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1、 村居的教案简短村居的教案(2篇)2023年村居的教案简短一 （一）给学生一个情感的课堂。 1、一个语文教师应当让学生觉得自我的情感最丰富。在语文课中，如何表达语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有情感的教师，如何能调动学生的情感，能让学生布满热忱地学习？呈现给学生一个“布满情感的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”！ 2、敬重“需要”，注意“激趣”。 经过多种方式在教学过程中激发学生学习的兴趣，或直观演示、或猜谜语、或进展质疑激发他们的阅读欲望和动机，制造“我要学”“我想学”的进取教学气氛。“激趣”极大地调动了学生的主动性和进取性，教学过程也就“变苦为乐”。 3、教学活动中要
2、注意师生的宽松、愉悦的学习气氛也就是师生间的和谐。教学当中的“情”如同教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。 （二）给学生一个“沟通的课堂”。 以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“沟通”。我们要还给学生一个“沟通”的课堂，实现“文本对话”、“师生沟通”和“生生沟通”。 （三）给学生一个“开放的课堂”。 1、让孩子去“展现自我”。 “教学不仅仅是一种告知，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。 给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？课堂是情感燃烧的动感地带，是他们求知、制造、展现自我、体验胜利的平台。是学生安康成长的地方。学生的潜
3、力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的制造力有时简直是我们难以想象的：我在教学“请、清、情、晴”这组形近字时，这一向以来都是教学的难点，我让他们以小组的形式进展学习，让孩子们自我思索，竟得出了这样的答案：学生说：“太阳出来天就晴，应在青的”左边放日，地上洒水就清洁是清，心里有事老想着是情” 2、注意实践，多方面实践感悟语言。 叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应当是许多的实践，仅有在实践中，学生的本领才能不断稳固、提高。基于这个思想，我常常搜集课外阅读材料，推举给学生阅读。在教学登罐雀楼后，引领学生阅读背诵了村居、望庐山瀑布、春晓
4、等多首古诗，使学生们了解到了更多的古诗，并且无形中又积存了很多古代诗歌。另外，将安徒生童话、唐诗三百首、格林童话等书籍推举给他们阅读，使其领悟书中的精妙所在！总之，教师要做一个牧羊人，把得意的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！教师让学生经过“说”和“读”把感情表达出来，让课堂在这剧烈的情感碰撞中进入高潮。 3、在生活中学语文。 “让语文走进生活，在生活中学习语文”。一向以来，有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。“在生活中识字”的教学试验就很好的证明白这一点。大街上、电视上、车厢里处处都成了孩子们识字的地方。
5、抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。 （四）给学生一个“感悟的课堂”。 1、把人家的情感变成自我的情感。 秋天的图画描述的是硕果累累的是秋天，如何让学生去体验喜爱大自然、喜爱祖国的山山水水的情感呢？经过图片、录像资料展现漂亮的秋天，而后，引导学生把自我漂亮的家乡介绍给大家。孩子们布满着骄傲感，饱含着对家乡无比的喜爱之情赞美着这样，孩子们自然就感悟到了的情感，同时也将自我深深地感动。 2、把人家的语言变成自我的语言。 3、把别人的文章当参谋，把自我的人生当军事。 每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽一样的。我们要引导学生在学习、感悟他人
6、的奇妙篇章时，不忘时时联系自我，感悟自我，感悟教学。 2023年村居的教案简短二 为构建党建引领下的清廉村居治理体系，持续深化农村党风廉政建立，净化基层政治生态环境，依据关于纵深推动清廉诸暨建立的意见（市委20-9号）文件要求，特制定本方案。 仔细贯彻落实党的十九届全面从严治党战略决策部署，着力推动全面从严治党向基层延长，着力健全党组织领导下的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，着力营造党员干部清正勤勉、社会风气清朗向上的良好局面，农村党员干部违纪违法问题得到有效遏制，农村社会整体廉洁程度得到明显提升。 （一）实施监视提升工程。积极探究“一肩挑”背景下的村社班子运行治理新模式和有效监视治理新
7、路径，压紧压实乡镇党委全面监视、乡镇纪委监察办专责监视、职能部门业务监视、包村驻村日常监视、巡察审计专项监视、村级监察监视等责任，构建“六位一体”监视体系，形成监视合力，持续提升村社治理效能（责任单位：市纪委监委、市委组织部、市农业农村局、市民政局、市审计局）。 （二）实施三务阳光工程。严格执行村级重大事务决策“三上三下三公开”制度，严格落实标准村级权力运行事项清单与操作指南，建好用好村级“三务”公开信息化平台，切实标准农村“三资”治理、村级工程、农夫建房、农村土地开发复垦及承包经营、村务公开等村级“五件事”，以公开倒逼治理标准化、制度化（责任单位：市纪委监委、市委组织部、市农业农村局、市财政
8、局、市民政局、市自然资源和规划局、市公管办）。 （三）实施改革创新工程。稳慎推动新时代乡村集成改革试点和农村宅基地制度改革，探究宅基地“三权分置”，深化完善闲置农房激活，扎实开展农房、集体股权、流转土地经营权抵押贷款，推动镇乡（街道）农村产权交易效劳中心标准化建立，标准农村产权交易操作规程，激发农村进展活力（责任单位：市农业农村局）。 （四）实施清风“亮剑”工程。深化乡镇纪检监察工作标准化建立，打造村级监察工作标准化样本，全面推行村级监察议事会，抓实农村涉纪信访举报“清淤”行动，严厉查处涉农领域腐败问题，常态化开展扫黑除恶“打伞破网”，健全完善不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制（责任单位：市纪委
9、监委、市公安局、市信访局）。 （五）实施文化养廉工程。推动新时代文明实践“先行试验区”建立，积极培育具有乡土味的清廉文化，厚植全社会清廉土壤，营造农村反腐倡廉的社会环境和舆论气氛，构建农村基层党风廉政教育体系和清廉文化长效工作机制，推动清廉文化在我市农村的广泛传播和富强进展。（责任单位：市委宣传部） （一）落实工作责任。各镇乡（街道）要高度重视“清廉村居”建立，坚持“清廉村居”建立与业务工作同部署、同推动，细化工作责任，加强统筹谋划，各相关部门要结合工作职责，加强催促指导，确保清廉村居建立各项工作落到实处。 （二）营造深厚气氛。充分利用简报、橱窗和网络等宣传阵地，开展内容丰富、形式多样的“清廉村居”建立宣传活动，挖掘特色亮点，培育若干样板，增进社会各界对“清廉村居”建立的认同支持，形成上下合力推动“清廉村居”建立的良好局面。 （三）完善督查考评。各镇乡（街道）要加强对“清廉村居”建立工作的催促指导，把清廉村居建立纳入村级年度工作目标责任制和村两委班子成员考察考核内容，对重视不够、推动不力的，准时催促整改，确保“清廉村居”建立工作取得实效。