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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出下列词语的近义词和反义词。近义词。明朗()渐渐()愉快()反义词。潮湿()开始()凌乱()2、初知内容。（读课文填空）这篇课文讲述的是列宁、灰雀和男孩之间的故事。故事从两条线索展开。明线是列宁喜爱灰雀，_，观灰雀；暗线是列宁寻找灰雀遇男孩，巧妙教育男孩知错就改。体现了列宁善解人意，对男孩的_以及男孩的诚实和天真。3、读
2、课文，学预测。读总也倒不了的老屋这个题目时，我预测到：_读到老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”这句话时，我预测到：_。读到课文结尾时，我预测_。4、阅读课文，完成问题。（1）这篇文言文虽然简短，却用了很多形象贴切的动词，让人感受到语言的生动。其中，描写孩子们尽情游戏的词语是_，描写攀爬的词语是_，描写水一下子从瓮中涌出来的词语是_。（2）当一儿“足跌没水中”，其他孩子 “_”，而司马光的举动是“_”（填原文）。从司马光与其他孩子行为的鲜明对比中，我可以感受到司马光的()A沉着冷静，聪明机智B遇事慌乱，胆小怕事5、把下面的古诗补充完整，并完成练习。所见清牧童_，_振_樾。_欲_，_闭口
3、立。（1）给诗中字词选择正确的解释。牧童()A放牛的孩子。B玩耍的孩子欲()A想要。 B将要。立()A站立。 B立刻。（2）牧童为什么要“闭口立”？_（3）全诗刻画了一个什么样的小孩儿形象？_6、写出下列加点词的近义词。（1）过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。()（2）跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。()二、书写题7、根据语境，看拼音，写词语。1早上，元元h lun吃了几口yu tio就n jn往学校跑去。她要在u dn的时间内进教室，fu z就算ch do。2美术课时，老师会n pi一位同学给大家发yn lio。三、信息匹配8、读句子，选择正确的读音，圈一圈。1屋子经过打
4、扫，窗明几（jj）净，几（jj）只小鸟落在阳台上叽叽地叫着。2窗外，树枝在风中摇晃（hunghung），屋内灯光十分晃（hunghung）眼。3桌上摆着喷（pnpn）香的烤鸡腿，闻一下，香喷（pnpn）喷的。4既然你已经答应（yngyng）了，就应（yngyng）该说到做到。5地上到处（chch）是垃圾，请你赶紧处（chch）理一下。四、现代文阅读9、阅读课外短文，完成练习。一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”
5、风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（）杀了我短暂（zn）的生命中的闪光点”1给短文加个题目，写在文前的横线上。2风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？_3短文反映了火柴什么样的品质？（）A好出风头，想炫耀自己。B忘恩负义，别人救了它，还不领情。C有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。D不明事理，不辨是非，不识好人心。4你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。_五、语言表达10、口语交际我能行。你们班李敏同学边走路边嗑瓜子，并将瓜子皮扔到地上，你看到了准备怎样劝说她呢？（不少于两句话。）_11、女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）_六、书面表达12、习作。题目：我的要求：先把题目补充完整，在横线上可填写爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈再抓住人物特点来写；300字左右。