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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、在括号里填写恰当的词语。()的脸蛋()的雷声()的长喙()的夜晚()的诗歌()的鼓励2、学了将相和一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。小豆子：将相和是根据_（作者）的_ 廉颇蔺相如列传改写的。史记被鲁迅先生称为“_，无韵之离骚”。毛毛虫：将相和中的“将”指的是_，“相”指的是_，“和”的意思是_。本文以秦赵两国的矛
2、盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“_、_、_”三个故事，表现了蔺相如_、_、_的特点，以及廉颇_的特点。蝴蝶飞：三个故事相对独立，又有着紧密的联系，第三个故事的起因是蔺相如在“_、_”中立了功，被封为上卿，让廉颇很不服气。文中给我留下深刻印象的人物是蔺相如，他的性格特点是_、_、_。小甲虫：通过本课的学习，我知道了一个提高阅读速度的方法：_。3、根据读音补充词语。jio()健()猾()洁()印sh()菜生()()本()服xing()树大()好()()目4、主题探究，文意解读。课文题目中的“将”是指_，“相”是指_，“和”是指_。文中依次讲了“_”“渑池会面”“_”三个小故事。5、读一读下面
3、的句子，说一说用了夸张的手法分别突出了什么（1）西沙群岛里的海里一半是水，一半是鱼。( )（2）我的心激动得快要跳出来了。( )（3）西沙群岛是海鸟的天下。( )（4）天气真冷，快把我冻僵了。( )（5）今天我忙得头都抬不起来。( )6、结合相关内容填表，体会对比手法的表达效果。课文要描写的对象对比的事物表达了（突出了）白鹭朱鹭、苍鹭等落花生花生桂花雨家乡的怀念二、书写题7、请将下列句子规范、工整、正确地书写在方格里勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。_三、信息匹配8、选词填空。陆续继续（1）我们()跳上一只船。（2）接着又看见第二只，第三只。我们()拍掌，树上就变得热闹了，到处
4、都是鸟声，到处都是鸟影。光明明亮（3）那翠绿的颜色，()地照耀着我们的眼睛。（4）身处黑暗时不放弃，努力奋斗，才能最终迎来()。四、现代文阅读9、课内阅读。落花生节选父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1父亲把花生和_、_、_相比，说明花生虽然没有_，却具有_。2下列理解正确的一项是（）A凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝上的东西都是不好的。B父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样，把新鲜、美丽的果实露在
5、外面，花生即使成熟了，也无声无息，不急于表露。花生的这种品格很可贵。3运用借物喻人的写法选取给出的一种事物来写一段话。松树不怕霜欺雪压，傲然挺立。粉笔传播知识，化作粉尘。荷花洁身自好，不与世俗同流合污。_五、语言表达10、词语造句。请用“按部就班”造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。_11、按要求完成句子练习1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）_2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）_实在是_， _。3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）_4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）_六、书面表达12、缩写下面的短文，要求故事完整，情
6、节连贯，语句通顺。“福”字倒贴的传说据说，“福”字倒贴的风俗，起源于清代恭亲王府。那年春节前夕，大管家为讨主子的欢心，写了几个斗大的“福”字，叫仆人贴在库房和王府大门上，有一个仆人因为目不识丁，竟然把大门上的“福”字贴倒了。为此，福晋十分气恼，要给仆人鞭罚惩戒。幸好大管家是个能说善辩的人，他怕福晋怪罪下来，他这个管家也一起被连累，便慌忙跪倒在福晋面前说：“奴才常听人说，夫人您寿高、福大、命好，如今大福真的倒（到）了。这真是吉祥之兆啊！”福晋一听，觉得很合情理，心想：怪不得过往的行人都说“恭亲王府福到（倒）了”！没想到这个大字不识的仆人，还能想出这样的招式来呢！福晋越想越高兴，连忙各赏仆人和管家五十两白银。后来，倒贴福字之举，便流传在百姓家。更有趣的是，倒贴了福字的人家都希望过往的行人和顽童们多念几句“福倒（到）了！福倒（到）了”，以图吉祥好运。_