《普通心理学》练习题库含答案.pdf

《《普通心理学》练习题库含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《普通心理学》练习题库含答案.pdf（64页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 普 通 心 理 学 练 习 题 库 含 答 案 1、躯 体 神 经 系 统 由 脑 神 经 和 脊 神 经 组 成，负 责 控 制 人 体 的 以 及 中 枢 神 经 系 统 与 感 觉 器 官 和 骨 骼 肌 肉 间 的 信 息 传 递。（）A.其 他 B.新 陈 代 谢 C.条 件 反 射 D.随 意 运 动（正 确 答 案）2、下 列 哪 个 选 项 不 是 大 脑 皮 层 的 主 要 区 域？（）A.联 合 区 B.感 觉 区 C.运 动 区 D.思 维 区（正 确 答 案）3、神 经 细 胞 主 要 是 由 _,轴 突，树 突 这 三 部 分 组 成。（）A.线 粒 体 B.细 胞

2、 质 C.中 心 体 D.细 胞 体（正 确 答 案）4、一 个 人 在 大 声 朗 读 时 语 词 在 大 脑 皮 层 联 合 区 活 动 的 顺 序 是 什 么？（）A.视 觉 区 一 角 回 一 威 尔 尼 克 区 一 布 洛 卡 区 一 运 动 皮 层（正 确 答 案）B.运 动 皮 层 一 角 回 一 布 洛 卡 区 一 威 尔 尼 克 区 一 视 觉 区 C.视 觉 区 一 威 尔 尼 克 区 一 角 回 一 布 洛 卡 区 一 运 动 皮 层 D.视 觉 区 一 角 回 一 布 洛 卡 区 一 威 尔 尼 克 区 一 运 动 皮 层 1、脑 干 内 部 的 网 状 结 构 大 面

3、 积 损 伤 会 使 人（）A.失 忆 B.失 明 C.昏 迷（正 确 答 案）D.死 亡 2、下 列 哪 个 部 位 与 最 大 的 感 觉 皮 层 区 无 关？()A.背 部(正 确 答 案)B.舌 C.唇 D.食 指 3、是 控 制 信 息 传 递 的 关 键 部 位。()A.突 触(正 确 答 案)B.细 胞 体 C.树 突 D.轴 突 2、听 觉 区 位 于 o()A.中 央 沟 之 后 的 左 右 脑 的 顶 叶 B.中 央 前 回 C.外 侧 裂 之 上 D.大 脑 外 侧 裂 下 部 两 侧 的 颗 叶(正 确 答 案)1、人 的 神 经 系 统 主 要 由 中 枢 神 经 系

4、 统 和 两 部 分 组 成。()A.其 他 B.周 围 神 经 系 统(正 确 答 案)C.运 动 神 经 系 统 D.感 觉 神 经 系 统 2、多 巴 胺 会 影 响 人 的 运 动，学 习，注 意 和。()A.体 重 B.情 绪(正 确 答 案)C.成 绩 D.记 忆 4、下 列 不 是 由 左 半 球 负 责 调 控 的 机 能 有 o()A.语 言 理 解B.想 象（正 确 答 案）C.说 话 D.写 作 1、神 经 元 的 两 种 功 能 是 _ O（）A.表 达，传 递 B.兴 奋，传 导（正 确 答 案）C.兴 奋，表 达 D.冲 动，兴 奋 2、交 感 神 经 系 统 和

5、协 同 活 动，维 持 身 体 内 部 状 态 稳 定。OA.周 围 神 经 系 统 B.副 交 感 神 经 系 统（正 确 答 案）C.中 枢 神 经 系 统 D.呼 吸 系 统 1、神 经 递 质 产 生 兴 奋 或 抑 制 的 作 用 取 决 于（）A.受 体 分 子（正 确 答 案）B.神 经 类 型 C.神 经 信 使 D.大 脑 部 位 3、当 一 个 神 经 元 的 神 经 冲 动 传 导 到 轴 突 末 梢 时，会 释 放 o（）A.细 胞 质 B.神 经 递 质（正 确 答 案）C.细 胞 递 质 D.细 胞 液 1、控 制 身 体 姿 势 和 维 持 身 体 平 衡 的 是

6、=（）A.脑 干 B.小 脑（正 确 答 案）C.脑 垂 体 D.丘 脑二、判 断 题（第 二 章）（共 计 4 分）1、大 脑 两 半 球 功 能 一 侧 化 是 绝 对 的。对 错（正 确 答 案）2、大 脑 皮 层 的 上 半 部 分 与 上 半 身 相 关，下 半 部 分 与 下 半 身 相 关。对 错（正 确 答 案）3、躯 体 感 觉 区 主 要 接 受 来 自 皮 肤 感 觉 和 身 体 运 动 这 部 分 的 信 息。对（正 确 答 案）错 4、神 经 元 根 据 其 形 态 与 功 能，分 为 感 觉 神 经 元，运 动 神 经 元 和 联 络 神 经 元。对（正 确 答 案

