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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把下面词语补充完整，并按要求答题。亭台( )( )山( )村( )金( )辉煌天南( )( )诗( )画( )不可( )量举世( )( )奇( )异( )玲珑( )( )1上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是()；说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算的成语是()。2像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道()、()等。
2、3选用其中一个成语写一句话。_2、把下面的词语填写完整。栩栩( )( )( )( )多情兴( )盛( )浮想( )( )( )( )如珠天( )气( )3、填空。（1）白鹤太大而嫌_，即使如_的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不_了。（2）唐朝诗人虞世南的蝉中，蕴含“品格高洁的人并不需要凭借外物，自能声名远播”这个道理的名句是：_，_。4、根据所学知识填空。1在安逸享乐的时候要考虑到危难，消除奢侈而提倡节俭。这与魏征所说的“_，_”是一个意思。2“_，当思来处不易；半丝半缕，_”。妈妈耐心地用这句话教导浪费食物、不懂节约的妹妹。3“精彩极了”和“糟糕透了”一课中，“我”八九岁时第一次写
3、诗，母亲的评价是_，这是一种_的爱；父亲的评价是_，这是一种_的爱。正是这两种不同的评价，使“我”走上了成功之路，从而感悟出了_的道理。4本单元我们感受了父母之爱，也感受了子女的成长。从“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话中，我体会到作者_；从“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”这句话中，我体会到作者_。5、按要求完成填空。（1）示儿这首诗的作者是_代诗人_。诗中能够表达诗人在临死前遗愿的诗句是：“_，_。”表达了诗人_。（2）少年中国说（节选）的作者是_，文中用龙比喻少年中国的句子是_，_。把少年中国比作奇花的句子是_、_。从
4、全文中我们感受到少年中国的_。6、看拼音，写词语。jng xiqin rfng shobi h()()()()sh ygn nzng jifng yn()()()()二、书写题7、丘qi【部首】丘【结构】独体字【文字源流】象形字。本义是“小土山”。甲骨文的字形很形象地表示出两座小山的样子；金文和小篆逐渐有了变化，到隶书以后就变得不象了。【常用词组】丘区、丘乘、丘中有麻【课文原句】就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面。三、信息匹配8、在下列加点字的正确读音下面画“_”。凛冽（lnln）红晕（ynyn）暖和（huhuo）窠巢（kgu）四、现代文阅读9、课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有
5、玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1从文段中找出与下列词语意思相近的词。富丽堂皇()模仿()景致()2圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是_，_，_。3看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，你想象到的画面是：_4会读书的人能够把长长的一段话读成一句话、一个词、一个字乃至一个标点
6、符号。我可以把这段话读成：（1）一句话_。（2）四字词语：_。（3）两字词语：_。（4）一个字：_。（5）一个标点符号_。五、语言表达10、把成语的意思用具体的情景表现出来。奋不顾身_11、按要求写句子。(1)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)_(2)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)_(3)信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)_(4)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)_(5)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)_六、书面表达12、作文。以假如我是海力布为题写一篇想象作文。先想好要写的内容，再有顺序地写下来。要做到想象丰富，内容具体。400字左右。