2023-2024学年江苏省盐城市初中语文九年级上册期末高分预测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A穿凿(zo)怄气(u)窥望(ku)着急(zho)B撮弄(cu)筵席(yn)侥幸(jio)愧赧(nn)C带挈(qi)相公(xing)纶巾(ln)存恤(x)D聒噪(gu)锭子(dng)拙病(zhu)蔑片(mi)2、下面词语书写完全正确的一项是()A底蕴政通人合朝晖西阴水落石出B蔚然心旷神怡锦粼游泳静影沉壁C野簌觥筹交错泉香酒洌琼楼玉宇D雅兴薄暮冥冥风霜高洁气象万千3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A社会在进步,法规自然也应随着时宜而作调整,不能随机应变。B他是个精于抽丝剥茧的人,叫他干这种精细的活路,怕不恰当。C这件

3、事明明是老王做的,你为什么要李代桃僵,说老王做错了?D空谈闲聊言不及义必致贫困,勤劳工作必可致富。4、下列句子中没有语病的一项是()A中国游客在境外旅游时的不文明行为被屡屡曝光,严重损害了中国礼仪之邦。B据报道,2016年12月中旬,中国雾霾范围进一步扩大至约17个省区市左右。C我在故宫修文物是一部纪录片,它保留了故宫文化的气质和“工匠精神”的内核,近距离展示了稀世珍宝的“复活”技术。D2016男诺贝尔文学奖得主是美国民谣艺术家,诗人、导演鲍勃迪伦获得的。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)溪云初起日沉阁,_ 。(许浑咸阳城东楼)(2)_,东风无力百花残。(李商隐

4、无题)(3)春蚕到死丝方尽,_。(李商隐无题)(4)梅绕村庄,_。 (秦观行香子)(5)而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,_!(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远击,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸

5、猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自岳阳楼记)【乙】有自岳阳至者,以滕侯之书、洞庭之图来告曰:“愿有所记。”予发书按图,自岳阳门西距金鸡之右,其外隐然隆高

6、以长者,曰偃虹堤。问其作而名者,曰:“吾滕侯之所为也。”盖虑于民也深,则其谋始也精,故能用力少而为功多。夫以百步之堤,御天下至险不测之虞惠其民而及于荆、潭、黔、蜀凡往来湖中无远迩之人皆蒙其利焉且岳阳四会之冲,舟之来而止者,日凡有几!使堤土石幸久不朽,则滕侯之惠利于人物,可以数计哉?夫事不患于不成,而患于易坏。盖作者未始不欲其久存,而继者常至于殆废。自古贤智之士,为其民捍患兴利,其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心,则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?(节选自欧阳修偃虹堤记)【注】按图:按照地图,文中指看着地图。远迩:远近。惠利:指恩惠利益。作者:建造者。1下列句子中加点词意思相同的一项是()A此

7、则岳阳楼之大观也由此观之,王之蔽甚矣B是进亦忧,退亦忧乐亦在其中矣C夫事不患于不成然后知生于忧患而死于安乐也D可以数计哉技亦灵怪矣哉2下列对选文相关知识的理解,不正确的一项是()A甲文选自北宋政治家、文学家范仲淹的岳阳楼记。岳阳楼,湖南岳阳西门城楼,扼长江,临洞庭。B乙文画波浪线部分的断句划分为“ 御天下至险不测之虞/惠其民而及于荆、潭、黔、蜀/凡往来湖中/无远迩之人皆蒙其利焉/”。C甲文“骚人”,战国时屈原作离骚,因此称屈原或楚辞作者为“骚人”,后泛指文人;乙文“滕侯”,即岳州知州滕宗谅,字子京。D甲文的“吾谁与归”与乙文的“吾滕侯之所为也”均为倒装句,即宾语前置。3下列对选文的理解和分析,