7、）错 2、人 的 中 枢 神 经 系 统 中 最 重 要 的 部 分 是 脑，所 有 复 杂 的 心 理 活 动 都 与 脑 密 切 相 关。对（正 确 答 案）错 3、突 触 决 定 着 信 息 传 递 的 方 向、快 慢 和 性 质。对 错（正 确 答 案）4、联 合 区 皮 层 与 人 的 高 级 心 理 活 动 无 关。对 错（正 确 答 案）1、自 主 神 经 系 统 主 要 控 制 并 调 节 身 体 内 脏 器 官、腺 体 和 肌 肉 的 活 动。对（正 确 答 案）错 4、突 触 是 使 心 理 活 动 得 以 发 生 的 媒 体。对（正 确 答 案）错 4、脑 干 的 上 部

8、 是 丘 脑，它 是 感 觉 信 息 的 接 力 站、交 换 站。对（正 确 答 案）错 1、海 马 体 与 人 对 事 实 或 情 节 的 记 忆 有 关。对（正 确 答 案）错 2、脊 髓 位 于 椎 管 内，是 中 枢 神 经 系 统 的 高 级 中 枢。对 错（正 确 答 案）3、根 据 接 触 部 位 的 不 同 可 将 突 触 分 为:轴 突 一 细 胞 体 型，轴 突 一 轴 突 型，细 胞 体 一 细 胞 体 型。对 错（正 确 答 案）4、神 经 递 质 的 活 动 是 人 的 心 理 与 行 为 可 能 受 到 药 物 影 响 的 原 因，因 为 药 物 可 以 阻 断，复

9、 制 或 激 发 神 经 递 质 的 活 动。对（正 确 答 案）错 2.年 龄 较 小 的 儿 童 在 大 脑 两 半 球 单 侧 化 尚 未 完 成 时，若 左 半 球 受 损 伤，则 其 言 语 功 能 可 由 右 半 球 来 代 替。对（正 确 答 案）错 一、单 选 题（第 四 章）（共 计 6 分）1、有 目 的、有 计 划、比 较 持 久 的 知 觉，称 为。A.想 象 B.思 考C.观 察（正 确 答 案）D.判 断 2、感 觉 阈 限 与 感 受 性 的 大 小 成（）A.反 比 关 系（正 确 答 案）B.正 比 关 系 C.常 数 关 系 D.对 数 关 系 3、知 觉

10、不 包 括 对 感 觉 信 息 的（）oA.解 释 B.想 象（正 确 答 案）C.组 织 D.整 合 4、人 根 据 已 有 的 知 识 经 验 对 客 观 事 物 进 行 解 释，并 用 语 词 加 以 概 括、赋 予 其 意 义 的 组 织 加 工 过 程，称 为 知 觉 的（）。A.恒 常 性 B.理 解 性（正 确 答 案）C.整 体 性 D.选 择 性 5、关 于 感 觉 和 知 觉 的 区 别，以 下 说 法 错 误 的 是（）。A.反 映 的 对 象 不 同（正 确 答 案）B.反 映 的 内 容 不 同 C.生 理 机 制 不 同 D.产 生 的 来 源 不 同 6、人 迅

11、速、敏 锐 和 正 确 地 发 现 客 观 事 物 的 特 征、属 性 以 及 细 节 的 知 觉 能 力，称 为（）oA.想 象 力 B.智 力 C.思 维 力D.观 察 力（正 确 答 案）5、知 觉 的 基 本 特 性 有（）oA.逼 真 性、可 操 作 性、选 择 性、理 解 性 B.直 观 性、间 接 性、恒 常 性、概 括 性 C.整 体 性、选 择 性、恒 常 性、理 解 性（正 确 答 案）D.直 观 性、整 体 性、可 操 作 性、间 接 性 2、视 觉、听 觉、嗅 觉、味 觉 和 肤 觉 等 属 于（）。A.内 部 感 觉 B.外 部 感 觉（正 确 答 案）C.机 体 感

12、 觉 D.运 动 感 觉 3、感 觉 反 映 的 是 当 前（）作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物。A.想 象 B.记 忆 C.间 接 D.直 接（正 确 答 案）4、观 察 的（）是 人 在 观 察 过 程 中，始 终 坚 持 实 事 求 是 的 态 度 去 知 觉 客 观 事 物。A.精 细 性 B.目 的 性 C.敏 捷 性 D.客 观 性（正 确 答 案）5、人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物 的 整 体 反 映，称 为（）。A.知 觉（正 确 答 案）B.感 觉 C.幻 觉 D.联 觉 2、刚 刚 引 起 差 别 感 觉 的 两 个 同 类

