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1、 有关教导主任的竞聘演讲稿范文九篇教育主任的竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位教师： 下午好 我竞聘的岗位是教育主任。97年，被县教委任命为沙河中学教育处副主任至今。在沙河中学的十一年中，我曾担当过县级教研课题的讨论，参与了县上的教学大比武，并均能获奖，曾先后三次送教下乡，一次参与县教体局组织的新课改巡回调演，3次参与了县教体局组织的教学检查。以上简短而又实在的经受，积存了我开展工作的初步阅历，促使我在教学上、班主任工作及学校的治理方面不断学习、加强讨论，从而使自己的理论水平、业务学问、治理力量根本上能适应新的教育教学形势的需要。 从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉
2、献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工，在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 1、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.xx参
3、与全国成人高考，xx年获得了大学专科学历。 2、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在xx多年的工作经受中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。 3、我能理解各层次的教师。
4、信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行
5、教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 三是有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在21年的工作经受中，从事数学课的教学、担当班主任、教研组长、年级组长、教育处副主任等职务，养成了我干一行、爱一行、钻一行、求真务实、敢于领先的作风，唤起了我干好工作、为学
6、校负责的剧烈愿望。但更多的是学校对我的关怀和培育，更多的是在位的各位对我的工作的支持，自己所开展的每一项工作、取得的每一点进步都受益于学校教师团结协作精神的发扬。在担当治理职务以来，我常想起过去的工作，常渴望以前有过的辉煌能够在我们的校园里再现，我反思过学校的各种变迁，也越来越看到了目前工作中我自身的缺乏，做到了在其位谋其职，急为工作所急，想为学校所想，这种责任意识、忧患意识将为我今后的工作供应珍贵的阅历，教人奋进，催我创新，以更好地为教育效劳、为校长效劳、为教师和学生效劳。 社会的进展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的学问教今日的学生，效劳于学生的明天，传统的教研在教师的成长中
7、虽然起了肯定的作用，但它的模式和层次较浅，在教育改革的今日教育处应把教师的培育当作自己的重任，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，在完成连续教育、课题讨论、骨干培育等根本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当做自己的职责，有规划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究力量、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习，进展自己。 教育主任的竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位评委： 大家好! 今日我本着熬炼自己，效劳师生的宗旨，竞聘副教育主任一职。 我参与副教育主任职位的竞聘，是由于我有以下优势
8、： 一、我具有扎实的专业学问。 从大学到工作，我始终注意教育教学的学习和探究。XXXX年7月，我毕业于*学院中文系汉语语言教育专业，20xx年我考取了一般话测试二级甲等，20xx年我制作的教学课件看云识天气获得了我县其次届创新教学讨论课件开发一等奖。20xx年，我又自费参与国家三级心理询问师培训。 二、我有丰富的教学阅历和肯定的组织治理力量。 XXXX年参与教育工作以来，我始终担当语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自觉运用最新的教学理念指导教学，课堂上注意激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习，教学成绩始终名列同级前列。在班级治理中，我注意对学生的情感教育，注意培育学生的
9、集体观念，团结合作精神，致力于打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处坚固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。 三、我了解各层次的教师和学生。 14年的教学实践，让我更了解教师和学生，我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道教师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。知道学校供应什么样的外部效劳才是教师和学生最需要的。 四、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。 我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚恳待人，在工作中敬业爱岗。我思想活泼，
