《2023年部编版小学语文四年级上册一课一练（含答案）1观潮.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年部编版小学语文四年级上册一课一练（含答案）1观潮.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 观潮语文要素点对点调动视觉和听觉,想象画面。江潮的声音:隆隆的响声、闷雷滚动。江潮的样子:一条白线、拉长变粗、两丈多高的水墙。摘录课文中描写潮来时气势雄伟壮观的句子。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。读这个句子,我仿佛看到:如千万匹白色战马齐头并进，飞奔而来的浪潮。我仿佛听到:潮来前响声如闷雷滚动潮近时如山崩地裂。一、 初读课文，写字词。周末,我站在dd(大堤)上,pn(盼)着大潮的到来。只见kunku(宽阔)的江面上btogngn(波涛滚滚),潮水zhjin(逐渐)向岸边涌过来。霎时,又奔腾而去。二、先把下面的词语
2、补充完整，再按要求分类。(填序号)(风)(平)浪静 (人)(声)鼎沸山(崩)地(裂) 齐头(并)(进)(风)号(浪)吼 漫(天)卷(地)能想象到声音的词: 能想象到样子的词: 二、 按要求完成句子训练。1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 这句话把 潮水的声音 比作 闷雷滚动 ,形象地写出了钱塘江大潮 来势凶猛 的特点。2.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。(1)这句话描绘了潮来时的 动态 (静态 动态)画面。(2)请把这句话中描写大潮声音的句子画上横线,把描写大潮样子的词语画上波浪线。3.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地
3、般涌来,江面上依旧风号浪吼。(1)从“ 霎时 ”一词中我们可以体会到江潮变化的速度很快,从“ 漫天卷地 、 风号浪吼 ”等词语可以感受到潮水气势奔腾的特点。(2)用自己的话说说“漫天卷地”是怎样的画面。略四、课内外对比阅读。选文一:观潮(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们掂着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐
4、头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。选文二:观潮(节选)浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云:“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。1.两篇选文都描写了 钱塘江大潮 的景象。2借助文字,我从选文一中的“横贯江面”可以体会到 大潮来时的动态美和潮水一字排开,来势凶猛 ,从选文二中的“吞天沃日”感受到 浪头冲击力大,气势雄伟 。3.读选文二宋朝周密写的古文观潮,从选文一中找出两处与古文内容相对应的句子填入表格。4.如果你有机会亲眼看见这壮观的钱塘江大潮,你会怎样描述眼前的画面呢?示例:潮来了,潮头已经挟带着雷鸣般的声响,铺天盖地地来到眼前,惊湍跳沫,大者如瓜,小者如豆,似满江的碎银在狂泻,后浪推前浪,前浪引后浪,浪拍云,云吞浪,云和浪绞成一团,水和天相撞在半空,好似千军万马踏江怒吼,乱蹦乱跳,撕咬格斗