13、 刺 激 之 间 的 最 小 差 别 量，称 为（）oA.绝 对 感 觉 阈 限 B.差 别 感 觉 阈 限（正 确 答 案）C.差 别 感 受 性 D.绝 对 感 受 性 5、在 外 界 刺 激 持 续 作 用 下 感 受 性 发 生 变 化 的 现 象 叫（）oA.感 觉 适 应（正 确 答 案）B.感 觉 对 比 C.联 觉 D.感 觉 后 像 6、“入 鲍 鱼 之 肆，久 而 不 闻 其 臭;入 芝 兰 之 室，久 而 不 闻 其 香”，这 是（）适 应。A.味 觉 B.视 觉 C.肤 觉 D.嗅 觉（正 确 答 案）1、知 觉 的（）是 将 客 观 事 物 各 个 部 分、各 种 属

14、 性 有 机 结 合 起 来 组 成 整 体 并 体 现 新 的 意 义 的 过 程。A.选 择 性 B.理 解 性 C.整 体 性（正 确 答 案）D.恒 常 性 2、痛 觉 的 生 物 学 意 义 在 于（）。A.它 使 我 们 感 到 生 活 的 真 实 B.它 能 使 我 们 更 快 地 适 应 环 境 C.它 可 以 增 强 一 个 人 的 意 志 力 D.它 对 机 体 具 有 保 护 性 的 作 用（正 确 答 案）3、依 据（）不 同，可 以 将 知 觉 分 为 视 知 觉、听 知 觉、嗅 知 觉 和 味 知 觉 等。A.知 觉 过 程 中 的 感 觉 信 息 材 料B.知 觉

15、 反 映 的 客 观 事 物 的 特 性 C.知 觉 过 程 中 起 主 导 作 用 的 分 析 器（正 确 答 案）D.知 觉 反 映 的 人 脑 的 加 工 过 程 5、由 一 种 感 觉 引 起 另 一 种 感 觉 的 心 理 现 象 叫（）A.感 觉 后 像 B.感 觉 对 比 C.感 觉 适 应 D.联 觉（正 确 答 案）2、关 于 感 觉 和 知 觉 的 相 同 点，以 下 说 法 错 误 的 是。A.人 脑 活 动 的 结 果 B.客 观 事 物 是 产 生 的 条 件 C.反 映 的 内 容 相 同（正 确 答 案）D.反 映 的 对 象 相 同 4、不 同 性 质 的 刺

16、激 作 用 于 同 一 感 受 器 并 产 生 相 互 作 用，使 感 受 性 发 生 变 化 的 现 象 叫（）。A.联 觉 B.感 觉 对 比（正 确 答 案）C.感 觉 适 应 D.感 觉 后 像 1、感 觉 反 映 的 是 客 观 事 物 的（）A.全 部 属 性 B.整 体 属 性 C.个 别 属 性（正 确 答 案）D.部 分 属 性 2、知 觉 的（）是 指 人 在 一 定 范 围 内，不 随 知 觉 客 观 条 件 的 改 变 而 保 持 其 知 觉 映 像 的 过 程。A.恒 常 性（正 确 答 案）B.整 体 性C.选 择 性 D.理 解 性 3、观 察 的（）是 人 在

17、观 察 过 程 中，能 够 区 分 出 客 观 事 物 所 具 有 的 细 节。A.敏 捷 性 B.目 的 性 C.精 细 性（正 确 答 案）D.客 观 性 5、观 察 的（）是 人 能 迅 速 地 发 现 客 观 事 物 的 重 要 属 性 或 特 征。A.精 细 性 B.客 观 性 C.敏 捷 性（正 确 答 案）D.目 的 性 二、判 断 题（第 四 章）（共 计 6 分）1、人 们 把 观 察 称 为“思 维 着 的 知 觉”。对（正 确 答 案）错 2、感 觉 仅 反 映 外 部 事 物 的 属 性。对 错（正 确 答 案）3、没 有 客 观 事 物，知 觉 不 可 能 凭 空 产

18、 生。对（正 确 答 案）错 4、在 知 觉 不 可 能 图 形 时，人 的 知 识 经 验 也 不 能 很 好 地 帮 助 理 解。对 错（正 确 答 案）5、依 据 知 觉 过 程 中 起 主 导 作 用 的 分 析 器 不 同，可 以 将 知 觉 分 为 空 间 知 觉、时 间 知 觉 和 运 动 知 觉。对 错（正 确 答 案）6、在 观 察 过 程 中，有 时 不 需 要 思 维 和 语 言 的 参 与。对 错（正 确 答 案）2、记 忆 中 再 现 的 事 物 属 性 或 幻 觉 中 各 种 类 似 的 感 觉 体 验 也 是 感 觉。对 错（正 确 答 案）3、绝 对 感 觉 阈

19、 限 是 刚 刚 能 引 起 感 觉 的 最 小 刺 激 量。对（正 确 答 案）错 4、观 察 力 是 构 成 人 的 智 力 的 一 个 组 成 部 分。对（正 确 答 案）错 5、知 觉 以 感 觉 为 基 础。对（正 确 答 案）错 2、知 觉 是 感 觉 的 简 单 相 加。对 错（正 确 答 案）4、暗 适 应 是 在 暗 光 下 人 眼 对 光 的 敏 感 性 逐 渐 降 低 的 过 程。对 错（正 确 答 案）2、人 的 认 识 活 动 是 从 感 觉 开 始 的。对（正 确 答 案）错 5、当 一 个 强 烈 的 刺 激 反 复 作 用 后 会 导 致 感 受 性 的 降 低