10、承受新事物快，工作热忱高，勇于实践，具有开拓精神。*年的教育工作，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作态度。 假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做好以下三方面工作： 一、摆正自己的位置，当好配角。 拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是一个好士兵。但我认为一个团队，一个集体想要取得胜利，首先全部的成员要摆正自己的位置，假如一个军队人人都把自己当将军，那这个军队战斗力将变得不堪一击。因此，在工作中我将敬重校长的核心地位，维护校长的威信，仔细领悟校长的办学思想，积极为领导班子献计献策，做好配角，当好绿叶。做班子成员的好参谋，好助手。在工作态度上做到积极主动，求真
11、务实。工作方法上做到团结协作，集思广益。在工作的落实过程中，始终站在学校工作大局的角度，教学工作需要的角度，师生乐于承受的角度，本着对校长和分管领导负责，对广阔师生负责的态度最大程度的干好工作。 二、将教育处打造成为广阔师生效劳的窗口。 树立效劳理念，全局意识。全校师生“共下一盘棋”。在日常工作中，帮助主管教学的校长管好学校的教学事物，比方教师请假，公开课，示范课，外出听课时的课务按排。学生考试时的时间按排，试场安排，阅卷按排，以及质量分析的收集。定期对学生开展问卷调查，将学生对学校和教师的看法建议准时反应给主管领导。深入教师，亲密联系教师，准时了解大家在教学上的需求，为广阔教师搞好效劳。帮助
12、教育主任仔细做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案治理信息化。 三、以高效课堂全面推动为突破口，提高我校的教师的理论水平和教学水平。 一所学校要想在竞争机制下布满活力，唯有不断学习和运用先进的教学思想和教学方法。高效课堂从去年下半年在我校开头试验以来，已经取得实效。今年将在我校全面推动，“工欲善其事，必先利其器”，打造一支教学思想先进，教学方法敏捷新奇的教师队伍迫在眉睫。学校教育处应肩负起培育教师的重任，做好有效教学的理论学习和实践活动按排，“他山之石，可以攻玉”，要采纳“走出去”和“请进来”的方式，积极主动，有规划，有目的地组织广阔教师外出学习名校先进授课阅历，也要请外校的名
13、师来我校授课传经送宝。让广阔教师在理论学习，实践活动下，教学观念，角色，教法上有一个大的转变，为全面提高我校教学质量制造条件。 今日，我来竞聘是出于对自己力量的信任。明天，我去工作是为了兑现我今日演讲时的诺言。我的演讲完毕，感谢大家! 教育主任的竞聘演讲稿 篇3 各位领导、各位同事： 下午好！ 首先要感谢大家对我的支持与厚爱，给我一个展现自我的时机。 我叫xxx，工作十四年，在领导的关爱、同事们的支持与帮忙下，我从一个初出茅庐的新教师成长为一名骨干教师，xxx年获xxx省中小学美术录像课竞赛一等奖，xxxx年作为xxx地区唯一代表赴xxx上省级示范课，xxxx年更有幸被评为xxx市教坛新秀，回
14、忆我的成长经受，我懂得了关爱与支持，学会了尽心尽力与尽职尽责，也学会了不断的挑战自我，今日我竞聘的岗位是教育处副主任，我深知这个岗位对竞聘人的组织协调力量与业务水平要求很高，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具备以下优势：一是诚恳守信的良好品质，二是务真求实的工作作风，三、是虚心好学的工作态度，四、是开拓进取的创新意识更有吃苦耐劳的敬业精神。假如走上这个岗位，我将充分发挥在自己在本学科领头雁的作用，打造一支有战斗力的团队，使我们的团队人人都能成为领头雁，并都能为后面的队伍供应向上之风，为实小的美妙将来奉献绵薄之力。 今日我以一颗寻常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家的厚爱 与鼓舞，我肯定以实际行动证
15、明你们的选择没有错，假如我落选了，我也会祝愿其他同事，这说明我还有差距，我还会连续努力。感谢！ 教育主任的竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！首先，感谢校领导和教师赐予我这次展现自我的时机和舞台。我叫xx，xx年诞生。xx年毕业于xx，本科学历，中学一级教师。今日本着熬炼自己，效劳师生的宗旨，竞聘教育处主任这个岗位，理由有三点： 第一具有强较的敬业精神。 我诞生于一个农夫家庭，几年前，我怀着满腔热忱踏上了xx这片生疏而又新颖的土地，成为xx教育战线上一般而又荣耀的一员。从今，深钻大纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。多少次挑灯夜战，多少次闻鸡而起。一分
16、耕耘一分收获，98年、20xx年、20xx年所教班级高考成绩突出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。20xx、20xx、20xx年连续三年年终考核市优秀。 其次具有肯定的教科研力量。 我始终坚持理论学习，多思多想，准时总结教学规律，近年来，先后在xx画刊、xx等十余种英语杂志上发表文章50余篇。20xx年，xx一文获xx杂志优秀作品奖并被中选为该杂志封面人物。 第三具有肯定的治理力量。 参与工作以来，我先后担当过班主任、备课组长、工会委员，使我具备肯定的治理力量。在班级治理中，我用爱心感化、精细治理，20xx年高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被xx录用。在备课组
17、治理上，我用一颗诚意带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评为20xx年度先进备课组。 各位领导、各位教师，几年的实践与探究使我有信念、有力量做好教育主任的工作， 假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”，从以下四方面做好工作： 第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将仔细领悟学校领导的办学思想，敬重主任的核心地位，听从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。 其次、立足本职，当好“效劳员“。工作中我肯定亲密联系全体师生，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好效劳，做一名合格的“效劳员“。 第三、强化教育科研，以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、效劳于教学
