻松，活动量小，喜
17、欢熟悉的环境和气氛。“多 中 心 型”，特 征 是：思 想 开 朗，兴 趣 广 泛 而 多 变，喜 好 新 奇，好 冒 险，活 动 量 大，不 愿 随 大 流，喜 欢 与不同文化背景的人相处。“中 间 型”，特 征 是：各 种 性 格 特 征 均 不 明 显 的 混 合型。“近 自 我 中 心 型”和“近 多 中 心 型”，特 征 是：分 别属 于 两 个 极 端 类 型 与“中 间 型”之 间 但 又 略 倾 向 于 各极端类型特征的过渡类型。不同心理（性格）特征的人的旅游动机和心理特点比较 自我中心型多中心型希望旅游地是熟悉的地方希望去非游览区喜欢在旅游地进行常规活动热衷于在别人参观前自己
18、有新发现希 望 在 日 光 下 游 艺 场 进 行 放 松活动希 望 去 富 于 故 事 情 节 的 不 寻 常 旅 游地希望活动量要小 希望活动量要大希望自己驾驶汽车去旅游地希望乘飞机去旅游地希望旅游设施齐全希望有适当的旅游活动及食品希望有熟悉的气氛热 衷 于 会 见 并 与 不 同 文 化 的 人 打交道希望整个旅游活动安排饱满希 望 只 安 排 最 基 本 的 活 动 有 自 由 时间、性别的差异 一般而言，男性比女性更倾向于外出旅游。、年龄的差异 一 般 而 言，年 轻 人 倾 向 于 时 新、富 有 刺 激 性、冒 险 性 强、体 力 消耗 大 的 旅 游 活 动；中 年 人 大 多
19、 数 倾 向 于 求 实、求 稳、求 名 或 具 有专 业 爱 好、追 求 享 受 的 旅 游 活 动；老 年 人 倾 向 于 选 择 节 奏 舒 缓、舒适并且体力消耗小的旅游活动。、受教育程度和文化程度 一般而言，受教育程度越高，外出旅游的可能性越大。、职业 职业的不同对旅游的影响主要体现在以下几个方面：（）职业的不同在很大程度上决定了人们的收入水平；（）职业的不同在很大程度上决定了人们的闲暇时间；（）职 业 的 不 同（即 工 作 性 质 的 不 同）往 往 导 致 人 们 选 择不 同 的 旅 游 活 动，如 果 工 作 繁 杂 程 度 高、人 际 交 往 频 繁、工 作 任务繁重、则倾
20、向于选择放松性质的度假、娱乐消遣型旅游。年代中期英国一家旅游咨询公司对旅游倾向同某些社会因素的关系分析得出的结论社会经济因素对旅游倾向的影响收入积极影响（正相关关系）家庭户主学历积极影响（正相关关系）家庭户主职业 积极影响（就职业的社会地位而言）（正相关关系）带薪假期积极影响（正相关关系）户主年龄消极影响（负相关关系）家庭生命周期消极影响（负相关关系）种族有色人种不如白色人种积极性别男性比女性积极（二）社会因素 主 要 是 指 人 们 是 一 定 的 社 会 阶 层、社 会 集 团 中 所 处 的地位与角色。一 般 而 言，处 于 较 高 的 社 会 阶 层 的 人，更 加 开放 和 自 信，
21、愿 意 接 受 外 界 的 新 鲜 事 物，对 旅 游 持 积 极的 态 度。而 处 于 较 低 社 会 阶 层 的 人，一 般 相 对 封 闭，不 愿 意 冒 险，并 且 往 往 认 为 外 部 世 界 比 较 兇 險，不 愿意更多地参加旅游活动。（三）文化因素、民族风俗 一 般 而 言，欧 美 国 家 的 人 把 度 假、娱 乐 作 为 文化 生 活 中 的 重 要 组 成 部 分，他 们 往 往 爱 好 四 处 周 游、探 险、欣 赏 异 域 文 化。而 一 些 发 展 中 国 家 的 人，则 崇尚 勤 劳、节 俭、乡 情 浓 郁、故 土 难 离，往 往 视 旅 游 为游手好闲、浪费钱财
22、。、宗教的影响 主 要 是 指：不 同 的 宗 教 有 不 同 的 价 值 观 和 行 为 准 则，从 而 导 致 不 同 的 消 费 模 式。如：伊 斯 兰 教 的 教 规 规 定每 一 个 有 能 力 的 穆 斯 林 平 生 都 要 作 一 次 长 途 旅 行，到麦 加 去 朝 觐；佛 教 的 教 徒 则 希 望 到 各 佛 教 圣 地 去 拜 佛、还愿，等。完整的旅游需要动机行为模式图 复习思考题、什么是旅游者？罗马会议对旅游者的定义是怎样的？、旅游者产生的客观条件有哪些？、什么是旅游动机？旅游动机是怎样形成的？、一般旅游动机包括哪些类型？、影响旅游动机的主要因素有哪些？谢谢观看/欢迎下载BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH