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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A稍逊（xn）分外（fn）风骚（so）摇曳（y）B嘶哑（s）鲜妍（yn）腐烂（f）娉婷（pn）C柔嫩（nn）翅翼（y）冠冕（gun）枉然（wng）D忧戚（q）咏赞（yng）飘逸（y）.汹涌（yng）2、下面语句中书写准确无误的一项是（）A我以前在信中和你提过感悟的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰尽看，看的时候当然不免感触万端B一百年前的今天，一颗巨星殒落了，但他是永生的。C唯一的秘决就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。D凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。3、下列
3、句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个人每人活50年！”B这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。D留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。4、下列画线语句有语病的一处是（）（A）大型红色历史舞台剧重庆1949近日在重庆1949大剧院公演。（B）剧目以重庆解放前夕为背景，（C）讲述了被关押在渣滓洞和白公馆的共产党人不折不挠，（D）再现了解放大军和重庆人民为解放重庆展开殊死搏斗的宏大场景。AABBCCDD 第II卷
4、（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、补写下列古诗文名句中的空缺部分。（1）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）（2）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（3）_、流水桥旁。_、步过东冈。（秦观行香子树绕村庄）（4）欲说还休。_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（5）_，忽复乘舟梦日边（行路难其一）（6）_，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成各题。（一）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则优其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之
5、忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）（二）皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者，贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也，岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂
6、着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。（节选自梦溪笔谈，有删改）注殍殣（pio jn）：饿死的人。募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。敖仓：粮仓。晏然：安宁的样子。司农：主管粮食等事项的官府。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A或异二者之为渔人甚异之B是进亦忧，退亦忧问今是何世C其必曰其真无马邪D然则何时而乐耶后天下之乐而乐2把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。不以物喜，不以己悲。3请用“/”给下面的句子断句。（断两处）既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也。4文段（一）中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀
7、？5范仲淹“先天下之忧而忧，后下之乐而乐”的抱负表现在为政一方的行为里，请说一说文段（二）中范仲淹采取了哪些措施来救灾？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。儿菜谢俊芬儿菜长到一定阶段，会从叶腋处长出许多嫩芽苞儿，一个个翠绿的嫩芽苞儿环抱着粗根，如同无数孩子把母亲围在中间，儿菜因此得名。小时候，我细身条，脸色白中带黄，幺婶见我就咋呼：“崽儿，你瘦得怕人哟！”我妈一把将我藏在身后轻声说：“她不爱吃菜，怎么长得好嘛！”我妈生怕幺婶因为我太瘦而说出不吉祥的话来。有一回去外婆家，我偷听到另一个版本的对话。外婆说：“大妹，你管管玲儿。昨晚家里来了一大桌客人，玲儿只顾狠命吃她面前的那盘儿
