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1、新老师试用期个人工作总结 第一篇：新老师试用期个人工作总结 新老师试用期个人工作总结 记忆仿佛还停留在初来芙蓉区的炎炎夏日，如今却能立即感受到冬日的料峭和寒冷。不知不觉中，来到育英二小，从事芙蓉教化已经过去了整整三个月。三个月里，在学校领导的关心支持下，在同事师傅的关心指导下，通过自身的不断学习和努力，我从生疏到熟识，从起先的手忙脚乱到如今的有条不紊，慢慢适应新环境，慢慢转换新角色。不管其中有多少酸甜苦辣，快乐泪水，我始终坚决并高傲自己的选择，怀揣执着和感恩的心，每天坚持进步一点点，争做华蜜芙蓉教化人。下面我将从德、勤、能、绩四个方面共享我的成长和收获。 一、德 作为一名正在成长的党员新老师，
2、工作中我始终贯彻“老师成长，师德先行的指导思想。在自觉遵守老师法律法规和学校各项制度的基础上，我认真履行本职工作，抓好课堂常规要求，细心处理班级事务；同时主动参加教研活动，尽心听从学校支配，努力完成各项任务。在与同事的相处中，我的热忱大方赢得了他们的宠爱；大家互帮互助，形成了和谐的人际关系和良好的团队意识。面对学生，我保持健康心态，赐予他们源源不断的爱心和耐性，从微小环节处关切他们，引导他们适应小学生活和学习，快乐成长。 二、勤 作为一名尚缺乏社会阅历和教学阅历的新老师，我深知勤奋、踏实的必要性和重要性。从开学的第一天起，我就要求自己每天早上七 点特别到校，晚上七点以后离校，从不迟到和早退。利
3、用这些时间我可以做好一天或者下一天的足够准备，以饱满的精神迎接我的学生和工作。遇到困难和问题，我也会不怕麻烦地向办公室老师、有阅历的前辈、学校领导和我师傅虚心请教。对于他们指出的缺乏、提出的指责和建议，我也总是恳切学习，用心实践，勤于积累。在此我要特别感谢他们的真诚关切和无私指引。 三、能 作为新老师，接手一年级语文教学并兼班主任，对我来说是一个不小的挑战。一年级处在小学教化刚起步的状态，我必需尽快适应，在有限的时间内通过各种途径来提高我的教化教学实力和班级管理实力。一方面，我主动研读教材和教化教学书籍，充分利用网络资源，认真学习本校老师的示范课，细心备课写反思，逐步提高自己的专业学问水平和教
4、学实践实力；另一方面，我在刻苦学习前辈阅历的同时结合自身实际和特色，用心打造班级管理模式，营造良好班级气氛。通过不断摸索、创新、实践，班级教学和管理慢慢走向正轨，朝着良好的态势进展。 四、绩 付出终有回报，汗水终会浇出美丽花儿。在大家的同心协力下，一三班孩子各方面的表现都令人惊喜，常规越来越好，班风越来越正，学风越来越浓，慢慢得到了很多老师和家长确实定，多次被评为“红星班级和“绿叶班级。而学校和班级开展的各种活动也受到了孩子和家长的宠爱，每次都能比较顺当圆满地完成。孩子讲文明、懂礼 仪、爱卫生，勤奋学习、主动劳动，每天高兴奋兴上学，认认真真学习，健健康康回家，每一天都在成长，每一天都是一种期盼
5、和精彩。 仅仅在这日出日落的三个月中，我便看到了学校的不断转变，孩子的点滴进步，也感受到了自己的快速成长，这真是一段无比珍贵的教化时间。当然，实际工作中我也觉察到了自身很多缺陷和缺乏，深知自己离学校提倡的“儒雅老师还存在确定差距。但是，我信任自己，在以后的工作学习中我也会更加严格要求自己，努力践行“善学笃行，修身致雅的校训，为“追求真实惟美的教化生活，构筑华蜜完好的学习人生而不懈奋斗！ 汇报人：张慧2022.11.30 其次篇：新老师试用期工作总结 新老师试用期工作总结 时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教化教学工作已经即将结束了，本学期我担当二年级数学教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因
6、此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获得了很多宝贵的教学阅历，也取得了较好的成果。现将具体工作总结如下： 一、用全新的教化教学理念，改革课堂教学从参加新老师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，认真反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生实力提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究创
7、建创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特殊留意学生的实际状况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时留意课堂教学效果，针对学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学
8、为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。 三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新颖心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们细致探讨教化心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重
9、点篇目时，我始终接受整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，根据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密挚友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角，课堂上充溢着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，觉察、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主子。老师的授课既源
10、于教材，又不唯教材。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾驭了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有簇新活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，驾驭丰富的语文学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与
11、乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个的可操作的平台。 五、用扎实多样的训练，培育学生的语文实践实力死教书、教死书不能适应社会对教化的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者的过程，实现由“授之以鱼到“授
12、之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践实力，使学生获得确定的终身学习的本领。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。教化的意旨并非学问的累积，而是心智上的实力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就确定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西，更新学问结构。可见，方法确实比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵敏运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词