18、。 第四、做好青年教师工作。随着我校的办学规模的扩大，越来越多的新教师加盟，为了使新教师尽快适应教育教学工作，真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求，培青工作更加显的重要。我将协作好部领导，制定切实的培青规划，实施“五心”工程（政治上诚意、业务上关怀、生活上静心、工作上放心、业余时间消遣快乐）做到“感情留人，事业留人”。 敬重的各位领导、各位教师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家熟悉我、了解我、帮忙我，从而喜爱我、支持我。今日借此时机，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的
19、全体同事对我的帮忙和信任。 感谢大家！ 教育主任的竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导，教师： 大家上午好！ 作为一名土生土长的71中人，今日我以寻常人的心态，饱含着对71中学无比的深情，以及对在坐全部见证我成长的教师们的感谢之情前来参加这次的教育处主任岗位的竞聘。首先还要感谢组织上给我们制造了这次公正竞争的时机。参与此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的呼唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、熬炼自己的时机。 我于199x年参与工作至今在71中学从教已有14年个年头。在座的各位是最亲切的同事、战友和朋友。今日我站在
20、这里看着你们一张张温馨的笑脸体会着你们那熟识的目光，我感受到了你们平实的热忱和特有的那份真诚，我也怀揣着无比的感谢之情，回味着与你们朝夕相处的这14年的美妙时间。71中是我成长的摇篮，在各位领导和教师们关怀和帮忙下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。我终生的第一堂课是在这里细细研磨出来的；71中是我学步的起点，十年的班主任工作经受促成我对教育事业的喜爱也是在这里日积月累形成的；71中是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮忙下助我获得的；71中是我拚搏的后盾，我今日
21、的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包涵的结果。我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于71中学良好的气氛和环境；受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关怀。71中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又赐予了作为教师的职业境地，学校教师良好的师德奋勉向上的积极态度和典范作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求；我深知正是在集体才智的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今日的进步，没有大家的帮忙宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今日。 尤其是在教育处工作的两年时间里，在与两任校长及领导班子的朝夕相处中，我学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的
22、治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地。与教师的研讨中我真实地接触了各个学科的教学，习得了方法也发觉了问题，教师们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。正所谓“尺有所短，寸有所长”。虚心学习，观赏他人，是我成长的法宝。我是一个乐于参加的人，20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相比照较促进展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影；同时我也是一个勤于发觉的人。我的工作记录上记满了教师们工作的痕迹，那一张张照片和一段段工作随笔登记的是教师们教室里操场上 走廊间 试验室里 忙于批改、辅导、训练、的身影。毕业典礼上大家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有时
23、机和你们一同感受做教师的幸福和荣耀；可以说过去的一年让我在教育处的工作岗位上更深刻地感受到教育处作为学校教育教学的枢纽它所承载的任务是多么的重要，这里的工作又是多么的繁杂，同时也让我更多的体验了教师们真实工作中的劳碌和有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。所以我情愿共享大家的劳碌，正是这一次次的参加，使我走近了教师，学会了合作，只有这种把自己定位于效劳于大家的角色位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家的信任。 正是我对71中学这个大家庭的喜爱，激发了我竞聘这个岗位的士气；也正是由于
24、有了你们在座各位的支持，才使我有了竞聘本岗位的信念。特殊是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正走在“小班化”改革的最前沿，这是学校的机遇，也是每个七十一中人的幸运。所以我没有理由不好好工作，没有理由不去制造自己人生事业的辉煌。 假如我能有时机走上教育主任的工作岗位，首先，我将尽自己最大的努力为大家服好务，回报同事们对我的包涵支持和信任。在对待工作上我将以“高度的责任心使命感”秉承着“才智工作、塌实勤勉”的理念，以“敢于担当责任”勇于“自我批判”的态度，以“诚恳守信 宽以待人”的标准，以“雷厉风行”的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，在工作中“戒骄戒躁”，遇事冷静，既能换位思索体谅
