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1、个人职业生涯设计的方法.pptL老师的苦恼L老师今年24岁，从师范学校毕业三年来，她一直在A小学担任数学教师。以前，她非常喜欢教师这个职业，才选择师范学校学习，但现在，她有点拿不定主意了。毕业后，她来到目前的工作岗位，发现担任教师与想像中的教师工作相差太大了!工作繁重、经常加班加点、责任还重。有时连和男朋友在一起的时间都越来越少了。教学工作的压力也很大，学校一直要求不断提高教学质量，去年有一次全区的教学竞赛，本来A小学推荐L老师去参加，但她感觉经验不足，压力太大，推辞了。现在工作中教学压力越来越大，年级内的竞争也越来越强，L老师总是感觉不如其他班的教师教得好。家里的老人和男朋友又在催结婚的事了
2、，如果结了婚，不是更忙了吗？L老师该怎么办呢？职业的含义 职业是个体进入社会生活获得的社会位置和劳动角色 职业是具专门性、具体性、稳定性、连续性特征的社会活动 劳动者从事某种社会职业工作，必定获取一定的报酬，并得到满足职业生涯及其管理的含义职业生涯的含义一个人一生中从事职业的全部历程。这整个历程可以是间断的，也可以是连续的，它包含一个人所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。职业生涯及其管理的含义职业生涯的特点职业生涯的特点1、职业生涯只表示一个人一生中中各种职业岗位上所渡过的整个经历，不包含成功与失败的含义，也没有进步快慢的含义。2、职业生涯由行为活动与态度、价值等多方面因素组成。外在职业生涯指个人在工作时期进行的各种活动和表现的行为的连续体，内在职业生涯是个体职业生涯的主观特征，包括个体的价值观、态度、需要、动机、气质、能力、发展取向等。职业生涯及其管理的含义职业生涯的特点职业生涯的特点3、职业生涯是一种过程，是一生中所有的与工作相关的连续经历，而不仅仅指一个工作阶段。4、职业生涯受多方面因素的影响，如本人对终生职业的设想与计划、家庭成员的意见与配偶的影响、组织单位的需要与人事计划、社会环境的变化等。职业生涯及其管理的含义