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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、句子练习。（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。（1）作者把白鹭和_、_、_等鸟儿作比较，说明了白鹭_的特点。（2）请你运用这一写法写一写秋天的原野。_2、根据学过的知识填空。（1）“那_，那_，那_，那_，增之一分则嫌长，减之一分则嫌
2、短，_，_。”（郭沫若白鹭）（2）请把“绿水青山”和“金山银山”两个词语恰当地重复填进下面句中的横线上。我们既要_，也要_。宁要_，不要_，实际上_就是_。（习近平语录）3、课文回眸室（1）父爱之舟是作者是_，这篇文章以_的形式回忆往事。“父爱之舟”实指_，虚指_。（2）慈母情深一文的作者是_，课文讲的是母亲在_的情况下满足_，使作者终于拥有了第一部小说_。（3）“精彩极了”和“糟糕透了”一文的题目用了_的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表_，“糟糕透了”在文中代表_。4、形近字组词。箩()杭()罗()抗()萝()坑()5、将下列成语补充完整，再按要求做题。横七()八理直气()同心()力完()
3、归赵负()请罪()无不克（1）从上面的词语中选择恰当的词语填在下面的句子中，使句子完整。A、这次拔河比赛，我们班能取得这么好的成绩，全靠大家()。B、小明()的说：“这件事情不是我的错！”（2）请从上面词语中任意选两个及两个以上的词语写一段通顺连贯的话。_。6、补充词语，并完成练习。理所()()人影()()绝口()()理直()()难以()()同心()()1像“人影（）（）”这种结构的词语我还能写一个：_。2选词填空。（1）全体技术人员()，大干二十天，终于把复杂的设备安装完成。外方专家看后，直竖大拇指，说：“这效率，简直让人()。”（2）我不能把同桌的帮助当成是()的事，()，而应该向他表示感
4、谢，并在他有困难的时候伸出援助之手。3选一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。_二、书写题7、拾sh，sh【部首】扌【结构】左右【文字源流】会意字。从手（扌），篆书形体像手，表示用手拾取；从合，合有凑到一起之义，表示拾取东西时手与物凑合在一起。本义是捡起来。后又借作“十”的大写。【常用词组】拾起、拾发、拾金不昧【课文原句】松鼠在秋天拾榛子。三、信息匹配8、选出下列句中标点符号的作用。破折号:A.表示解释说明B. 表示声音的延长C. 表示意思的转折（1）我一直想买一本长篇小说青年近卫军。()（2）“妈”()省略号:A.表示列举的省略B. 表示说话断断续续C. 表示语意未尽（3）“我.要钱.”
5、()（4）我鼻子一酸,攥着钱跑了出去。 .()四、现代文阅读9、阅读下文，回答问题。友谊的色彩有一天，世界上的各种颜色争吵起来。他们都声称自己是最好的，最重要的，最有用的，最美丽的，最讨人喜欢的。绿色说：“很显然，我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被选为草、树和叶子的颜色。没有我，所有的动物都无法生存。朝大地望一眼，你们会看到我是主色。”蓝色打断道：“你只想到大地，但再想想天空和大海。水才是生命的根本，而水是由云彩从深深的海洋中汲取上来的。天空提供了空间、和平和安详。没有我的和平，你们能算什么呢？”黄色咯咯地笑了：“你们也太严肃了吧。我给这世界带来欢笑、快乐和温暖。太阳是黄色的，月亮是黄色
6、的，星星也是黄色的。只有有了我，整个世界才会露出微笑。没有我，哪有什么乐趣呢？”橙色接着开始自吹了：“我是健康和力量之色。我可能是少见，但我是宝贵的，因为我为人类的需求服务。我携带着最重要的维生素，想想胡萝卜、南瓜、柑橘、杜果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面，但是在日出和日落之时，我弥漫天空，我的美是如此动人心魄，谁还在意你们！”红色再也忍不住了，他嚷道：“我支配你们所有的颜色。我是血生命之血！我是危险之色，热情之色，勇敢之色。我愿意为正义而战，我给世界带来生命。没有我，地球将像月球样空寂。”紫色站直了身子，他个子很高，而且嗓音洪亮：“我是王族和权利的颜色。国王、首领、主教们一直选用我，因为我是
7、权威和智慧的象征。人们从不向我发问，他们只是倾听、服从。”最后，青色说话了。他比其他所有颜色都更为沉静，但也是一样坚定。“想想我吧，我是寂静之色。你们几乎注意不到我，但是没有我，你们都是肤浅的。我代表思索与反思，代表黎明与深水。你们需要我去平衡，去对比，去祈祷，去求得内心的平和。所有的颜色都不停地自吹自擂，每一个都自认为是优越无比的。他们的争吵声越来越大。突然一道强烈的闪电让他们吓了一大跳，随之是雷声滚滚，大雨倾盆而下。颜色们都害怕地蜷缩在地上，彼此靠近以求得安慰。在雷鸣声中，雨开口了：“你们这些傻傻的颜色，相互间还要干仗，谁都想征服别人。你们难道还不知道你们每一个都是为了一个特殊的目的，一个
8、独一无二、与众不同的目的而被选出来的吗？手拉手到我这儿来。”颜色们听从了，手拉手连在一起。雨继续说道：“从现在起，下雨后，你们每一个都要将自己伸展成一个巨大的拱形跨越天空，用以提醒你们是可以和平相处的，彩虹象征着对明天充满希望。”于是，每当一场好雨清洗这个世界后，就会有彩虹出现在天空，她让我们记住去欣赏彼此，去和平共处。1写出下列词语的近义词。争吵()服从()思索()2读短文，想想各种颜色各有什么特点，然后选择三个你喜欢的颜色，把它们的特点写下来。_3这篇短文告诉了人们一个什么道理？_五、语言表达10、句子练习。（1）搜集：用比喻手法写“书”的名言。例：书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”_（2）照样子，写句子例：对我来说，一本书就像一处美不胜收的风景，让我痴迷。对我来说，_就像_，_。11、按要求改写句子。(1)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（把直接引语改为间接引语）_(2)秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）_(3)蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。（缩句）_六、书面表达12、小练笔。（选做题）请根据课文内容写一段话，向大家简要介绍“海力布”石头的来历。