《2023-2024学年江西省瑞金市初中语文七年级上册期末提升试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年江西省瑞金市初中语文七年级上册期末提升试卷.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A绽开（zhn）疲倦（p）小心翼翼（j）B搓捻（ch）惭愧（ku）花团锦簇（c）C觅食（n）繁衍（yn）不求甚解（shn）D陌生（m）奥秘（o）混为一谈（hn）2、下列词语书写无误的一项是（）A瘫痪告诫絮叨樵悴B尴尬诀别呕吐荫蔽C烫金警醒繁闷枯涸D垂打流转试探祷告3、下列句中加点的成语使用不当的一项是（）A经过一段时间的休养，再次见到老张的时候，他已是神采奕奕、满面红光。B语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。C因质量过硬，实力超群，这款车在市场上的销售地位无动于衷，连续几年都是销量冠军。D芝加哥大学的有趣
3、甚至达到古怪的程度：它的人学申请要求就是无数怪诞不经的作文。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C李欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是参加别的兴趣小组活动了。D人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写填空。（1）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用论语）十二章中的“_，_”来劝诫他，让他明白学与思的关系。（2）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：“_，_？”（3
4、）课文中告诉我们不但要学习别人的长处，还要对照别人的短处改正自身缺点的句子是：“_，_。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1解释下列句中加点的词。（1）诫子书_（2）年与时驰_（3）非志无以成学_（4）俭以养德_2下列朗读停顿不正确的一项是（）A夫/君子之行B静/以修身，俭似养德C夫学/须静也，才须学也D年/与时驰，意/与日去3用现代汉语翻
5、译下列句子。（1）遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（2）非学无以广才，非志无以成学。4读了这篇文章，你受到了什么启发？四、现代文阅读（共10分）阅读猫选段，完成下面小题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹
6、有时也逗着它玩，但没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的美蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松
7、散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了
8、。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。1为什么我们家人不大喜欢这只猫？2“于是猫的罪状证实了”，
9、“罪状”在文中具体指什么？证实的依据是什么？3品读句子，回答问题。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！（1）这句话写出了“我”当时怎样的心理？（2）产生这种心理的原因是什么？4我们可以从这件事情中获得什么启示？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗歌，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛辣峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1下列对诗歌内容理解分析不正确的一项是（）A“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的位置以及观察的对象。B“临”字统领全篇，以下十句都是写海上
10、的景象。C“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，用粗线条勾勒出了大海的轮廓。D整首诗意境开阔，气势雄浑，极写大海的辽阔壮美。2诗人借“观沧海”抒发了怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）爱并不是一个具体的可视可触的事物，可是在生活中我们却处处能感受到它的存在。请结合你的生活实际，谈谈你对“爱”的体验。要求用上比喻的修辞手法。七、作文（共40分）在我国五千多年的历史长河中，能人辈出，灿若星河。是他们撑起了中华民族的脊梁！每一个杰出的古人都是历史中厚重的一页，解读他们的人生，带给我们的是深深的感动和震撼请你以“解读_”为题，写一篇300字左右的文章，带我们走进你最钦佩的古人的心灵深处。横线上填写古人的名字。