8、不正确的一项是()A甲文中有不少脍炙人口的成语,如“政通人和”“气象万千”“心旷神怡”。B乙文第二段围绕“利”字,交代修偃虹堤的目的,高度评价滕侯修堤的功绩。C甲、乙两文末段都运用记叙、议论和抒情的表达方式,点明文章主旨,流露作者思想感情。D甲、乙两文为应邀之作,甲文侧重抒发范仲淹忧国忧民的情感,乙文侧重表达滕侯以民为本的情怀。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)微斯人,吾谁与归?(2)则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?5岳阳楼记第段写“迁客骚人”的悲喜观,其用意是什么?四、现代文阅读(共10分)阅读下面议论文,完成下面小题,青春正当时,不负好时代程龙一代人有一代人的历史使命与责任担当。

9、当代青年是同新时代共同前进的一代,既拥有广阔的发展空间,也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代,青年更应该砥砺奋进,不负时代机遇,不负青春时光。这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空、“蛟龙”入海这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步,洋溢着青春火热的激情。无论你从事什么样的工作、在祖国的哪个角落,都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中,当青年理想与历史使命同频共振,奏响的就是这个时代的最强音。无奋斗,不青春。袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产问题,把田间地头当作自己的实验室;24岁的武大靖无

10、数次挥汗如雨地训练,最终打破了短道速滑项目世界纪录;(1)_奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春。在抗疫一线,他们与病毒生死较量;在偏远乡村,他们与村民共奔富裕;(2)_越来越多的青年在岗位上书写奋斗故事,也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。创新是民族进步的灵魂,这个时代正因创新而进步发展、活力四射。青年人朝气蓬勃,是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域走在最前沿的年轻人之一,作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员,陆朝阳长期辛勤耕耘,获得了国际上一系列重量级奖项。他确信,不做短平快的事情,要做需要非常努力跳起来才够得着的科研,并坚持

11、做到极致,“只有一步一步走,才能保证量子计算领域的健康发展。”在创新的时代,青年正当其时、潜能无限,理应走在创新创造前列,为国家发展贡献力量。“十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。如何找到成就自己梦想的人生舞台,是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。当代青年成长成才的过程与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合,国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程,也是青年奋斗奉献的过程。抓住时代机遇,用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入中国梦,当代青年定能在风浪中搏击前进,以青春之我成就青春之中国。青春正当时,不负好时代。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前

12、途,民族就有希望。欣逢盛世,我辈青年须勇担使命、砥砺前行,在新时代的广阔舞台上,成就精彩人生。(选自人民日报2021年5月22日,有删改)1用自己的语言概括本文中心论点。2任选一题,在第段指定位置补充一个事实论据。我选第_题,补充论据:_3第段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?4阅读第段和【链接材料】,思考:我们怎样做才能将“青春梦”融入“中国梦”?【链接材料】(1)天下兴亡,匹夫有责。清代学者顾炎武(2)好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。全国政协委员 唐江澎五、诗歌鉴赏(共5分)古代诗词鉴赏。水调歌头(明月几时有)苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子

13、由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1以下对诗歌的理解和分析,不正确的一项是()A“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”“低”是指月光的移动,暗示夜已深,“无眠”表示离情正浓。整句话既写月,也写月下离人。B“明月几时有?把酒问青天”这两句中,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。C词的上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人,由伤感离别转化为对离人的

14、祝福。全词以消极悲观的情绪作结。D这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲,流转自如,以美丽的想象,明睿的哲理,创造出幽远高深的境界,具有强烈的艺术感染力。2赏析词句“但愿人长久,千里共婵娟。”六、语言表达(共10分)班上开展“穿越名著时空,结交名人朋友”综合性学习活动,请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选一人交朋友,仿照示例,写出理由,不超过50字。示例:曹操,我心中的英雄。三国演义中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。七、作文(共40分)大街上的人流车流,菜市场里的熙熙攘攘,操场上的热火朝天,教室里的你问我答,阅览室里的静寂无声各种各样的场景,在我们的生活与学习中随处可见。而在这众多的场景中,有没有一种场景令你特别难忘,总会想起呢?请以“总会想起那个场景”为题,写一篇作文,文体不限,诗歌除外,不少于600字。

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