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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出句中画横线词语的近义词。1这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳。()2船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。()3这座海滨小城真是又美丽又整洁。()2、将下列名句补充完整，并学会运用。（填序号）A有理走遍天下，_。B灯不拨不亮，_。C一时强弱_，万古胜负_。（1）俗话说：“()”这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。
2、（2）老师常用“()”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。3、下面四句话分别描写了什么季节小兴安岭树木的特点？在横线上写下来。（1）_，落叶在林间飞舞。（2）_，树上积满了白雪。（3）_，树木长得葱葱茏茏。（4）_，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。4、比一比，再组词。粗()例()服()宙()祖()列()报()笛()5、用另外一个词语替换句中的加点字。（1）没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。()（2）它站在船头，一口就把小鱼吞了下去。()（3）这些不引人注目的的蒲公英，给我们带来了不少快乐。()（4）当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。()（5）我来到草地上，
3、仔细观察，想找出原因。()（5）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。()6、品读句子，完成练习。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（1）聚精会神的意思是_（2）这句话是对纪昌的_描写，能表现出他练习时的辛苦、认真的词语有_、_。二、书写题7、句子，根据拼音写词语。（1）爷爷的xio yun里种满了j hu。只要你从p zhe石子的小路上走过，身上就沾满了xing wi。（2）秋姑娘用五彩的yn lio在田野里gu hu出一幅美丽的图画。三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释。（1）停车坐爱枫林晚。( )A坐下B因为（2）荷尽已无擎雨盖。( )A拿
4、B举，向上托四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。读不完的大书我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，（一副 一幅）超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影）间游玩，又是另一种境界。 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。1在括号中选择恰当的词语，用“”标出来。2第一段中主要写了()和()。3用“”画出第一段中的一个比喻句，这句中，把（）比作（）。4“雨
5、后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义。意思是()。5文中为什么把大自然比作“读不完的大书”？用“”在原文中标出。6“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”想象竹子的“温柔细语”，它会对你说什么呢？请用一两句话写下来。_五、语言表达10、照样子，用加点的词语写句子。（1）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。_（2）有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。_（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！_11、按要求写句子。（1）从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。_（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？改为陈述句：_（3）他普通话说得好。他声音十分动听。用恰当的关联词把两句话合成一句：_六、书面表达12、考考你的想象力。兔妈妈有三个孩子：兔老实、兔机灵、兔美丽。兔妈妈每人给了 100 元钱，一个月过去，三个孩子回来了，他们向妈妈讲述了自己的经历。同学们猜猜三只小兔用这 100 元做了什么呢？展开想象，老师希望读到有意思的故事。注意：写字要规范。