20、。对（正 确 答 案）错 6、视 听 联 觉 是 指 人 在 声 音 的 作 用 下 会 产 生 某 种 视 觉。对（正 确 答 案）错 1、内 部 感 觉 主 要 有 运 动 觉、平 衡 觉、机 体 觉。对（正 确 答 案）错 2、没 有 知 觉 的 恒 常 性，人 们 想 要 获 得 任 何 确 定 的 知 识 都 很 困 难。对（正 确 答 案）错 3、观 察 的 客 观 性 是 指 人 在 观 察 的 过 程 中 有 确 定 的 观 察 目 的。对 错（正 确 答 案）5、知 觉 对 象 与 知 觉 背 景 之 间 的 关 系 是 不 可 以 发 生 转 换 的。对 错（正 确 答 案

21、）1、客 观 刺 激 物 的 关 键 性 特 征 对 知 觉 的 整 体 性 起 决 定 性 作 用。对（正 确 答 案）错 2、暗 适 应 的 时 间 较 长，而 明 适 应 的 时 间 较 为 短 暂。对（正 确 答 案）错 3、只 有 感 觉 器 官，而 没 有 人 脑 的 参 与，不 能 产 生 感 觉 和 知 觉。对（正 确 答 案）错 5、明 适 应 是 人 从 喑 处 进 入 亮 处 时 所 引 起 的 视 觉 感 受 性 提 高 的 现 象。对 错（正 确 答 案）5、观 察 力 是 学 生 在 各 项 学 习 活 动 中 不 可 缺 少 的 基 本 能 力 之 一。对（正 确

22、 答 案）错 一、单 选 题（第 五 章）（共 计 5 分）1、艾 宾 浩 斯 的 遗 忘 曲 线，遗 忘 规 律 是（）。A.不 定 速 度 B.匀 速 进 行 C.先 快 后 慢（正 确 答 案）D.先 慢 后 快 2、人 脑 对 过 去 经 验 的 保 持 和 再 现，称 为（）。A.思 维 B.记 忆（正 确 答 案）C.感 觉 D.知 觉 3、短 时 记 忆 对 刺 激 信 息 的 编 码 方 式 以（）编 码 为 主。A.听 觉（正 确 答 案）B.视 觉 C.语 义 D.表 象 4、“过 目 成 诵”的 品 质，是 记 忆（）的 超 常 表 现。A.储 备 性 B.准 确 性 C

23、.敏 捷 性（正 确 答 案）D.持 久 性 5、如 果 个 体 在 遇 到 现 实 需 要 时，能 够 迅 速、灵 活 地 提 取 相 关 信 息，记 忆 所 需 内 容，说 明 其 具 备 良 好 记 忆 的（）品 质。A.储 备 性（正 确 答 案）B.准 确 性 C.敏 捷 性 D.持 久 性 1、记 忆 包 括 三 个 基 本 环 节，即（）。A.识 记、联 想、回 忆 B.识 记、保 持、回 忆 或 再 认（正 确 答 案）C.识 记、思 维、再 认 D.识 记、保 持、联 想 2、（）是 指 人 对 有 组 织 的 知 识 为 内 容 的 记 忆。A.外 显 记 忆 B.内 隐

24、记 忆 C.语 义 记 忆（正 确 答 案）D.情 景 记 忆 4、（）强 调 生 理 活 动 对 记 忆 痕 迹 的 影 响。A.动 机 性 遗 忘 说 B.干 扰 抑 制 说 C.记 忆 痕 迹 衰 退 说（正 确 答 案）D.线 索 依 赖 性 遗 忘 5、（）认 为 遗 忘 是 因 检 索 线 索 时 遇 到 困 难 所 致。A.动 机 性 遗 忘 说 B.干 扰 抑 制 说 C.记 忆 痕 迹 衰 退 说 D.线 索 依 赖 性 遗 忘 理 论（正 确 答 案）2、根 据 学 习 和 记 忆 原 理，在 应 用 于 教 材 学 习 的 记 忆 方 法 中，最 流 行 并 取 得 公

25、认 效 果 的 是（）oA.复 述 法 B.联 想 法 C.定 点 法D.PQ4R法（正 确 答 案）3、以 下（）不 是 长 时 记 忆 的 特 征。A.记 忆 容 量 无 限 B.以 听 觉 编 码 为 主（正 确 答 案）C.以 意 义 编 码 为 主 D.信 息 保 持 时 间 长 久 1、（）强 调 遗 忘 的 主 要 原 因 是 个 体 在 学 习 和 回 忆 时 受 到 了 其 他 刺 激 信 息 的 干 扰。A.记 忆 痕 迹 衰 退 说 B.干 扰 抑 制 说（正 确 答 案）C.动 机 性 遗 忘 说 D.线 索 依 赖 性 遗 忘 理 论 4、研 究 表 明，人 类 的