13、听写“循环放映;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练实力阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练按部就班，小作文依课文内容随堂布置，借“题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，激励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高实力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的互相交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践实力。 六、参与教研、听课，取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向
14、阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。本学年，依据教研组的支配，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的阅历。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教化教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关切和支持下，我的教学工作已慢慢步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进
15、步，教学实力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在确定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的我，如今的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特别是班级管理阅历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，不遗余力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得宝贵的阅历。 我担当四
16、年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒散成性，上课宠爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的辅导，有时真的感到很累。
17、此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特殊重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了确定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特殊重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，美术课程是一门对学生的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各
18、种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，照旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生主动参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，留意灵敏地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，留意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵看法和建议，认真反思并改良。自己也
19、认为，只有擅进步行教学反思才能使自己成长得更快。范文 在班主任个人工作支配中，我因为缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心和“责任的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有许多的不适应，我
20、更要认真地赐予引导和激励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的激励和关心，她毫不保存地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的阅历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我觉察她的课堂教学常规管理做得特殊好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能马上明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：确定要带好
21、这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很留意他们良好行为习惯的养成教化。盼望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的缺乏，比方，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，支配意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的学问，相识到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!既然看到了自己的缺乏，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好
22、工作支配，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 第三篇：小学美术老师试用期个人工作总结 小学美术老师试用期个人工作总结 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教化教学生活，也已融入到了xx小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关切和支持下，我的教学工作已慢慢步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学实力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在确定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的
23、我，如今的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特别是班级管理阅历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，不遗余力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得宝贵的阅历。 我担当x年级和x年级以及x年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将
24、它 第1页 /共4页 当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒散成性，上课宠爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法特殊重要，时间和多种因素也要充分考虑
25、在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了确定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特殊重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，美术课程是一门对学生的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，照旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美
26、术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生主动参与美术学 第2页 /共4页 习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，留意灵敏地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，留意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵看法和建议，认真反思并改良。自己也认为，只有擅进步行教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任个人工作支配中，我因为缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班
27、主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心和“责任的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地赐予引导和激励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的激励和关心，她毫不保存地将她十几年来的班级管理阅历传授给
28、我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性， 第3页 /共4页 于是我根据她的阅历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我觉察她的课堂教学常规管理做得特殊好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能马上明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：确定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很留意他们良好行为习惯的养成教化。盼望他们能快乐地
29、成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 第4页 /共4页 第四篇：新员工试用期个人工作总结 新员工试用期个人工作总结范文3篇 劳动合同法对试用期的规定从原来劳动法规定的仅三条扩展到八条,可见国家立法对其的高度重视。本文是我为大家整理的新员工试用期个人工作总结范文，仅供参考。 新员工试用期个人工作总结范文篇一： 进入贵公司工作已经快两个月了，在公司领导和宽阔同事的支持和关心及部门经理对我的正确指挥下，我坚持不断的学习行业理论学问、提炼以往工作阅历、加强自身思想修养、严格遵守各种规章制度、提高综合业务素养。对自己的工作总结如下： 一、 加强业务学习，提高业务素 质
30、通过公司细心支配、组织的新员工培训，充分了解公司的基本状况。结合自己工作岗位，通过公司内部网、互联网以及领导、同事的介绍，学习相关行业学问、公司胜利案例等，为以后的实际工作做准备。期间，在部门领导的指导下，编写了浅议市场营销与管理询问，并作为项目组成员参与编写了Xx公司管理询问建设项目建议书、Xx公司管理询问建设项目调研方案及调研提纲、Xx公司企业文化建设项目调研报告提纲等相关文件。 二、 变更思想，转换角色，严于律己 一位优秀的管理询问顾问，不仅要驾驭各行各业丰富的理论学问和实战阅历，还必需能从中提炼出其精华之所在，同时结合客户的实际状况，供应整体解决方案。从自身角度考虑，一要变更思想，实行
31、空杯理论的工作看法，不断提高;二要转换角色，尽快的进入工作 状态;三要严于律己，不仅要遵守各种规章制度，也要把公司的企业精神、工作作风 融入日常工作，并严格执行。 三、 体会与感悟 公司从上到下全体员工的工作精神，使我感受颇深，正所谓：一言九鼎德胜天下。平常领导的指导与支持，方法方式独具匠心，恰到好处。给出了思路与方向，耐性视察，并刚好指导，但不大包大揽，亲历亲为，培育后备人才。作为管理询问顾问，对于客户企业，不是代替他们去做，而是引到思路，塑造其行为规范，并形成管理制度甚至员工习惯、企业精神。 总之，工作上虽有缺乏，但在公司领导及同事的关心与呵护下，不断提高、成长。对于接下来的工作，充分信念
32、! 新员工试用期个人工作总结范文篇二： 我于20 年 月成为公司的试用员工，初来公司，曾经很担忧不知该如 何做好工作;但是公司宽松融洽的工作气氛、团结向上的企业文化，让我很快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中，我始终严格要求自己，认真刚好做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向别人学习请教，不断提高充溢自己，盼望可以为公司做出更大的奉献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些阅历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导对我的指引和关心，感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。 从进入公司以来我始终
33、从事事的关心下，我从一个对成为可以独立进行 工作的一名合格员工，对此我对领导以及同事们的关切表示由衷的感谢。现将本人这三个月来的思想、工作、学习状况作简要总结汇报： 个人工作总结： 从来到公司接手导和部门经理的 关心指导下慢慢的对 的学问有了更加系统的了解，个人素养也得到了相当大的提高，但是，尽管如此由于自己的马虎大意还是在工作期间犯了很多错误，对此我确定会主动做出改正，不在犯同样的错误，争取尽自己最大努力做好工作。以下是我对这三个月的工作作出的总结： 1. 主动完成领导支配的有关工作，做到工作上有问题刚好向领导寻求解决问题的方案，不懂就问，努力把工作做好; 2. 工作与实际相符合，工作之前最