8、菜，好吃的人将来婆家嫌弃。”我妈听说女儿贪吃，无比羞窘，默不作声。第二天，我妈从后山掰回两个儿菜，洗净切开。切开的儿菜有着洁白的心、翠色的边。我妈将猪油、碎红椒煎香后，再倒进儿菜片，锅里开了花：红的、绿的、白那天，我自然又是狼吞虎咽。“崽儿习惯吃浓香浓辣，以后不会过寡淡日子”我爸敲着碗沿说，“以后不准放辣子。”我妈早已习惯唯命是从，家里的菜肴变得如斋饭，不辣、不咸、无肉，寡淡！念中学后我住了校，身体一天天变得壮实。每次出门，我妈都偷偷塞给我一个玻璃罐，她说：“别让你爸看见，他吵人。”我把罐子藏进书包，紧捂着去了学校。上世纪八十年代住校是一件有趣的事儿。偌大一幢木楼，地上一人铺一张草席，就是一个
9、人的窝儿。那时候正是长身体容易饿的年龄，夜里自习后，大家变着法儿找吃的，或是家里炒的玉米粒儿，或是大红番茄最奢侈的是刘富贵带的兔肉，是她爷爷上山打的野兔。她的床与我的挨着，熄灯后我俩打着电筒在被窝偷偷嚼兔肉，细碎细碎的声音生怕招来老师。那夜，我掏出我妈塞给我的玻璃罐，揭开盖子，一股辣子和姜蒜的香味弥散开来，我夹起一条浸泡在辣子里的儿菜丝儿，放进富贵嘴里说：“我妈偷偷给我泡的。”富贵嚼了嚼，啧啧着嘴，用手扇扇嘴说：“够辣，够脆，再给我夹根儿。”富贵说完，仰着脖子、嘟着嘴等待儿菜丝儿，还顺势反手从枕下掏出十元钱说：“这罐香辣儿菜丝儿值姐一周饭钱。”看着她的馋样儿，我故意把儿菜丝儿晃着不让她吃，我们
10、像亲姊妹一样闹腾着。第二天，富贵拉着我说：“玲儿，我枕下的钱不见了，我家穷你是知道的。”富贵失魂落魄，谁能忍受只吃白米饭过上一周？我把香辣儿菜丝儿拿出来，她略有迟疑，接过玻璃罐儿走了。我以为她会感激我，那可是我妈给我的开胃菜，她却躲着我独享儿菜丝儿。从那以后，我俩再无夜嚼兔肉的快乐，一直到毕业。偶尔，我主动向她示好，她却斜着身子扭头走过。深深的失落感令我许久尝不出香辣儿菜丝儿的鲜美来，但终因有香辣儿菜丝儿相伴，我渐渐白胖起来。如今，我已上班许久，富贵偶尔会闯进我的回忆。我爸老了，多病，前阵去菜地后浑身起疹子，我带我爸去镇医院看大夫，竟然遇见多年未见的她富贵。她那极具韵致的身姿晃在白大褂里，我发
11、现，富贵竟然那么美！“嗨！”我朝她招手，“玲儿”她跑过来，亲热地抱住我。富贵是我爸的主治医生，她耐心细致地给我爸擦药。我爸出院后，我发现钱包落在医院了，赶紧回去取，碰巧听见富贵说：“我与玲儿扯平了！这次她爸患皮疹，我多开了几支美肤膏。读书时，她做了错事。虽然那时大家都穷，情有可原，但不惩惩她，我心绪难平。”她们哈哈笑起来，我躲着，直到她们离开，我才进去取走钱包。又到了吃儿菜的季节，从医院出来，我带我爸去了我家。我切开儿菜，儿菜有着洁白的心、翠绿的边，特别好看。我爸在边上说：“炒时兑点辣椒圈儿，趁你妈没来。”我笑了笑，切碎了红椒说：“吃浓香浓辣，不会过寡淡日子。”“不是我不让吃辣子，是你妈生你后
12、患了炎症，吃辣就犯病，咱爷俩吃辣，那不是折磨你妈呀？”听完，我从碗柜里拿出一瓶老妈做的香辣儿菜丝儿说：“尝尝吧，我妈做的，我一直有吃。”“你俩？”那天，我讲了我与富贵的事儿。“富贵心结解了。”我爸沉吟了会儿又说，“你得感谢她，她怀疑你，但没告诉老师，也没在同学间乱传！”我听着，用力铲着锅里的儿菜，锅里又开了花：红的、绿的、洁白的（选自小说月刊，2019年4月）1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（）（）A小说以“儿菜”贯穿全文，推动故事情节的发展，对刻画人物、表现主题有着重要作用。B小说按“小时候”“念中学后”“上班后”的时间顺序叙述故事，条理清晰且内容丰富。C第一段介绍了
13、“儿菜”得名的原因，对故事情节的发展和主题表现作用不大，可有可无。D父亲要求母亲在做儿菜的时候“以后不准放辣子”，仅仅是为了让我体验到生活的寡淡。E小说采用第一人称，叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。2小说结尾处爸爸说“富贵的心结解了”。联系全文思考，富贵的心结是什么？并在文中概括两处与“心结”相照应的情节。3联系上下文，赏析文中划线的句子。我把罐子藏进书包，紧捂着去了学校。4小说围绕“儿菜”讲述“我”成长过程中的故事，在“儿菜”中包含了丰富的情感。请结合文本简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成后面小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐代）巴山楚
14、水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1这首诗中，作者首先回忆往事，感慨万端，表达了_的情感，继而又在思考中表现了诗人的_精神气概。2刘禹锡在秋词中写道：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。结合酬乐天扬州初逢席上见赠秋词这两首诗，分别解释说明其中什么意象最富有表现力。3请你写一段希望同学们多阅读刘禹锡诗歌的推荐语。六、语言表达（共10分）沁园春雪采用多种修辞手法来写景，并融情于景，实现了情与景的交融。请你任选一处景物进行描写，融入自己的心情，至少用上一种修辞手法。（150字左右）七、作文（共40分）阅读下面材料，根据要求作文。虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。不少于600字。若写诗歌，不少于15行。