26、记 忆 广 度 为（）个 项 目。A.9-13B.3-7C.5-9（正 确 答 案）D.7-111、人 类 记 忆 系 统 中 信 息 加 工 的 第 一 个 阶 段 是（）0A.短 时 记 忆 B.长 时 记 忆 C.感 觉 记 忆（正 确 答 案）D.工 作 记 忆 5、（）认 为 遗 忘 是 由 于 某 种 情 绪 或 动 机 的 驱 使 或 压 抑 所 致。A.动 机 性 遗 忘 说（正 确 答 案）B.线 索 依 赖 性 遗 忘 理 论 C.干 扰 抑 制 说 D.记 忆 痕 迹 衰 退 说 1、以 下（）不 是 复 习 的 策 略。A.复 习 方 式 多 样 化 B.只 用 优 势

27、 感 官 参 与 复 习（正 确 答 案）C.掌 握 复 习 的“量”D.及 时 复 习 3、对 识 记 过 的 材 料 不 能 回 忆 或 再 认，或 是 错 误 地 再 认 或 回 忆 的 现 象，称 为（）OA.保 持 B.记 忆 C.遗 忘（正 确 答 案）D.识 记 4、人 有 意 识 地 收 集 某 些 知 识 经 验 完 成 当 前 任 务 项 目 的 记 忆，是（）。A.外 显 记 忆（正 确 答 案）B.情 景 记 忆 C.语 义 记 忆 D.内 隐 记 忆 2、短 时 记 忆 中 的 信 息 保 持 时 间，在 无 复 述 的 情 况 下 一 般 只 有 5-20秒，最 长

28、 不 超 过（）分 钟。A.1（正 确 答 案）B.2C.4D.34、通 过 谐 音、观 念 或 形 象 联 想，将 本 身 无 意 义 的 材 料 变 成 有 意 义 的 记 忆 内 容，这 种 记 忆 方 法 称 为（）。A.定 点 法 B.复 述 法 C.联 想 法（正 确 答 案）D.PQ4R 法 二、判 断 题（第 五 章）（共 计 5 分）1、人 脑 能 记 住 大 量 信 息，但 在 很 多 时 候 仍 会 遗 忘。对（正 确 答 案）错 2、记 忆 是 人 脑 对 过 去 经 验 的 反 映，只 有 理 性 认 识 的 特 点。对 错（正 确 答 案）3、以 语 义 代 码 的

29、 形 式 对 短 时 记 忆 输 入 信 息 进 行 加 工 编 码 的 过 程 是 表 象 编 码。对 错（正 确 答 案）4、一 般 来 说 形 象 记 忆 最 容 易 保 持，动 作 记 忆 次 之。对 错（正 确 答 案）5、识 记 时 需 要 根 据 材 料 的 性 质 选 择 合 适 的 学 习 量 才 能 达 到 最 佳 的 记 忆 效 果。对（正 确 答 案）错 1、识 记 和 保 持 是 回 忆 或 再 认 的 前 提，回 忆 和 再 认 是 识 记 和 保 持 的 结 果。对（正 确 答 案）错 2、积 极 愉 快 的 情 绪 记 忆 对 人 的 行 为 有 激 励 作 用

30、。对（正 确 答 案）错 4、遗 忘 不 重 要 的 经 历、人 和 物，让 人 们 无 法 形 成 一 般 印 象 和 回 忆。对 错（正 确 答 案）5、“舌 尖 现 象”属 于 永 久 性 遗 忘。对 错（正 确 答 案）3、短 时 记 忆 的 容 量 有 限。对（正 确 答 案）错 2、一 般 而 言，过 度 学 习 为 150%时 保 持 的 效 果 最 好。对（正 确 答 案）错 1、遗 忘 是 巩 固 记 忆 的 条 件，如 果 没 有 遗 忘，就 会 大 大 增 加 记 忆 的 负 荷。对（正 确 答 案）错 4、短 时 记 忆 是 指 在 1分 钟 之 内 对 人 脑 中 的

31、 信 息 进 行 加 工 编 码 的 记 忆。对（正 确 答 案）错 1、记 忆 过 程 分 为 感 觉 记 忆、短 时 记 忆 和 长 时 记 忆 三 个 阶 段。对（正 确 答 案）错 5、遗 忘 是 指 识 记 过 程 中 的 信 息 提 取 不 出 来，不 包 括 提 取 发 生 错 误。对 错（正 确 答 案）1、长 时 记 忆 所 储 存 的 信 息，绝 大 部 分 是 经 过 机 械 性 复 述 加 工 的 信 息。对 错（正 确 答 案）3、内 隐 记 忆 要 求 在 识 记 信 息 的 过 程 中 要 有 意 识 的 参 与。对 错（正 确 答 案）4、程 序 性 记 忆 最

