《(112)--《中医诊断学》教案肺与大肠病辨证.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(112)--《中医诊断学》教案肺与大肠病辨证.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中医诊断学教案(80学时)中医药大学中医诊断教研室章节教学时数 教 学 内 容讲授时数备 注绪 论2.0第 一 章 望 诊17.0全身望诊5.0、局部望诊4.0、望排出物1.0、小儿食指络脉1.0、望舌6.0第 二 章 闻 诊3.0听声音2.0、嗅气味1.0第 三 章 问 诊10.0问诊的意义与方法1.0、问诊的内容2.0、问现在症7.0第 四 章 切 诊10.0脉诊9.0、按诊1.0第 五 章 八纲辨证6.0八纲辨证的概念、源流及基本内容4.0、八纲证之间的关系2.0第 六 章 病因辨证4.0六淫辨证3.0、七情辨证、劳伤、食积、虫积、外伤辨证1.0第 七 章 气血津液辨证7.0气血辨证5.
2、0、津液辨证2.0第 八 章 脏腑辨证16.0肝与胆3.0、心与小肠3.0、脾与胃3.0、肺与大肠3.0、肾与膀胱2.0、脏腑兼病辨证2.0第 九 章 其他辨证方法3.0六经辨证2.0、卫气营血0.5、三焦辨证、经络辨证0.5第 十 章 诊断思路1.0第十一章 病历书写1.0合 计80中医药大学课堂教学教案课程名称中医诊断学教师姓名教研室中医诊断学教研室教学内容肺与大肠病辨证学时3.0教材版本中医诊断学李灿东主编;中国中医药出版社出版;“十三五”规划教材教学目的要求掌握:肺气虚证、肺阴虚证、风寒犯肺证、风热犯肺证、燥邪犯肺证、肺热炽盛证、痰热蕴肺证、寒痰阻肺证、饮停胸胁证、风水相搏证、大肠湿热
3、证、肠热腑实证、肠燥津亏证、肠虚滑泄证、虫积肠道证的概念、临床表现、证候分析。熟悉:风寒犯肺证与风寒束表证,风寒犯肺证与风热犯肺证,燥邪犯肺证与肺阴虚证,肺热炽盛证与痰热蕴肺证的鉴别。肺系的病变范围;肺病的常见症、征。教学内容提要1肺气虚证;2肺阴虚证;3风寒犯肺证;4风热犯肺证;5燥邪犯肺证;6肺热炽盛证;7痰热壅肺证;8寒痰阻肺证;9饮停胸胁证;10风水相搏证;11大肠湿热证;12肠热腑实证;13肠燥津亏证;14肠虚滑泄证;15虫积肠道证。重点难点重点:肺与大肠病常见证的辨证要点。难点:肺热炽盛证与痰热蕴肺证的鉴别。风水相搏证的概念、证候特征。教学组织设计1课堂讲授为主,配合多媒体、临床辨证软件进行教学;2讨论、提问、总结相结合;3布置思考题及预习内容;4. 病案分析。5. 教学设计:阐述肺气虚证、肺阴虚证、饮停胸胁证、风水相搏证的辨证要点。试述燥邪犯肺证与肺阴虚证,肺热炽盛证与痰热蕴肺证的鉴别。风寒犯肺证与风寒束表证,风寒犯肺证与风热犯肺证各有何异同?主任意见教学实施情况小 结1学习积极性:高( )中( )低( )2课堂纪律:好( )较好( )差( )3掌握情况:好( )较好( )差( )4教学过程:顺利( )较顺利( )不顺利( )说明:本教案由任课教师在每单元教学前填写,与讲稿一起交教研室主任(教研室主任的交部、系主任)审查批准,方可实施。