25、大家的难处，又要不断提高作为中层干部的执行力，把学校领导班子的工作思路准时传达下去，更要身先垂范和大家一起体验工作的欢乐，并不断学习前沿教育理论，深入教学第一线把理论和实践有机结合，为大家服好务，和大家在教育教学过程中一起品尝其中味道，一起感悟教育教学的艺术和博大精深。 实事求是地讲，在这次竞争上岗中，信任包括我在内的每位同志都对自己的进步布满向往。我本人也盼望能获得胜利，同时我也不断地告诫自己，作为一名71中人，就要把自己的一切献给所喜爱的事业，让群众来评判，由领导来选择。我会坚决听从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，听从领导的工作安排支持教育处主任
26、的工作，争取取得更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关怀和厚爱。尽自己的微薄力气把教育处的.桥梁和沟通作用发挥的更完善，为创立和谐校园打造和谐教育做出自己奉献。 教育主任的竞聘演讲稿 篇6 各位领导、教师： 大家好!今日站在这里我的内心既紧急又感动，做为一名一般的一线教师，能够有参与本次竞聘，我感觉真的是很荣幸，我诚心的感谢校领导为我们供应了这样一个展现自我的时机，在竞争剧烈，挑战与机遇并存的今日，在人才济济的育才小学，扪心自问，我能干什么?我深思过，也迷惘过，但我始终信任“天生我材必有用”，而今日我能够有士气站在这里参与竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，熬炼自己。我竞聘的岗位是：义教阶段教育处
27、副主任一职。之所以要竞聘这个岗位，缘由有两点：第一，教育处的工作更接近我所熟识的教学工作，能够发挥我的专长和优势;其次，教育处融洽的工作气氛，雷厉风行的工作作风，更适合我的进展，因而我选择这个岗位，来实现自我的人生价值。 我于20xx年参与工作，至今已有8年，这八年里我由一名不谙世故的大学毕业生，成为一名班主任，一名年级组长，这期间我的思想经受了许多的波动，然而我的身边始终有很多悄悄无闻，努力工作的教师，是他们奋勉向上的积极态度感染了我，让我静下心来投入自己的教学工作，当我讲课得了第一名，当我考核被评为优秀，当我面对学校赐予的各种荣誉时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开育才小学的良好工作
28、气氛，离不开领导和同事们对我的关心厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的典范作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求;我深知正是在集体才智的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。 尤其是在从事年级组长工作以后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地，而作为一名任课教师，我更多的体会到教师们真实工作中的辛苦与劳碌以及有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困
29、难及解决困难的方法。同事们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。所以我情愿共享大家的劳碌，把自己定位于效劳于大家的位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。 而今日我能够站在这里，承受大家的评判，正是对师中学这个大家庭的喜爱，才激发了我竞聘这个岗位的士气;特殊是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正在走“小班化”进展的道路，这是学校的机遇，也是每个师中教师的幸运，所以我没有理由不好好工作，假如我能有时机走上教育处副主任的工作岗位： 首先，我将尽自己最大的努力为大家效劳，回报大家对我的支持和信任。/在对待工作中我将在主任的领导下，以高度的责任心，以踏实的工作作风去
30、严格要求自己。我将不断加强个人修养，做到既能换位思索体谅大家的难处，又要把领导的工作思路准时传达下去，更要同大家一起体验工作的欢乐。 其次，对于初中专业化教室的建立献计献策。初中专业化教室的建立尚未起步，而我恰好将要任教本届新初一，因而我对数学专业化教室的建立也有了一些初步的设想，我始终认为，专业化教室只是转变现在教学模式第一步，重要的还是转变传统的课堂，创设体验式情境教学环境，让学生更爱学习。 第三，发挥综合实践活动的育人功能，合理设置综合实践活动课程。我想依据各学科的特点，推行综合实践活动课，让学生从繁重的学业中解放出来。活动内容、操作程序要敬重学生的自主选择，教师作为合、组织者、参加者。
31、这里可以打破学科界限，由不同学科的多位教师综合参加，协作指导，逐步形成我校综合实践活动的特色。 或许我还很年轻，想法会有一些浅薄，然而“我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。将来的路很长，不管这次竞聘的结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，听从领导的工作安排，无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的进展作出应有的奉献。感谢大家! 教育主任的竞聘演讲稿 篇7 各位教师： 这么大年龄，这么白头发，还和年轻人一起竞聘，自己都觉得不好意思。要么说明自己没有进展好，要么说明大家对我还需要。 我今日不想用过多的语言为自己证明什么，也不需要证