32、 显 著 的 特 点 是 可 以 用 言 语 表 述。对 错（正 确 答 案）2、后 象 是 一 种 长 时 记 忆。对 错（正 确 答 案）4、记 忆 材 料 中 的 首 尾 部 分 容 易 遗 忘，而 中 间 部 分 容 易 保 持。对 错（正 确 答 案）一、单 选 题（第 六 章）（共 计 4 分）1、以 下 哪 种 是 积 极 幻 想（）。A.妄 想 B.理 想（正 确 答 案）C.白 日 梦 D.空 想 2、以 下 哪 种 是 消 极 幻 想（）。A.目 标 B.理 想 C.计 戈 UD.空 想（正 确 答 案）3、根 据 想 象 活 动 是 否 具 有 目 的 性 和 计 划 性

33、，可 以 把 想 象 分 为（）oA.幻 想 和 理 想 B.再 造 想 象 和 创 造 想 象 C.无 意 想 象 和 有 意 想 象（正 确 答 案）D.梦 和 随 意 想 象 4、表 象 的 特 征（）A.直 观 性 和 生 动 性 B.间 接 性 和 本 质 性 C.直 观 性 和 概 括 性（正 确 答 案）D.本 质 性 和 概 括 性 2、下 面 哪 种 现 象 是 想 象 的 预 见 功 能（）A.未 雨 绸 缪（正 确 答 案）B.望 梅 止 渴 C.智 子 疑 邻 D.画 饼 充 饥 3、根 据 表 象 形 成 的 概 括 程 度，表 象 可 分 为（）A.个 别 表 象

34、和 一 般 表 象（正 确 答 案）B.听 觉 表 象 和 嗅 觉 表 象 C.视 觉 表 象 和 听 觉 表 象 D.记 忆 表 象 和 想 象 表 象 4、根 据 有 意 想 象 的 新 颖 性、独 立 性 和 创 造 性 程 度 不 同，可 以 把 有 意 想 象 分 为（）。A.梦 和 随 意 想 象 B.无 意 想 象 和 有 意 想 象 C.再 造 想 象 和 创 造 想 象（正 确 答 案）D.幻 想 和 理 想 1、想 象 最 突 出 的 特 征 是（）A.形 象 性 和 新 颖 性（正 确 答 案）B.间 接 性 和 本 质 性 C.形 象 性 和 概 括 性 D.本 质 性

35、 和 生 动 性 2、想 象 的 功 能 有（）oA.概 括、补 充 和 分 析 B.概 括、记 忆 和 补 充 C.替 代、记 忆 和 分 析 D.预 见、补 充 和 替 代（正 确 答 案）4、根 据 表 象 的 创 造 性 成 分，表 象 可 分 为（）A.听 觉 表 象 和 嗅 觉 表 象 B.记 忆 表 象 和 想 象 表 象（正 确 答 案）C.视 觉 表 象 和 听 觉 表 象 D.个 别 表 象 和 一 般 表 象 4、下 面 哪 种 现 象 是 想 象 的 代 替 功 能（）A.智 子 疑 邻 B.居 安 思 危 C.未 雨 绸 缪 D.画 饼 充 饥（正 确 答 案）4、表

36、 象 的 概 括 性 主 要 表 现 在 表 象 是。的 概 括。A.某 个 特 征 B.形 象（正 确 答 案）C.概 念 D.具 体 事 物 1、想 象 是 以（）为 内 容 的 高 级 认 知 活 动。A.表 象（正 确 答 案）B.具 体 事 物 C.某 个 特 征 D.概 念 3、下 列（）是 根 据 表 象 形 成 时 占 主 导 的 感 觉 通 道 的 不 同 而 划 分 的 种 类。A.记 忆 表 象 B.一 般 表 象 C.视 觉 表 象（正 确 答 案）D.个 别 表 象 2、形 成 正 确 的 再 造 想 象 有 赖 于 以 下（）两 个 条 件。A.目 的 和 任 务

37、B.记 忆 和 概 括 C.正 确 的 言 语、图 示 描 述 和 丰 富 的 表 象 储 备（正 确 答 案）D.刺 激 和 反 应 二、判 断 题（第 六 章）（共 计 4 分）1、再 造 想 象 是 根 据 言 语 描 述 或 图 形 符 号 的 示 意，在 人 脑 中 形 成 相 应 事 物 的 新 形 象 的 过 程。对（正 确 答 案）错 2、无 意 想 象 是 指 没 有 预 定 目 的，在 一 定 刺 激 作 用 下，自 觉 产 生 的 想 象。对 错（正 确 答 案）3、无 意 想 象 的 特 殊 形 式 是 梦。对（正 确 答 案）错 4、表 象 是 指 人 脑 对 感 知

