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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是（）A家无井面出溉汲（gij）中伤（zhng）B躇步跐蹈（c）杞人忧天（q）C身亡所寄（wng）废寝食者（qn）D舍然大喜（sh）充塞四虚（s）2、下列词语书写没有错别字的一项是( )A竹筛腋下猜想废寝忘食B脑髓走廊秕谷众目葵葵C确凿锡泊陌生饥肠辘辘D狼呗企盼灌溉威风凛凛3、下列句中加点成语使用不当的一句是（）A森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。B他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。C夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。D墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。4、下列句子没有语病的一项是()A长期饮用纯
3、净水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。B在上海家电博览会上，海尔推出全球首台可去除PM2.5的空调。C一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。D通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古今诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中的6句）学而不思则罔，_。（论语为政）_，直挂云帆济沧海。（ 李白行路难）浊酒一杯家万里， _。（范仲淹渔家傲 秋思）_，风正一帆悬。王湾次北固山下）剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）安得广厦千万间，_。
4、（杜甫茅屋为秋风所破歌）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（2）默写文天祥的过零丁洋的后四句。 _二、文言文阅读（每小题3分，共12分）对比阅读，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语咏雪）【乙】林道人诣谢公。东阳时始总角，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝
5、士见！”（选自世说新语林道人诣谢公）【注】林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。谢公：谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早逝，下文“家难”指此事。总角：古时儿童头结发成小髻，指代小孩。信：传信的人。恨：遗憾。朝士：朝廷官员。1解释句中加点的字词。（1）谢太傅寒雪日内集（2）撒盐空中差可拟（3）而太傅留之（4）谢公语同坐曰2给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（）A家嫂辞情慷慨/致可传述/恨不使朝士见B家嫂辞/情慷慨/致可传述/恨不使朝士见C家嫂辞/情慷慨致可传/述恨不使/朝士见D家嫂辞情慷慨/致可传述恨/不使朝士见3翻译文中划横线的句子。（1
6、）未若柳絮因风起。（2）东阳时始总角，新病起，体未堪劳。4王夫人为什么两次传信要东阳回去？结合甲乙两文，概括谢太傅的人物形象。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成下面小题。（A）我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一条绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃
7、东西，光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只观得不相称，它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！”（B）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它
8、在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！1语段A中“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”，在全文起到了什么作用？2试从描写的角度赏析语段A中画横线的句子。3结合语境，品析语段B中加点词所表达效果。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我
9、的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！4学过郑振铎的猫后，同学们的感触颇多。请在微博上，给文中的“我”或第三只猫留言，说说你的感悟。（40字左右）五、诗歌鉴赏（共5分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。1请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。2“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了_的修辞手法，全诗抒发了诗人_的情怀？六、语言表达（共10分）指出列句子所使用的修辞手法。（1）你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个( )（2）我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”( )七、作文（共40分）课文中，叙述海伦凯勒初次与莎莉文老师见面时的独特感受运用了细节描写。请运用细节描写，刻画一下自己升入初中第一次见到语文老师的情景。150字左右。