32、明什么。我始终想从教科室主任位置退下来，其实这次真是一次极佳的时机，抽掉凳子，让年轻人坐一坐。我累了，想歇一歇，感受一次“菊花台上闻稻香”的怡然，享受一下“采菊东篱下，悠闲见南山”的满意。我为自己设计了下一步的规划：连续搞家庭教育讨论，写一本指导家庭教育的书；指导班级里每一个孩子都能在报刊杂志上发表一篇作文，到毕业时为孩子们出一本书留作纪念。这些也足以让自己辉煌。 当学校领导反复真诚地做我的思想工作时，当教师们盼望我连续为大家效劳时，我心里是冲突的，人未老，鬓已衰，我还有资格和精力做主任吗？我还有力量和才智为大家效劳吗？别人凭借的是年轻，我不知凭借的是什么？今日与其说是来竞聘的，不如说是借这个
33、时机来谈谈自己的一些竞聘感言的。我先说三句话： 比困难多。找寻熟识地方的风景，日子淡了会浓起来，心冷了会热起来。 主任，主任，顾名思义就是“负主要责任”，它不是官衔，教务主任就意味着这样的工作只有被埋怨，很少被欣赏，既然竞聘教务主任，我谈谈自己假如任职后的工作想法，三个词： 1.仔细不顶真。常说“儒家天真，道家率真，墨家仔细，名家顶真”。我什么“家”也不是，所以我是仔细不顶真。教育教学要有根本的标准，只有标准才能让我们不累，但我们更要体谅教师工作的艰辛，只有体谅，才能宽容；只有宽容，才能生成才智；只有才智，才能有制造；只有制造，教育才有活力。 2.减负不低效。教师的压力会来自哪里？我觉得最大的
34、压力来自“没有积存，没有提高，没有成就”的重复劳动，不是辛苦，而是心苦。“绿阴不减来时路”，我们要根据既定的工作规划，多调研，多争论，从细节着眼，从难事入手，减轻教师不必要的工作负担，真正提高教学的质量，为教育工作“添得黄鹂四五声”。 3.增益不减趣。要使教师工作过程变得好玩，增益，集体备课、课题讨论、教研活动、教师培训、质量调研等都要浸入大家的思索，引入大家的才智和制造。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。每一个教师除了埋头做事外，还要学会抬头观看，低头思索，尽力而为，量力而行，立准潮头巧踏浪，让自己的教学更有收获和乐趣。 用一首有感而发的诗总结我的陈述：你赐予我一双翅膀，我将带着你飞行。前
35、行的路或许太漫长，凄风苦雨无法将我阻挡。假如你心伤，我愿折断自己的翅膀。悄悄地守在你身旁，有了梦就会积蓄腾飞的力气。 老夏我今日啰嗦了一场，感谢大家的信任和鼓掌。 教育主任的竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先，感谢校领导和教师赐予我这次展现自我的时机和舞台。我叫*，*年诞生。*年毕业于*，本科学历，中学一级教师。今日本着熬炼自己，效劳师生的宗旨，竞聘教育处主任这个岗位，理由有三点。 第一具有强较的敬业精神 我诞生于一个农夫家庭，几年前，我怀着满腔热忱踏上了*这片生疏而又新颖的土地，成为*教育战线上一般而又荣耀的一员。从今，深钻大纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，
36、成了我生活的主旋律。多少次挑灯夜战，多少次闻鸡而起。一分耕耘一分收获，*年所教班级高考成绩突出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。*年连续三年年终考核市优秀。 其次具有肯定的教科研力量。 我始终坚持理论学习，多思多想，准时总结教学规律，近年来，先后在*画刊、*等十余种英语杂志上发表文章50余篇。*年，*一文获*杂志优秀作品奖并被中选为该杂志封面人物。 第三具有肯定的治理力量。 参与工作以来，我先后担当过班主任、备课组长、工会委员，使我具备肯定的治理力量。在班级治理中，我用爱心感化、精细治理，20xx年高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被*录用。在备课组治理上，我用
37、一颗诚意带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评为*年度先进备课组。 各位领导、各位教师，几年的实践与探究使我有信念、有力量做好教育主任的工作，假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”,从以下四方面做好工作： 第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将仔细领悟学校领导的办学思想，敬重主任的核心地位，听从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。 其次、立足本职，当好“效劳员“。工作中我肯定亲密联系全体师生，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好效劳，做一名合格的“效劳员“。 第三、强化教育科研，以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、效劳于教学。 第四、做好青年教
38、师工作。随着我校的办学规模的扩大，越来越多的新教师加盟，为了使新教师尽快适应教育教学工作，真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求，培青工作更加显的重要。我将协作好部领导，制定切实的培青规划，实施“五心”工程（政治上诚意、业务上关怀、生活上静心、工作上放心、业余时间消遣快乐）做到“感情留人，事业留人”。 敬重的各位领导、各位教师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家熟悉我、了解我、帮忙我，从而喜爱我、支持我。今日借此时机，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮忙和
39、信任。 感谢大家！ 教育主任的竞聘演讲稿 篇9 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展现自我的大好 时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮忙和信任，感谢学校领导和各位教师，为我们制造了这次时机！ 假设我有幸当上教育主任，我将坚持上为领导分忧，下为群众效劳的原则，并把它作为全部工作的动身点和落脚点，围绕创新与治理两大主题，突出师德建立和业务素养建立。我的根本思路和准备是： 一、指导思想 以学校工作规划为根本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推动课程改革，加强课堂教学微观讨论，努力提高