38、 过 的 事 物 的 形 象 的 反 映。对（正 确 答 案）错 2、想 象 的 补 充 功 能 无 法 弥 补 人 的 认 识 活 动 在 时 间 与 空 间 上 的 局 限 和 不 足。对 错（正 确 答 案）3、表 象 是 对 一 类 事 物 本 质 特 征 的 概 括。对 错（正 确 答 案）4、有 意 想 象 是 根 据 预 定 目 的，在 一 定 意 志 努 力 下 自 觉 进 行 的 想 象。对（正 确 答 案）错 1、想 象 是 人 脑 对 原 有 表 象 进 行 加 工 改 造 形 成 新 形 象 的 心 理 过 程。对（正 确 答 案）错 2、科 学 家 的 发 明 创 造

39、，工 程 师 的 工 程 设 计，都 是 想 象 遇 见 功 能 的 体 现。对（正 确 答 案）错 4、表 象 是 从 感 知 到 思 维 的 过 度 阶 段，是 认 识 过 程 中 的 重 要 环 节。对（正 确 答 案）错 4、想 象 的 代 替 功 能 是 指 当 事 人 的 某 些 需 要 和 活 动 不 能 得 到 实 际 满 足 或 无 法 完 成 时、可 以 通 过 想 象 从 心 理 上 得 到 某 种 替 代 与 满 足。对（正 确 答 案）错 1、人 只 能 回 忆 起 过 去 感 知 过 的 形 象，不 能 想 象 出 未 感 知 过 事 物 的 形 象。对 错（正 确

40、 答 案）3、没 有 对 客 观 事 物 的 感 知，表 象 也 可 以 形 成。对 错（正 确 答 案）4、表 象 摆 脱 了 感 知 觉 的 局 限，打 破 了 人 的 认 识 受 当 前 事 物 直 接 作 用 的 制 约。对（正 确 答 案）错 2、创 造 想 象 是 根 据 一 定 的 目 的 和 任 务，依 据 现 成 描 述，在 人 脑 中 独 立 创 造 出 某 种 新 形 象 的 心 理 过 程。对 错（正 确 答 案）一、单 选 题（第 七 章）（共 计 5 分）1、以 下 哪 个 特 征 是 问 题 解 决 具 有 的 特 征（）。A.直 观 生 动 性 B.间 接 经

41、验 性 C.目 标 指 向 性（正 确 答 案）D.普 遍 概 括 性2、思 维 具 有 的 基 本 特 征 是（）A.直 观 性 和 生 动 性 B.间 接 性 和 生 动 性 C.概 括 性 和 间 接 性（正 确 答 案）D.普 遍 性 和 概 括 性 3、概 念 形 成 的 第 三 阶 段 是（）A.类 化 B.辨 别（正 确 答 案）C.概 括 化 D.抽 象 化 4、创 造 性 思 维 最 突 出 的 特 征 是（）A.直 观 性 B.生 动 性 C.新 颖 性（正 确 答 案）D.概 括 性 5、创 造 性 思 维 的 第 四 个 阶 段 为（）。A.酝 酿 期 B.豁 朗 期

42、C.准 备 期 D.验 证 期（正 确 答 案）1、根 据 思 维 的 内 容，思 维 可 分 为（）。A.发 散 思 维、形 象 思 维 和 动 作 思 维 B.创 造 思 维、直 接 思 维 和 分 析 思 维 C.动 作 思 维、形 象 思 维 和 抽 象 思 维（正 确 答 案）D.聚 合 思 维、发 散 思 维 和 形 象 思 维 2、根 据 思 维 的 创 新 程 度，思 维 可 分 为（）A.常 规 思 维 和 创 造 思 维（正 确 答 案）B.聚 合 思 维 和 发 散 思 维C.直 觉 思 维 和 抽 象 思 维 D.直 觉 思 维 和 分 析 思 维 4、以 下 哪 个

43、阶 段 是 问 题 解 决 的 思 维 过 程 的 第 一 阶 段（）oA.检 验 假 设 B.明 确 问 题 C.发 现 问 题（正 确 答 案）D.提 出 假 设 5、当 面 临 要 作 出 解 决 问 题 的 决 策 时，人 们 经 常 寻 求 的 认 知 途 径 是（）A.分 析 策 略 和 综 合 策 略 B.抽 象 化 策 略 和 具 体 化 策 略 C.比 较 策 略 和 归 类 策 略 D.算 法 式 策 略 和 启 发 式 策 略（正 确 答 案）3、概 念 掌 握 的 学 习 模 式 一 般 可 概 括 为（）A.类 属 学 习、比 较 学 习 和 经 验 学 习 B.经

44、验 学 习、操 作 学 习 和 抽 象 学 习 C.类 属 学 习、抽 象 学 习 和 经 验 学 习 D.类 属 学 习、总 括 学 习 和 并 列 结 合 学 习（正 确 答 案）1、查 看 地 图 确 定 到 达 目 的 地 的 交 通 路 线 经 常 采 用（）A.手 段 一 目 的 分 析 策 略 B.概 括 性 搜 索 策 略 C.逆 向 搜 索 策 略（正 确 答 案）D.选 择 性 搜 索 策 略 4、概 念 形 成 的 第 一 阶 段 是（）A.概 括 化 B.类 化 C.抽 象 化（正 确 答 案）D.辨 别 1、概 念 包 括（）两 个 方 面。A.本 质 与 特 征 B