34、大程度做好调查，分析工作的重点难点，做好具体的工作支配，做到知己知彼，才能百战不殆; 3. 全面考虑问题，对于工作做到从整体去把握不漏掉其中的每一个微小环节，遇到不知道的问题绝不一带而过，做到打破沙锅问到底，彻底把问题搞明白，不为将来的工作埋下隐患; 4.主动完成工作，对于领导支配 的工作确定刚好精确的去完成，对于领导没有支配的工作，要做到主动去觉察工作，只有这样才能表达出自己的主观能动性，而不是成为一个执行叮嘱的机器; 总之，在这三个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是特殊重要的，有一个主动向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力，看到公司的快速进展，我深深地感到高傲和傲慢，也
35、更加坚信这里就是实现自己的奋斗目标，表达自己的人生价值的地方，因此，我会以虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，为公司创建价值，同公司一起展望奇妙的将来! 新员工试用期个人工作总结范文篇三： 三个月的实习转瞬就要过去了。于xx年6月25日进入xxx国际招标有限公司，在xxx货物招标部主要从事招标业务的相关工作。在实习期间，我在领导及同事们的关切与关心下，业务知 识和技术实力得到不断充溢并提高。在此，我就实习期所做的工作向各位领导做如下汇报： 一、认真学习业务学问，履行岗位职责，听从领导支配。做为一名公司的新进员工，我时刻鞭策自己，在工作中恪守招标守则，不断学习公司文件，了解公司全新的经营理念
36、和管理模式，明确自己的岗位职责。在第一周对招投标常用法律法规学习，国际国内货物招标流程学习，并完成了公司的测试。 二、主动热忱，以端正的工作的看法对待每一份工作。到xxx货物招标部以后，部内的全体人员对我特殊照看，关切无微不至，使我在这里感觉到了家庭的温和，从而能够使我能够很快的进入工作角色。主要从事工作如下：参与技术沟通的项目：上海电气集团(湛江项目锅炉、汽轮机、发电机)技术谈判;武汉锅炉厂、北重公司(湛江项目锅炉、汽轮机、发电机)技术谈判;湛江项目原燃料取制样系统、烧结成品试验装置技术沟通 (徐州赫尔斯)。参与标书审查的项目：宝钢探讨院不锈钢技术中心拉伸试验机项目标书审查;不锈钢事业部IC
37、P放射光谱仪项目标书审查;宝钢检测公司X荧光光谱仪项目标书审查。参与标前会的项目：宝钢国际行车集中选购(沈阳福州)。参与开评标的项目：宝钢国际行车集中选购(沈阳福州;梅山夹钳起重机;宝钢国际行车集中选购(柳州郑州重庆);梅山1450扎制油;宝钢运输公司框架车配套框架;宝钢股份直属厂部2030冷轧25t桥式起重机等。在以上的工作中我依据各位师傅的的嘱咐，对招标中的每一个环节进行严格的操作;使我受益匪浅，不仅从(鸡巴领导)过硬的专业素养、良好的组织协调实力，也学到了招标行业良好的职业道德及工作中踏实肯干的工作作风。 三、虚心求教，不断改良、不断积累自身业务技能。作为一名年轻的招标工作者，可能由于阅
38、历缺乏而带来较多麻烦，但我针对招标中出现问题向师傅虚心求教，主动总结处理方法，并热 衷于对问题处理方案的积累。例如在师父*的指导下独立完成国际标拉伸试验机项目，包括前期技术沟通，标书审查，编写招标文件，发布公告，跟踪购标，开标等一系列的工作。而期间遇到很多困难，只有2家购置标书，向上海市机电办申请2家开标，抽取评委时，在国际招标网限定的次数内未抽到足够的评委，2次向机电办申请重抽专家。开标前夕得知其中一家临时确定不参与投标，造成流标。同时由于我的阅历缺乏，在国际招标网上的误操作，在投标截止时间到之前就修改公告，造成无法提交两家开标备案，在询问了国际招标网工作人员后，刚好与上海市机电办沟通，弥补
39、了之前的错误。 总之，在这3个月的实习期内我深深的感受着公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的动力和爱惜关切员工的暖暖深情。同时我迫切盼望能得到公司领导确实定，按期转正，我会用我的实际行动为xxx国际招标有限公司的 进展做出自己的一份奉献。 第五篇：新老师试用期个人工作总结 新老师试用期个人工作总结 大井中心学校梁妙婷 转瞬间，来到大井中心学校工作已将近4个月的时间了。4个月的时间对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这段时间里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我本的工作的总结。 一、师德师风方面 我始
40、终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、学习实力方面 作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我照旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新老师
41、培训，还考取了美术本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习美术相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这段时间里，我努力扩展自身的学问面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。 三、教学教化方面 在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里特别着急，生怕因为课上得
42、不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。课堂是学生学习的主要场所，上课之前认真备课，翻阅大量的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新老师教学过程中最为重要的一个环节。上课过程中，留意与学生的互相沟通，以便了解学生的想法，课后刚好做好小结，刚好觉察教学过程中所遇到的问题，刚好订正。但是，我也坚信“万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。 我有幸能得到一位教学阅历特殊丰富老师冯耀生老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样
43、的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教化学理论的教学参考，而且还借阅大量有关教学教化方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 四、考勤方面 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也到学校值班，为
44、学生解决学习上的问题。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我还有许多需要努力的，争取多听，多思，多写，多沟通。这就是我原来的总结，快速成长用汗水换来的充溢日子。但这只是一个起先，我会更加努力工作的。最终我想诚心感谢我的学科和班主任指导老师给了我很多的指导和关心。 “路漫漫其修远兮，吾将上下求索。作为新老师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战，取得更好的成果！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页