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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出下列词语的反义词。暖()外()先()阴()减()晚()2、写出下列词语的近义词与反义词。气愤近义词：()反义词：()混乱近义词：()反义词：()3、读一读，写一写，体会优美生动的语句。1小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（1）“沾” （A能B不能）换成“碰”，因为。（2）把这个句子抄写
2、在田字格中，注意书写规范，写得端正、美观。2有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这句话写的是荷花池中的，“饱胀”说明它们快要。还可以用成语“”来形容。4、比一比，再组词。匀( )佛( )塘 ( )勾( )拂( )糖( )叹( )止( )汉( )正( )5、看拼音，写词语。li tnglu txng zhungqio k l()()()()ti qs xm fanm m()()()()6、根据语境填一填。1“_，_”是指见到好的人或行为要努力学习，有了错误就要及时改正。2“_？_，善莫大焉”的意思是，人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。二、书写题7、理l【部首】王
3、【结构】左右【文字源流】形声字。玉（王）表意，表示治玉；里（1i）表声，里是人们聚居之地，多依地形而建居，表示对玉进行加工也需依玉的纹理进行雕琢。本义是治玉。引申为纹理。【常用词组】道理 理会理由 处理 心理【课文原句】小沙每次都是被姑父押进理发店里，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。三、信息匹配8、选词填空。镇静沉静1那只狮子很威武很()地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。2他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很()。笑盈盈笑眯眯1课间时，赵老师()地站在一旁看着我们玩。2喂猪的老头儿在墙根靠着，()地看着他的两头小白猪变成小金猪了。四、现代文阅读9、阅读理解。
4、蚊子和狮子一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢?你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。来，咱们斗斗看！”小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位鼻子咬去。一而再，再而三进行攻击。狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。不过他抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。“我战胜了狮子，这兽中之
5、王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”1这则寓言写了_、_和_三种动物。2在写法上，本文通篇都采用的是（）手法。A比喻B拟人C夸张3“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。”这句话形象地刻画了蚊子的_。4文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（）A两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。B两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。C两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。5用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（）A纸上谈兵B自食其果C夜郎自大D骄兵必败6蚊子和狮子之间发生了
6、怎样的故事？结局如何？_7蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事？结局如何?_8这则寓言告诉我们什么道理？_五、语言表达10、句式练习。（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转述句）_（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（将提示语移到后面）_（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。（改为反问句）_（5）椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词）大雨突然_地下了起来，让人无处躲藏。（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。（修改病句）_11、完成句子练习。（1）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）_（2）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪它们吃东西的时候发出各种声音。（用加点词语写句子）_六、书面表达12、习作芳草地。如果让你发明一样东西，你想发明什么呢？这项发明有什么作用呢？发挥想象写一写吧。