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1、 1/4 三年级语文下册小虾同步练习及答案 一、看拼音，写词语。r n hu yu n y n l y xi o x （_）（_）（_）（_）g n j l gu z sh t n zh （_）（_）（_）（_）二、照样子，写词语。（1）红彤彤（ABB式）：_ _ _（2）高高兴兴（AABB 式）：_ _ _（3）自由自在（ABAC 式）：_ _ _ 三、比一比，再组词。篇（_）状（_）拨（_）娇（_）偏（_）壮（_）拔（_）骄（_）四、把下列词语补充完整，并任选一个造句。手（_）脚（_）大吃（_）（_）（_）心（_）胆（_）嘴（_）舌 （_）（_）缤纷 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_
2、）发（_）中 _：_ 五、选择合适的词填空。1创举 创造 2/4（1）建设有中国特色的社会主义社会，是一个伟大的（_）。（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（_）精神。2节省 节俭（1）我们要把（_）下来的钱支援灾区人民重建家园。（2）（_）是一种美德。3坚定 坚强 坚决（1）赵华是个（_）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。（2）运动员们迈着（_）的步伐，走进了赛场。（3）我们同坏人坏事要作（_）的斗争。六、课文综合回顾。这篇课文写了作者用一个水缸养小虾，先介绍了小虾的_，再详细地写了小虾十分_，特别是生动地写了小虾_时的样子，字里行间表达了作者_之情。七、阅读短文。小虾（选段）缸里的小虾十分有趣
3、。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，他们会立即向别的安静的角蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着那双细长的脚，脚末端那副钳子，一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。小虾的搏斗很（激烈 猛烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。1在括号里填上合适的关联词。2用“”从括号里选择一个恰当的词语。3我们可以借助文段中的哪句话来概括段意？请用“”画出来。4这段话的结构方式是（）A总一分 B分总 C总一分一总 5作者写小虾在缸里的自在生活时，主要运用了_修辞手法。填空
4、创举创造建设有中国特色的社会主义社会是一个伟大的中国人不仅勤劳勇敢而且富有精神节省节俭我们要把下来走进了赛场我们同坏人坏事要作的斗争六课文综合回顾这篇课文写了作者用一个水缸养小虾先介绍了小虾的再详细地们有的独自荡来荡去有的互相追逐有的紧贴住缸壁要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾他们会立即向别的安静 3/4 填空创举创造建设有中国特色的社会主义社会是一个伟大的中国人不仅勤劳勇敢而且富有精神节省节俭我们要把下来走进了赛场我们同坏人坏事要作的斗争六课文综合回顾这篇课文写了作者用一个水缸养小虾先介绍了小虾的再详细地们有的独自荡来荡去有的互相追逐有的紧贴住缸壁要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾他
5、们会立即向别的安静 4/4 参考答案 1、融化 鸳鸯 芦芽 小溪 赶集 掠过 姿势 停止 2、雾蒙蒙 急火火 黑洞洞 朦朦胧胧 斑斑驳驳 淅淅沥沥 各种各样 自言自语 一举一动 3、篇目 状态 拨打 娇弱 偏向 壮士 拔出 骄傲 4、忙 乱 一 惊 提 吊 七 八 五 彩 秋 气 四 八 百 百 秋高气爽 在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。5、创举 创造 节省 节俭 坚强 坚定 坚决 6、样子 有趣 生气 对小虾的喜爱 7、1如果 就 2激烈 3缸里的小虾十分有趣。4A 5拟人 填空创举创造建设有中国特色的社会主义社会是一个伟大的中国人不仅勤劳勇敢而且富有精神节省节俭我们要把下来走进了赛场我们同坏人坏事要作的斗争六课文综合回顾这篇课文写了作者用一个水缸养小虾先介绍了小虾的再详细地们有的独自荡来荡去有的互相追逐有的紧贴住缸壁要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾他们会立即向别的安静