40、课堂效率。以求真务实的态度，努力促使教师的专业素养、学生的学习效益稳步提高。 二、重点工作 1积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建立的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。2全面推动初中课程改革，以转变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面进展。 3以青年教师培育为重点，抓住关键（师德和业务），着力加强师资队伍建立，促使教师专业化水平进展。 4加强尖子学生的培育力度，扎实有效地搞好九年级毕业班工作。积极探究和加强根底年级教育教学质量治理，确保学校教学质量的连续性和稳定性。 5标准制度，明确职责，严格要求，全程治理，努力实现教育教学治理向有
41、序化、系统化、标准化、标准化进展。 三、详细工作： （一）加强对教学的治理 课堂是素养教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的治理： （1）备课：要做到，“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期将在每个月对教案进展检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对局部教师的教案进展不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓舞创新的备课方式。 （2）上课：本学
42、期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校长、教育处主任、年级组长。形式：深入课堂随堂听课。 目的：催促指导教师提高课堂教学质量，精确评价教师课堂教学水平。标准：教师每学期听课10节，分管教学负责人20节。 （3）作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是
43、否仔细（定期与不定期检查相结合）。 （4）考试：平常单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍旧采纳课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建立，进一步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结、沟通阅历，查找差距，改良教学，提高成绩。 （二）、抓好全程，注意抓好九年级毕业班。 七年级抓好起始。 七年级任课教师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注意对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯（标准）张贴上墙，催促学生遵照执行。 教育处将加强对七年级学生的成绩跟踪。 抓好
44、九年级毕业班。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应表达在中考成绩上，要求20xx年中考我校成绩保持稳中有升，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：（1）成立九年级毕业班领导小组；（2）合理配置毕业班的师资力气；（3）召开新、老毕业班教师教学研讨会；（4）有条件将组织毕业班教师到兄弟学校学习沟通；（5）留意对中考信息的收集；（6）定期召开九年级教师工作例会；（7）加强对有体育艺术特长学生的培育；九年级教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化根底，突出力量，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。 （三）、强化对教研组的
45、治理。 抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。定期召开教研组长会议，本学期要求各教研组：每学期每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；参与学校组织的培训；每人出一份高质量的试卷；组织好集体备课，程序标准。 本学期要求各教研组每两周至少活动一次，教研组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。 （四）、抓好师资队伍建立，造就高素养的骨干教师群体。 教师是教学质量治理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推动，分层评价”。 青
46、年教师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干教师；中年教师：学者型、教研型教师进展；老年教师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。积极参与论文评比和教学竞赛，全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行监控，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。 （五）、其它工作 1、完善校试验室、微机室、体育器材室等治理工作，为教学第一线供应优质效劳。 2、仔细做好学校的劳动教育、艺术教育、社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素养。 3、连续做好农远工程，利用好农远资源，利用好多媒体和网络资源。 4、连续做好试验室工作，开齐开足试验。上好心理安康、劳技、音乐、体育、美术等课程。 敬重的各位领导，同志们，以上是我对教育主任工作的几点粗浅的熟悉，我信任有了各位领导，各位教师的关怀和支持，我肯定能把教育主任工作做好、做精彩。 感谢大家！