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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、标点使用。请给下列两个句子加上标点符号。（1）桃树( )杏树( )梨树( )你不让我( )我不让你( )都开满了花赶趟儿( )（2）我们经历了( )参与了( )看见了一次雄伟壮烈的事件( )这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来( )2、读句子，根据画线部分的意思写词语。（1）母亲还是态度和做法没有发生变化，还是像
2、从前一样地鼓励我。()（2）我悄悄走进饭厅，心中充满自信心地把作品放在餐桌父亲的位置上。()（3）仅仅是爱的力量还是不全面的，它可能会让人受煽惑而走上了错误的道路。()3、课文有哪些主要情节？请你以小标题的形式概括，将情节梯补充完整。4、根据阅读积累填空。1在日本的清少纳言笔下，春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，()，()。2在本册课本第一课写过一种水鸟，而在唐代张志和的渔歌子中也有对这一种水鸟的描写。“()，桃花流水鳜鱼肥。”3同样是写景，唐代诗人王维用“()，()。”这句诗，描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画，描绘出了山间傍晚的美好景色；唐代张继用“()，()。”这句诗秋夜
3、江边之景，表达了思乡之情；清代的纳兰性德用“()，()。”这句描绘出将士们长途跋涉远离故乡的情状。5、看拼音，写词语fngxin dnqizhoj shngy()()()()dchn dinlbnk shru()()()()6、结合语境，看拼音写字词。虽然我不dng de()欣赏花，但却很喜欢gu hu()。今年只要不来台风，我们家就可以收几大lu()桂花，母亲会送一些给毛家老p po()。桂花不仅可以加在ch y()里泡水，还可以做go bng()。二、书写题7、爹di【部首】父【结构】独体字【文字源流】会意字。从父（古文字形体像手握石斧），从多（大多），表示手拿石斧做工的大多是成年男子，表
4、示父亲大多从事体力劳动。本义是父亲。【常用词组】爹爹、爹地、爹妈【课文原句】古时候有个孩子，爹娘都死了三、信息匹配8、多音字。选择正确的读音填在括号里。lu llo（1）明明特别马虎，做事情总是丢三落()四的。（2）秋天到了，路上铺满了落()叶。（3）我昨天晚上睡觉的姿势不对，今天醒来后感觉落()枕了。四、现代文阅读9、阅读。母亲桥那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉
5、裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的还是刚刚哭过。从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路、千万别抄近路蹚河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会我那跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密
6、地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！”那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。那年9月我踏过母亲桥去远方上大学独在异乡漂泊仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。如今，河上
7、的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。1在文中的“”里加上合适的标点符号。2本文是一篇回忆性记叙文，表示回忆开始及回忆结束的词语分别是什么？_3对文章题目的深刻含义，理解正确的是（）（多选）A母亲用石块搭起过河的桥。B母亲用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。C母亲用青春搭起“我”的生命的桥。D母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功和幸福的桥。4文章主要写了母亲的哪几件具体事例？从中你体会到这是一位怎样的母亲？_5认真阅读全文，体会文中画“”的句子的含义。_五、语言表达10、按要求写句子。（1）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩句）_（2）父亲说：“对，这就是我对你们的希望。”（改为转述句）_（3）白鹭实在是一首诗，一首刻在骨子里散文诗。（改为反问句）_11、扩句我紧张。_我敬仰父亲。_六、书面表达12、百字练笔。“他（牛郎）常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。”读这句话，想象一下他们会说些什么？会商量哪些事？把内容写得具体生动。