2023-2024学年江苏省邳州市初中语文九年级下册期末通关试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中加点字注音有误的一项是()A蠢(chn)笨的企鹅,胆怯(qi)地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。B它在大笑,它又在号(ho)叫它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!C它们在大海上飞窜(cun),想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。D海鸭也在呻吟(yn)着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。2、下列词语中书写完全正确的一项是()A朴素崇高气势朝朝幕幕B峨眉夔门气慨胸有成竹C意匠搏斗图解金碧辉皇D欲望赋予风暴苦心经营3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A老师们的爱就像涓涓细流,不断地、慢慢地流进我们的心田。B在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻

3、,班长用身体掩护了战友。C中考在即,我不但没有紧张感,反而很平静,甚至有一种如释重负的感觉D李老师为人谨慎。战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书。深受学生爱戴。4、下列句子中没有语病的一项是()A为了防止溺水事件不再发生,学校采取了切实有效的措施,加强对学生的安全意识教育。B史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态,抒发了他对人生独特而深刻的感悟。C绕城公路建设中的张家界市,全长29.72公里,连接城区南面和西面,建成后将进一步缓解城市交通压力。D中国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌,关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共

4、6分)5、默写。(1)城阙辅三秦,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)_,归雁入胡天。(王维使至塞上)(3)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)(4)_,天与云与山与水,上下一白。(张岱湖心亭看雪)(5)崔颢在黄鹤楼中运用对偶的修辞手法,描绘出登楼所见的明丽之景的句子是“_,_”。(6)送东阳马生序中写自己求学艰难,但不羡慕他人并苦中有乐的句子是“_,_,_,_盖余之勤且艰若此”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读送东阳马生序选段,完成下面小题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人

5、多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄

6、老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?1对下面句子中加点词语解释不正确的一项是()A无从致书以观致:得到B以是人多以书假余假:借,借给C穷冬烈风穷:穷困D腰白玉之环腰:在腰间佩戴2下面句中有通假字的一项是()A不敢稍逾约B四支僵劲不能动C略无慕艳意D余则缊袍敝衣处其间3综合分析文章的内容和写法,理解不正确的一项是()A文章开篇写作者“嗜学”而“家贫”,所以求借于藏书之家抄书,体现出作者少时求学的艰难。B文中“未尝稍降辞色”表现了老师的言辞、脸色很严肃,这里写老师的严厉是为了反衬作者求师的恳切。C第二段作者将富家子弟的“烨然若

7、神人”与自己“缊袍敝衣”的生活状态进行对比,突出作者甘于敝衣粗粝,是因为“中有足乐者”。D这篇文章中,作者讲述自己的亲身经历,意在强调求学成功的必要条件包括:天资聪颖、勤奋好学、坚持不懈。四、现代文阅读(共10分)阅读儒林外史节选,完成下面小题。庄征君上前朝拜了。天子道:“朕在位三十五年,幸托天地祖宗,海宇升平,边疆无事。只是百姓未尽温饱,士大夫亦未见能行礼乐。这教养之事,何者为先?所以特将先生起自田间。望先生悉心为朕筹划,不必有所隐讳。”庄征君正要奏对,不想头顶心里一点疼痛,着实难忍,只得躬身奏道:“臣蒙皇上清问,一时不能条奏,容臣细思,再为启奏。”天子道:“既如此,也罢。先生务须为朕加意,

8、只要事事可行,宜于古而不戾于今罢了。”说罢,起驾回宫。庄征君到了下处,除下头巾,见里面有一个竭子。庄征君笑道:“臧仓小人,原来就是此物!看来我道不行了!”次日起来,庄征君便把教养的事,细细做了十策。又写了一道“恳求恩赐还山”的本,从通政司送了进去。自此以后,九卿六部的官,无一个不来拜望请教。庄征君会的不耐烦,只得各衙门去回拜。大学士太保公向徐侍郎道:“南京来的庄年兄,皇上颇有大用之意,老先生何不邀他来学生这里走走?我欲收之门墙,以为桃李。”侍郎不好唐突,把这话婉婉向庄征君说了。庄征君道:“世无孔子,不当在弟子之列。况太保公屡主礼闹,翰苑门生不知多少,何取晚生这一个野人?这就不敢领教了。”侍郎就

9、把这话回了太保,太保不悦。又过了几天,天子坐便殿,问太保道:“庄尚志所上的十策,朕细看,学问渊深。这人可用为辅弼么?”太保奏道:“庄尚志果系出群之才,蒙皇上旷典殊恩,朝野胥悦。但不由进士出身,骤跻卿贰,我朝祖宗,无此法度,且开天下以幸进之心。伏候圣裁。”天子叹息了一回,随教大学士传旨:“庄尚志允令还山,赐内帑银五百两,将南京元武湖赐与庄尚志著书立说,鼓吹休明。”传出圣旨来,庄征君又到午门谢了恩,收拾行李回南。庄征君遇着顺风,一路荡到汉西门。叫人挑着行李,步行到家,拜了祖先,与娘子相见,当晚备酒洗尘。次早起来,才洗了脸,小厮进来禀道:“六合高大老爷来拜。”庄征君出去会。才会了回来,又是布政司来拜

10、,应天府来拜,驿道来拜,上、江二县来拜,本城乡绅来拜,哄庄征君穿了靴又脱,脱了靴又穿。庄征君恼了,向娘子道:“我好没来由!朝廷既把元武湖赐了我,我为甚么住在这里和这些人缠?我们作速搬到湖上去受用!”当下商议料理,和娘子连夜搬到元武湖去住。1对待征辟一事,杜少卿和虞博士有不同的表现。请简述。2庄征君接受征辟出仕却又被恩赐还山的原因有哪些?3在小说的第五十六回中,辞官还山的庄征君被追封为“第一甲第二名进士及第,授翰林院编修”。请结合整本书阅读,探究作者这样写的作用。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首曲,然后回答问题。山坡羊骊山怀古元张养浩骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今

11、遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。羸,都变做了土;输,都变做了土。1这首曲中点明怀古之地的语句是:_。主旨句是:_。2引发作者怀古感伤的事物是:_。3这首曲表现了作者怎样的怀古感伤之情?4请简析这首小令的艺术表现手法。5张养浩在另一首散曲山坡羊潼关怀古的结尾说:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这是从百姓的角度看封建王朝的更迭,带给人民的全是苦难。请分析这首散曲是从什么角度来表现什么样的主旨的。六、语言表达(共10分)诸葛亮对刘氏父子无限忠诚,以身许国。有同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此,你怎么看?七、作文(共40分)请运用外貌描写来描写一个人。(200字左右)

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