45、.具 体 与 抽 象 C.内 涵 和 外 延（正 确 答 案）D.分 析 与 概 括 2、下 面（）是 美 国 教 育 心 理 学 家 托 兰 斯（E.P.Torrance）向 教 师 提 出 的 创 设 创 造 性 思 维 形 成 氛 围 的 建 议。A.按 照 老 师 教 的 方 法 去 反 复 练 习 B.严 格 遵 守 纪 律 C.反 对 学 生 提 出 自 己 的 见 解 D.尊 重 学 生 提 出 的 任 何 幼 稚 甚 至 荒 唐 的 问 题（正 确 答 案）5、以 下 哪 个 阶 段 是 问 题 解 决 的 思 维 过 程 的 第 四 阶 段（）A.检 验 假 设（正 确 答

46、案）B.发 现 问 题 C.提 出 假 设 D.明 确 问 题 1、（）是 创 造 性 思 维 的 主 要 成 分，训 练 该 项 思 维 对 培 养 创 造 性 思 维 有 重 要 作 用。A.发 散 思 维（正 确 答 案）B.分 析 思 维 C.抽 象 思 维 D.聚 合 思 维 3、根 据 思 维 探 索 问 题 答 案 的 方 向 不 同，思 维 可 分 为（）A.聚 合 思 维 和 发 散 思 维（正 确 答 案）B.动 作 思 维 和 形 象 思 维 C.直 觉 思 维 和 抽 象 思 维 D.直 觉 思 维 和 分 析 思 维 4、根 据 思 维 过 程 的 清 晰 程 度，思

47、 维 可 分 为（）A.动 作 思 维 和 形 象 思 维B.直 觉 思 维 和 分 析 思 维（正 确 答 案）C.直 觉 思 维 和 抽 象 思 维 D.聚 合 思 维 和 发 散 思 维 2、以 下（）是 概 念 的 功 能。A.分 析 功 能 与 综 合 功 能 B.概 括 功 能 与 具 体 化 功 能 C.推 理 功 能 与 联 接 功 能（正 确 答 案）D.记 忆 功 能 与 综 合 功 能 4、可 以 从 以 下（）方 面 培 养 人 的 创 造 性 思 维。A.题 海 战 术，反 复 练 习 B.保 护 好 奇 心，激 发 求 知 欲（正 确 答 案）C.遵 守 纪 律，照

48、 搬 规 条 D.批 评 冒 险，表 扬 从 众 二、判 断 题（第 七 章）（共 计 5 分）1、问 题 是 指 个 体 在 欲 达 到 或 期 望 达 到 目 标 的 过 程 中 遇 到 的 既 不 能 认 知 又 不 能 用 习 惯 反 映 的 障 碍。对（正 确 答 案）错 2、思 维 反 映 的 是 事 物 的 本 质 特 征 和 内 在 联 系。对（正 确 答 案）错 3、概 念 掌 握 是 指 掌 握 同 类 客 观 事 物 或 现 象 共 同 本 质 特 征 或 属 性 及 其 内 在 联 系 的 过 程。对（正 确 答 案）错 4、好 奇 心 和 求 知 欲 是 推 动 人

49、们 主 动 积 极 地 观 察 世 界、进 行 创 造 性 思 维 的 内 部 动 因。对（正 确 答 案）错 5、验 证 阶 段 不 能 采 取 逻 辑 推 理 的 方 式 进 行，只 能 通 过 实 验 或 实 践 活 动 来 获 得 创 造 性 成 果。对 错（正 确 答 案）1、思 维 与 感 觉、直 觉 都 是 人 脑 对 客 观 事 物 的 反 映，对 客 观 事 物 的 认 识 没 有 根 本 区 别。对 错（正 确 答 案）2、思 维 过 程 是 指 人 心 智 活 动 的 一 系 列 复 杂 认 知 操 作 过 程，包 括 分 析 与 综 合、比 较 与 归 类、抽 象 与

50、概 括、体 系 化 与 具 体 化 等 过 程。对（正 确 答 案）错 4、定 势 是 指 问 题 解 决 者 原 有 的 知 识 经 验 对 当 前 问 题 解 决 的 心 理 准 备 状 态，是 功 能 固 着 的 泛 化。对（正 确 答 案）错 5、问 题 解 决 是 指 由 一 定 问 题 情 境 引 起，经 过 一 系 列 具 有 目 标 指 向 性 的 认 知 操 作，使 问 题 得 以 解 决 的 过 程。对（正 确 答 案）错 3、在 学 习 材 料 方 面，概 念 的 属 性 或 特 征 不 会 影 响 概 念 的 掌 握。对 错（正 确 答 案）1、明 确 问 题 就 是